15．近期我國(guó)頻繁出現(xiàn)霧霾天氣，嚴(yán)重影響人體健康，引發(fā)公眾的關(guān)注．下列措施中，不能減少霧霾天氣發(fā)生的是（　�。�
A．開(kāi)發(fā)新能源，降低空氣中PM 2.5的含量
B．減少汽車使用，降低汽車尾氣排放
C．大力植樹(shù)造林，減少沙塵暴的發(fā)生
D．提倡火力發(fā)電，提高燃煤使用量

分析 （1）霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴；
（2）霾的氣象定義是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙�；螓}粒的集合體，使空氣渾濁，水平能見(jiàn)度降低到10km以下的一種天氣現(xiàn)象；故霾的實(shí)質(zhì)是固體小顆粒．

解答 解：A、開(kāi)發(fā)新能源，減少化石燃料的燃燒，可以降低空氣中PM 2.5的含量，A正確；
B、降低汽車尾氣排放，可以減少空氣中PM 2.5的含量，B正確；
C、大力植樹(shù)造林能減少沙塵暴天氣的發(fā)生，能減少空氣中懸浮顆粒物，C正確；
D、大力發(fā)展火力發(fā)電會(huì)消耗大量的能源，排放出大量的二氧化碳和顆粒物質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了在日常生活中與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程①至②抗體的獲取稱為單克隆抗體，其中①是細(xì)胞融合（或B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合）過(guò)程．
（2）④過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶，⑤過(guò)程則需要的工具酶為限制酶和DNA連接酶．
（3）②處需要篩選，其目的是篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞．
（4）結(jié)構(gòu)甲的組成必須包括啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因及目的基因等．
（5）如果想用棉花產(chǎn)生該種抗體，則⑥過(guò)程的受體細(xì)胞通常選用土壤農(nóng)桿菌，經(jīng)過(guò)篩選后再侵染棉筢體細(xì)胞，轉(zhuǎn)化成功后通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得能產(chǎn)抗體的轉(zhuǎn)基因棉花植株．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于藍(lán)藻細(xì)胞和酵母菌細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核
B．藍(lán)藻細(xì)胞能進(jìn)行光合作用，有葉綠體
C．酵母菌細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸，有線粒體
D．酵母菌細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞都有DNA和RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)基因突變的敘述，正確的是（　　）
A．基因突變是指mRNA上堿基對(duì)的替換、增添和缺失
B．人工誘導(dǎo)產(chǎn)生的基因突變一定對(duì)生物生存有利
C．在自然條件下發(fā)生基因突變的頻率較高
D．基因突變可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是人體內(nèi)環(huán)境結(jié)構(gòu)示意圖，a、b、c表示的是結(jié)構(gòu)，①②③④表示的是液體，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①②④構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境B．O2濃度最低的液體是③
C．①與②可以相互滲透D．c處細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是③和④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．請(qǐng)回答下列與物質(zhì)鑒定有關(guān)的問(wèn)題．
（1）斐林試劑可以用來(lái)鑒定梨汁中是否含有還原性糖．
（2）脂肪的檢測(cè)和觀察有2種方法，方法一是在待測(cè)組織樣液中滴加3滴蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ）染液，觀察樣液被染色的情況；方法二是制作臨時(shí)玻片標(biāo)本，用顯微鏡觀察細(xì)胞被著色的情況．
（3）要鑒定某待測(cè)樣液中是否含有蛋白質(zhì)，可以使用雙縮脲試劑 試劑，若待測(cè)樣液出現(xiàn)了紫色色，則可推測(cè)該待測(cè)樣液中含有蛋白質(zhì)．
（4）某研究性學(xué)習(xí)小組用質(zhì)量濃度為0.1g/mL NaOH溶液和質(zhì)量濃度為0.05g/mLCuSO4溶液等試劑做物質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)依據(jù)下列實(shí)驗(yàn)步驟回答問(wèn)題．
試管第1步加入第2步加入第3步加入

相
應(yīng)
處理		顏色變化
12mL NaOH溶液2mL CuSO4溶液2mL 梨汁
22mL NaOH溶液2mL梨汁2mL CuSO4溶液
32mL梨汁2mLNaOH溶液2mL CuSO4溶液
42mL CuSO4溶液2mL梨汁2mL NaOH溶液
52mL CuSO4溶液2mL NaOH溶液2mL梨汁
62mL梨汁 2mL NaOH和CuSO4的混合液2mL蒸餾水
72mL梨汁 2mL NaOH和CuSO4的混合液2mL0.1g/mL的HCl溶液
①設(shè)計(jì)1～5號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄坷嬷①|(zhì)量濃度為0.1g/mLNaOH溶液和質(zhì)量濃度為0.05g/mLCuSO4溶液試劑的加入順序是否影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
②7號(hào)與6號(hào)試管比，設(shè)計(jì)7號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄抠|(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1g/mL的HCl溶液對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．等位基因的分離發(fā)生于（　　）
A．有絲分裂后期B．受精卵發(fā)育過(guò)程中
C．減數(shù)第二次分裂后期D．減數(shù)第一次分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．低溫和秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原理相同
B．觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒需借助顯微鏡
C．處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞可能正在失水或吸水
D．探究溫度對(duì)酶活性的影響，可選用H2O2做底物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問(wèn)題．

（1）自古酒就與人類生活息息相關(guān)．在圖甲所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁進(jìn)行果酒制作實(shí)驗(yàn)，若在A裝置的通氣口補(bǔ)充無(wú)菌空氣，那么一段時(shí)間后，能獲得葡萄酒的是B裝置，發(fā)酵是否成功可用重鉻酸鉀對(duì)發(fā)酵產(chǎn)物進(jìn)行檢驗(yàn)確認(rèn)．
（2）圖乙是胡蘿卜素提取粗品鑒定結(jié)果示意圖．點(diǎn)加提取樣品的是B、C點(diǎn)，點(diǎn)加標(biāo)準(zhǔn)樣品的是A、D點(diǎn)，該鑒定實(shí)驗(yàn)的方法叫做紙層析法．
（3）微生物培養(yǎng)時(shí)，如果想讓培養(yǎng)基內(nèi)只生長(zhǎng)真菌，則可用含抗生素（或青霉素）的培養(yǎng)基；后期進(jìn)行菌落統(tǒng)計(jì)時(shí)，一般選擇菌落數(shù)在30-300間的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)．
（4）與微生物培養(yǎng)相比，植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常需添加的植物激素是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素．

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