果蠅的紅眼(A)對(duì)白眼(a)為顯性,長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)為顯性,這兩對(duì)基因是自由組合的。(A—a在X染色體上,B—b在常染色體上)I.紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配,F(xiàn)1全是紅眼。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
①若F1互交,則所得F2的基因型有________種,F(xiàn)2的表現(xiàn)型有________種。
②F2的卵細(xì)胞及精子中具有A和a的比例分別是__________和__________。
Ⅱ.紅眼長(zhǎng)翅的雌果蠅與紅眼長(zhǎng)翅的雄果蠅交配,后代的表現(xiàn)型及比例如下表:
表現(xiàn)型 | 紅眼長(zhǎng)翅 | 紅眼殘翅 | 白眼長(zhǎng)翅 | 白眼殘翅 |
雄果蠅 | 3 | 1 | 3 | 1 |
雌果蠅 | 3 | 1 | 0 | 0 |
①雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型是_______________________,其比例是___________。
②若對(duì)雌性親本測(cè)交,所得后代雌雄的比例為__________。后代中與母本表現(xiàn)型相同的個(gè)體占后代總數(shù)的________(不考慮性別)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使抗生素的價(jià)格越來越高 | B. | 誘發(fā)病菌變異為抗藥性強(qiáng)的個(gè)體 | ||
C. | 病菌抗性基因頻率不斷增大 | D. | 病菌逐漸向抗藥性增強(qiáng)的方向變異 |
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東佛山高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
已知雞蛋殼的青色和白色性狀分別由常染色體上的一對(duì)等位基因(G、g)控制,青色為顯性;雞羽的蘆花性狀由Z染色體上的顯性基因B控制,非蘆花性狀由Z染色體上的隱性基因b控制,F(xiàn)用非蘆花公雞(甲)和產(chǎn)白殼蛋的蘆花母雞(乙)進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)將甲乙共同養(yǎng)殖,若雜交后代(F1)出現(xiàn)了產(chǎn)青殼蛋和產(chǎn)白殼蛋兩種類型的母雞,則甲的基因型為
,理論上F1中產(chǎn)青殼蛋母雞的比例為 。
(2)若要獲得純合的產(chǎn)青殼蛋母雞,首選應(yīng)選擇F1中基因型為 的個(gè)體與親代中的 (甲/乙)共同養(yǎng)殖,得到回交后代(BC1)。如何進(jìn)一步從BC1中選出純合的產(chǎn)青蛋殼母雞呢?接下來的實(shí)驗(yàn)思路是: 。
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東佛山高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一綠色植物放在密閉裝置內(nèi),在恒定且適宜溫度下,依次經(jīng)過如下處理:①黑暗中放置一段時(shí)間;②持續(xù)給予一定強(qiáng)度的光照;③持續(xù)光照,并添加NaHCO3溶液。測(cè)得裝置內(nèi)O2濃度的變化如下圖,下列分析錯(cuò)誤的是
A.AB段植物呼吸作用的速率是恒定的
B. B點(diǎn)開始進(jìn)行光照處理
C.BD段光合作用速率大于呼吸作用速率
D.CD段光合作用的限制因素是CO2濃度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西崇義中學(xué)高二2月模擬測(cè)驗(yàn)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某生物幾種細(xì)胞分裂過程中的核內(nèi)染色體數(shù)目變化,下列有關(guān)說法中正確的是
A.a(chǎn)b段細(xì)胞中一定不存在同源染色體
B.僅bc段細(xì)胞中沒有同源染色體
C.e產(chǎn)生的原因是染色體復(fù)制
D.fg段細(xì)胞中染色體數(shù):DNA分子數(shù)=1: 1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西崇義中學(xué)高二2月模擬測(cè)驗(yàn)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為在最適溫度和光照強(qiáng)度下,測(cè)得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況,相關(guān)說法不正確的是
A.植物乙比植物甲對(duì)CO2濃度更敏感
B.當(dāng)CO2吸收量為c時(shí),植物甲與植物乙合成有機(jī)物的量相等
C.d點(diǎn)時(shí)植物甲細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
D.適當(dāng)降低光照強(qiáng)度,b點(diǎn)將向右移動(dòng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西崇義中學(xué)高二2月模擬測(cè)驗(yàn)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素和動(dòng)物激素的說法,不正確的是
A.二者都是由內(nèi)分泌腺分泌的
B.二者都具有微量高效的特性
C.二者都是信息分子
D.二者都能調(diào)節(jié)生物的代謝活動(dòng)
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省成都市高三生物3月12日周末練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)欲通過如圖所示的裝置進(jìn)行與酶有關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究,下列分析正確的是( )
A.不同濾紙上分別附有等量過氧化氫酶、Fe3+可用于探究酶的專一性
B.該裝置可用于探究溫度對(duì)酶活性的影響
C.酶促反應(yīng)速率可用濾紙片進(jìn)入燒杯液面到浮出液面的時(shí)間(t3—t1)來表示
D.該裝置不能用于探究pH對(duì)酶活性的影響
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