【題目】線(xiàn)粒體的功能受損后，下列的運(yùn)輸過(guò)程不會(huì)受到影響的是

A. 骨骼肌細(xì)胞吸收氨基酸的過(guò)程 B. 小腸上皮細(xì)胞吸收酒精的過(guò)程

C. 唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶的過(guò)程 D. 小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程

【答案】B

【解析】線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，可以為主動(dòng)運(yùn)輸?shù)刃枰哪芰康纳顒?dòng)提供能量，因此線(xiàn)粒體的功能受損后，自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散不受影響，而主動(dòng)運(yùn)輸?shù)仁艿接绊�。骨骼肌�?xì)胞吸收氨基酸的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；小腸上皮細(xì)胞吸收酒精的方式是自由擴(kuò)散，B錯(cuò)誤；唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶的過(guò)程為胞吐，需要消耗能量，C正確；小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)分別取自4種不同生物的部分細(xì)胞進(jìn)行分析，獲得的結(jié)果如下（“+”表示有，“﹣”表示無(wú)），根據(jù)下表回答問(wèn)題：

問(wèn)：甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞最可能取自下列哪種生物

A. 乳酸菌、青蛙、水稻、衣藻 B. 水綿、青蛙、水稻、衣藻

C. 顫藻、乳酸菌、青蛙、水稻 D. 顫藻、青蛙、水稻、衣藻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本形式是

A. 興奮 B. 神經(jīng)沖動(dòng) C. 反射 D. 反射弧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，能完整地表現(xiàn)各種生命活動(dòng)的最微小的層次是

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溶酶體的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 溶酶體只分布在動(dòng)物細(xì)胞中

B. 細(xì)胞器衰老后可被溶酶體分解

C. 溶酶體能吞噬侵入細(xì)胞的細(xì)菌和病毒

D. 被溶酶體分解后的某些產(chǎn)物，可以再次被利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的內(nèi)環(huán)境指的是 （ ）

A. 體液 B. 細(xì)胞內(nèi)液 C. 細(xì)胞外液 D. 血液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)厭氧呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 產(chǎn)生少量ATP B. 可產(chǎn)生水

C. 可釋放二氧化碳 D. 在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制備細(xì)胞膜時(shí)選擇的最佳材料是

A. 洋蔥表皮細(xì)胞

B. 口腔上皮細(xì)胞

C. 豬成熟的紅細(xì)胞

D. 酵母菌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一張生物概念圖，有關(guān)分析不正確的是（ ）

A. A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，C、D可以是體溫和滲透壓

B. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可，不需要其他器官或系統(tǒng)參與

C. 酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)，與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)

D. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的平衡一樣，其維持自身穩(wěn)定的能力是有限的

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