A. | 高爾基體 | B. | 核仁 | C. | 核膜 | D. | 核孔 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 越冬休眠時(shí),植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加 | |
B. | 秋末①→③→⑤過程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量,提高光合作用速率 | |
C. | 夏季①→③→④過程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量.促進(jìn)植物生長 | |
D. | 各種植物激素通過直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過程實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 6種,2種 | B. | 6種,4種 | C. | 4種,4種 | D. | 8種,6種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程需對(duì)基因進(jìn)行分子水平操作,蛋白質(zhì)工程不對(duì)基因進(jìn)行操作 | |
B. | 基因工程原則上合成的是天然存在的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程可合成天然不存在的蛋白質(zhì) | |
C. | 基因工程是分子水平操作,蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平(或性狀水平)操作 | |
D. | 基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在刺激豐富的環(huán)境中生長的正常孩子神經(jīng)突起及突觸數(shù)量將會(huì)增多 | |
B. | 當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),膜內(nèi)為負(fù)電位轉(zhuǎn)變?yōu)檎娢唬ね鉃檎娢晦D(zhuǎn)變?yōu)樨?fù)電位 | |
C. | 興奮以局部電流的形式在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳遞 | |
D. | 傳出神經(jīng)元的軸突上某一點(diǎn)受到刺激,興奮會(huì)由該點(diǎn)沿軸突進(jìn)行雙向傳導(dǎo) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂 | B. | 染色體復(fù)制和中心粒倍增 | ||
C. | 細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) | D. | 染色體數(shù)加倍和染色單體形成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AAbb×aaBB | B. | AABb×aabb | C. | AaBb×AABb | D. | AaBB×AABb |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com