若分別用35S和32P標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，則被標(biāo)記的部位是圖中的（　　）
A、①②B、①③C、①④D、②④
考點(diǎn)：噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：由于DNA中含有C．H、O、N、P五種元素，蛋白質(zhì)中主要含有C．H、O、N四種元素，一般含有S元素，而噬菌體中只含有DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)，故用35S、32P分別標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA．
解答： 解：1、據(jù)圖分析，第一個(gè)圖表示蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸，其中①表示R基團(tuán)．S是蛋白質(zhì)的特征性元素，位于氨基酸的R基團(tuán)．
2、第二個(gè)圖是DNA的基本單位脫氧核苷酸，其中②表示磷酸，③表示脫氧核糖，④表示含N堿基，而P主要集中在DNA的磷酸部位．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查蛋白質(zhì)和DNA的基本單位，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

真核細(xì)胞具有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)、細(xì)胞骨架系統(tǒng)和遺傳系統(tǒng)，并稱“細(xì)胞內(nèi)的三大系統(tǒng)”．如圖是小腸上皮細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題．
（1）生物膜結(jié)構(gòu)的基本骨架是
 
．大分子物質(zhì)出入細(xì)胞的方式是
 
，與生物膜的
 
特征有關(guān)．小腸上皮細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多褶皺，有利于
 
，體現(xiàn)了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的特點(diǎn)．
（2）由圖可知，小泡的形成與
 
有關(guān)，其定向運(yùn)輸與
 
有關(guān)．在有絲分裂過(guò)程中，后者還將參與
 
的形成．
（3）該細(xì)胞衰老、死亡以后，可通過(guò)小腸干細(xì)胞的
 
、
 
得到補(bǔ)充．從本質(zhì)上看，執(zhí)行特定功能的小腸上皮細(xì)胞是
 
的結(jié)果，細(xì)胞核是細(xì)胞的
 
中心．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

中國(guó)返回式衛(wèi)星上搭載的水稻種子，返回地面后，經(jīng)種植培育出的水稻穗多粒大，畝產(chǎn)達(dá)600kg，蛋白質(zhì)含量增加8%～20%，生長(zhǎng)周期平均縮短10天．這種育種方式屬于（　�。�
A、雜交育種B、單倍體育種
C、誘變育種D、多倍體育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)DNA分子中，腺嘌呤占全部堿基總數(shù)的21%．若其中一條鏈的胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)的24%、胸腺嘧啶占30%，則另一條鏈上，胞嘧啶、胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的（　�。�
A、21%、12%
B、30%、24%
C、58%、30%
D、34%、12%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用32P標(biāo)記S型肺炎雙球菌的DNA，35S標(biāo)記其蛋白質(zhì)，將其加熱殺死后與未經(jīng)元素標(biāo)記的R型活細(xì)菌混合并注入小鼠體內(nèi)．一段時(shí)間后，從死亡的小鼠體內(nèi)提取得到活的S型和R型細(xì)菌．下列有關(guān)元素分布的分析，最可能的情況是（　�。�
A、部分S型細(xì)菌含有32P，不含有35S
B、部分R型細(xì)菌含有32P，不含有35S
C、所有S型細(xì)菌都含有32P，不含有35S
D、所有R型細(xì)菌都含有35S，不含有32P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是用來(lái)描述各種生命現(xiàn)象的一個(gè)簡(jiǎn)易模型，以下相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、若圖中的A代表人體下丘腦，a為細(xì)胞外液滲透壓下降，則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺(jué)和尿液減少
B、若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高
C、若A代表草原，a為過(guò)度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和物種減少
D、若A代表人體B淋巴細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表抗體和記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和氨基酸之間相互關(guān)系的說(shuō)法中正確的是（　　）
A、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到細(xì)胞核內(nèi)翻譯合成蛋白質(zhì)
B、每種氨基酸都有它特定的一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
C、一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)上相似的氨基酸
D、一種氨基酸可由一種或幾種特定的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA將它帶到核糖體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某生物精子中有6條染色體，其中來(lái)自母方的有（　�。�
A、一條B、二條C、三條D、不一定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

白細(xì)胞能吞噬綠膿桿菌，與這一現(xiàn)象有關(guān)的是（　�。�
A、主動(dòng)運(yùn)輸
B、細(xì)胞膜的選擇透性
C、易化擴(kuò)散
D、細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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