A. | 葡萄糖和類脂 | B. | 蛋白質(zhì)和核酸 | C. | 果糖和糖元 | D. | 核酸和纖維素 |
分析 閱讀題干可知,該題涉及的知識點(diǎn)是糖類的分類和組成元素,蛋白質(zhì)、核酸的組成元素,脂質(zhì)的分類和組成元素,梳理相關(guān)知識點(diǎn),然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答 解:A、葡萄糖的組成元素是C、H、O,沒有N,A錯(cuò)誤;
B、蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N,核酸的組成元素是C、H、O、N、P,二者都含有N元素,B正確;
C、果糖和糖原的組成元素是C、H、O,沒有N,C錯(cuò)誤;
D、纖維素的組成元素是C、H、O,沒有N,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 對于組成細(xì)胞的有機(jī)化合物的分類和組成元素的;理解和比較識記是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 相互間的物質(zhì)交換 | B. | 組織液的滲透和擴(kuò)散 | ||
C. | 緩沖物質(zhì)的緩沖作用 | D. | 神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA與ATP中含有的五碳糖相同 | B. | DNA單鏈上相鄰的堿基以氫健連接 | ||
C. | DNA在細(xì)胞核中復(fù)制時(shí)需要解旋酶 | D. | DNA的轉(zhuǎn)錄過程要以氨基酸為原料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前一種育種方法所得的F2中重組類型占$\frac{5}{8}$ | |
B. | 后一種育種方法所得到的植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為$\frac{2}{3}$ | |
C. | 前一種育種方法的原理是基因重組,其具體類型是非同源染色體自由組合 | |
D. | 后一種育種方法的原理是染色體變異,是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 曲線A | B. | 曲線B | C. | 曲線C | D. | 曲線D |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示藍(lán)藻光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。有關(guān)說法正確的是( )
A.圖甲中,光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用速率等于呼吸作用速率
B.圖甲中,光照強(qiáng)度為d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2
C.圖乙中,光照強(qiáng)度為X時(shí),細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
D.圖乙中,限制a、b、c點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽皖西南十校聯(lián)盟高一第一期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
痩素(Lep tin)又名肥月半荷爾蒙,亦稱瘦蛋白、抗肥胖因子、苗條素,主要是由脂肪細(xì)胞分泌的一種激素樣蛋白質(zhì)。 回答以下問題:
(1)瘦素對肥胖患者減肥有重要意義,肥胖患者不能通過口服瘦素的方法實(shí)施減肥的原因 。
(2)某校生物興趣小組想利用以下材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究疫素能否控制動物的食欲以及能否起到減肥作用,請幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
材料用具:大鼠若干只、普通飼料、一定劑量的瘦素溶液、生理鹽水,其他所需條件均滿足。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:選取身體健康、生長狀況基本相同的大鼠若干只,隨機(jī)平均分為兩組,并編號為甲、乙 。
第二步:甲組每天注射一定劑量的 ,乙組每天注射等量的生理鹽水。
第三步:在正常飼養(yǎng)的基礎(chǔ)上,在 條件下分別飼養(yǎng)一段時(shí)間。
第四步:一段時(shí)間后,觀察大鼠的食欲狀況,稱量并統(tǒng)計(jì)各組大鼠的體重。
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①如與乙組大鼠相比,甲組大鼠的食欲明顯降低,且體重減輕,則說明 。
②如 。
實(shí)驗(yàn)步驟分析:設(shè)置第三步的主要目的是控制無關(guān)變量,使甲組與乙組之問只能有 個(gè)因素不同。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚是主要的散熱器管 | |
B. | 汗液蒸發(fā)是散熱的主要途徑 | |
C. | 感受溫度變化的感受器都在皮膚中 | |
D. | 安靜狀態(tài)下主要由肌肉組織代謝釋放熱量 |
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