生長素對植物不同器官的影響相同的一組是 （ ）

A.根的向地性和莖的背地性

B.植物的向光性和頂端優(yōu)勢

C.莖的背地性和植物的向光性

D.根的向地性和促進(jìn)扦插枝條生根

 

C

【解析】

試題分析：生長素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。莖的背地性是因為生長素受到引力的作用集中在近地側(cè)，因此近地側(cè)的生長快于上端的生長，于是就出現(xiàn)了背地性；植物的向光性是因為生長素受到單側(cè)光的作用而集中在背光一側(cè)，由于生長素對于植物具有促進(jìn)生長，于是背光側(cè)的生長速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于向光側(cè)。這兩個例子所表現(xiàn)的生長素的作用是相同的。頂端優(yōu)勢和根的向地性都是高濃度生長素的抑制作用，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性。帶芽扦插枝條由于芽端生成的生長素不斷向下運輸促進(jìn)根的生長。C正確。

考點：本題考查生長素作用的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為驗證光是植物生長發(fā)育的必要條件，設(shè)計如下實驗：選擇生長狀況一致的小麥幼苗200株，隨機(jī)均分為實驗組和對照組，分別處理并預(yù)期結(jié)果。下面是關(guān)于實驗組或?qū)φ战M的處理方法和預(yù)期結(jié)果的幾種組合，其中正確的是

①實驗組 ②對照組 ③黑暗中培養(yǎng) ④在光下培養(yǎng) ⑤生長育好 ⑥生長不良

A．②③⑤ B．①③⑥

C．①④⑤ D．②④⑥

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

亞熱帶地區(qū)，四季分明，植物能接受外界光照、溫度變化的刺激。某些植物通過調(diào)節(jié)各種激素的合成，使得冬天休眠、夏天生長，如圖所示。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．10℃有利于過程①②③④，30℃有利于過程 ①③⑤⑥

B．冬天休眠時，植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會增加

C．長日照能促進(jìn)過程②④，短日照能促進(jìn)過程⑤

D．由圖可知，植物的休眠和生長都只由一種激素調(diào)節(jié)完成

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的（ ）

A．患兒感染手足口病毒后，需要體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能徹底清除該病毒

B．吞噬細(xì)胞只在體液免疫中發(fā)揮作用，艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于自身免疫病

C．注射甲型HIN1疫苗會刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞，對甲型HIN1病毒有終生免疫作用

D．注射狂犬疫苗后，若遇到狂犬咬傷而感染病毒，相應(yīng)的記憶細(xì)胞就能直接產(chǎn)生抗體消滅病毒

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是（ ）

A．人體的吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用

B．效應(yīng)B細(xì)胞的產(chǎn)生，需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激

C．體液免疫時漿細(xì)胞能特異性識別抗原物質(zhì)

D．效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞所含基因不同，功能也不同

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，肥胖可能與大腦中多巴胺的作用有關(guān)。多巴胺是一種重要的神經(jīng)遞質(zhì)，在興奮傳導(dǎo)中起著重要的作用。下列有關(guān)興奮傳導(dǎo)的敘述中，正確的是( )

A．突觸前神經(jīng)元釋放多巴胺與高爾基體、線粒體有關(guān)

B．突觸小體可完成“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

C．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后，一定能使突觸后膜的電位逆轉(zhuǎn)

D．興奮只能以局部電流的形式在多個神經(jīng)元之間單向傳遞

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省瀘州市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液因素調(diào)節(jié)。請據(jù)圖回答問題。

(1)某人一次性飲1 000 mL 清水,1 h內(nèi)尿量顯著增加,這是由于 降低,對相關(guān)感受器刺激減弱,導(dǎo)致下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動減少,其軸突末梢釋放的 ,降低了腎小管和集合管對水的 ,使水重吸收減少。飲水1 h后,通過圖中a所示的 調(diào)節(jié)機(jī)制,尿量逐漸恢復(fù)正常。

(2)在劇烈運動狀態(tài)下,體內(nèi)會啟動一系列調(diào)節(jié)機(jī)制,其中支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強,其末梢內(nèi) 釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞膜上的 結(jié)合,導(dǎo)致腎上腺素分泌增多,從而促進(jìn) 分解,抑制 分泌,引起血糖濃度升高,以滿足運動時能量需要。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，很容易入人肺進(jìn)入血液。PM2.5成為我國空氣污染指數(shù)的重要標(biāo)準(zhǔn)。下列推測不合理的是

A．顆粒物如有硅塵入肺可能會破壞吞噬細(xì)胞的溶酶體膜，釋放水解酶破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．過敏病人在PM2.5超標(biāo)的空氣中會發(fā)病，是因為該顆粒中有相關(guān)的過敏原

C．PM2.5的顆粒中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會導(dǎo)致其pH成酸性

D．PM2.5含量升高主要是人類活動的影響

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省成都市五校協(xié)作體高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)如圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中②③④合稱 ，它構(gòu)成了人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，故稱 。②滲透壓的大小主要與 的含量有關(guān)。

（2）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是 。（填標(biāo)號）

（3）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是 ，紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過___ 層磷脂分子層才能被組織細(xì)胞①利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第 階段。圖中氧氣含量最高的是 （填標(biāo)號）。

（4）一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是 。

（5）淋巴細(xì)胞主要存在于圖中的 部位（填標(biāo)號）。

 

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