親代類(lèi)型 子代類(lèi)型 | 第一組 | 第二組 | 第三組 |
雙親均為拇指能向背側(cè)彎曲 | 雙親中只有一個(gè)拇指能向背側(cè)彎曲 | 雙親全為拇指不能向背側(cè)彎曲 | |
拇指能向背側(cè)彎曲 | 480 | 480 | 0 |
拇指不能向背側(cè)彎曲 | 88 | 448 | 子代均為拇指不能向背側(cè)彎曲 |
分析 根據(jù)表中第一組調(diào)查,雙親均為拇指能向背側(cè)彎曲,而子代中出現(xiàn)拇指不能向背側(cè)彎曲個(gè)體,說(shuō)明拇指能向背側(cè)彎曲為顯性性狀.第二組屬于測(cè)交類(lèi)型;第三組的雙親均為隱性純合子.
解答 解:(1)根據(jù)表中第一組,雙親均為拇指能向背側(cè)彎曲,而子代中出現(xiàn)拇指不能向背側(cè)彎曲個(gè)體,即發(fā)生性狀分離,說(shuō)明拇指能向背側(cè)彎曲為顯性性狀.
(2)由于第二組的雙親中只有一個(gè)拇指能向背側(cè)彎曲,所以第二組雙親中可能有的婚配組合的基因型AA×aa和Aa×aa.若第一組的一個(gè)同學(xué)是拇指不能向背側(cè)變曲,其基因型為aa,而其雙親均為拇指能向背側(cè)彎曲,則基因型都為Aa,所以他的一個(gè)哥哥拇指能向背側(cè)彎曲的概率是$\frac{3}{4}$.根據(jù)表中的遺傳情況分析,拇指能向背側(cè)彎曲和拇指不能向背側(cè)彎曲的遺傳受一對(duì)等位基因控制,所以符合基因的分離定律.但由于只有Aa×Aa的后代才會(huì)出現(xiàn)3:1的性狀分離比,而第一組的雙親基因型可能為AA或Aa,即雙親基因型組合有Aa×Aa、AA×Aa、AA×AA,所以從組合一的數(shù)據(jù)看,子代性狀沒(méi)有呈典型的孟德?tīng)柗蛛x比(3:1).
(3)第二組親本最可能的組合方式書(shū)寫(xiě)遺傳圖解:
故答案為:
(1)一 拇指能向背側(cè)彎曲
(2)AA×aa Aa×aa $\frac{3}{4}$ 基因分離 Aa×Aa AA×Aa AA×AA
(3)
點(diǎn)評(píng) 本題以拇指能否向背側(cè)彎曲為素材,結(jié)合圖表,考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)表中信息準(zhǔn)確判斷這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性及各組親本的基因型.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 避免人為地加快NaOH擴(kuò)散 | B. | 避免NaOH的腐蝕 | ||
C. | 避免瓊脂塊破碎 | D. | 避免瓊脂塊顏色改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用干細(xì)胞治療某些頑疾,是因?yàn)楦杉?xì)胞具有再生多種組織、器官的功能 | |
B. | 骨髓中的某些細(xì)胞可以增殖分化為白細(xì)胞 | |
C. | 用骨髓移植法治療白血病的優(yōu)點(diǎn)之一是不發(fā)生排斥反應(yīng) | |
D. | 骨髓中的干細(xì)胞不是全能干細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程 | |
B. | 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄、翻譯及表達(dá)過(guò)程 | |
C. | DNA復(fù)制及轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程中的堿基互補(bǔ)原則 | |
D. | 遺傳信息通過(guò)DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯的傳遞過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ④②①③ | B. | ①④②③ | C. | ④①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單細(xì)胞、需氧型 | B. | 單細(xì)胞、厭氧型 | C. | 多細(xì)胞、需氧型 | D. | 多細(xì)胞、厭氧型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成M和酶的元素均為C、H、O | B. | 葡萄糖和果糖都是不能水解的糖 | ||
C. | 催化該反應(yīng)的酶也能催化M的水解 | D. | 吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系 |
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