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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中甲處的鉀離子濃度比乙處低 |
B、圖2測(cè)量裝置所測(cè)電壓為+70mV |
C、圖2中若在A處給予適宜刺激,測(cè)量裝置所測(cè)電壓呈正值后呈負(fù)值 |
D、圖2中若在C處給予適宜刺激的同時(shí),B處用藥物阻斷電流通過,測(cè)量裝置所測(cè)電壓呈正值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、質(zhì)粒不僅存在于細(xì)菌中,某些病毒也具有 |
B、細(xì)菌的基因只存在于質(zhì)粒上 |
C、質(zhì)粒為小型環(huán)狀DNA分子,存在于擬核外的細(xì)胞溶膠中 |
D、質(zhì)粒是基因工程中的重要工具酶之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光照越強(qiáng),該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高 |
B、溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在25~30℃ |
C、光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度 |
D、陰影部分表示5~35℃時(shí)蔬菜的凈光合速率小于零 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
記錄時(shí)間(min) | 0 | 5 | 10 | 20 | 25 | 30 | 35 | 35 | 40 | 45 |
甲種植物(mg/L) | 150 | 113 | 83 | 50 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 |
乙種植物(mg/L) | 150 | 110 | 75 | 30 | 18 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 |
A、在0~25min期間,甲和乙兩種植物光合作用強(qiáng)度都逐漸減少 |
B、在0~25min期間,CO2含量逐漸降低是有氧呼吸減弱的結(jié)果 |
C、在0~25min期間,影響光合作用強(qiáng)度的主要因素是CO2含量 |
D、上表數(shù)據(jù)說明,乙植物比甲植物固定CO2的能力強(qiáng) |
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