下列關(guān)于酶的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、有些酶是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的,有些酶是在游離的核糖體上合成的
B、有些酶在細(xì)胞內(nèi)起催化作用,有些酶在細(xì)胞外起催化作用
C、酶都含有肽鍵,用雙縮脲試劑進(jìn)行檢驗(yàn)可以呈現(xiàn)顏色反應(yīng)
D、酶的催化效率受溫度和pH的影響
考點(diǎn):酶的概念,酶的特性
專題:
分析:1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、專一性、作用條件溫和.低溫酶不會(huì)變性失活,但高溫、pH過(guò)高或過(guò)低都會(huì)使酶變性失活.
3、酶促反應(yīng)的原理:酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,其自身的數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生改變.
解答: 解:A、有些酶屬于分泌蛋白,是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的,有些酶屬于胞內(nèi)蛋白,是在游離的核糖體上合成的,A正確;
B、有些酶在細(xì)胞內(nèi)起催化作用(如細(xì)胞呼吸酶),有些酶在細(xì)胞外起催化作用(如消化酶),B正確;
C、酶是蛋白質(zhì)或RNA,其中RNA沒有肽鍵,不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),C錯(cuò)誤;
D、酶的催化效率受溫度和pH等因素的影響,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查酶的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記酶的概念、化學(xué)本質(zhì)、特性,掌握影響酶活性的因素及酶促反應(yīng)的原理,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

利用胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),溫度保持在37℃,pH保持在最適值,生成物的量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如甲圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)若將題目中胰蛋白酶濃度減半,其他條件不變,請(qǐng)?jiān)诩讏D上用虛線畫出生成物量變化示意圖.
 

(2)聯(lián)系題干圖解,分析乙圖曲線,并回答:
①對(duì)于曲線abc:
若X軸表示溫度,則Y軸可表示
 
. 
②對(duì)于曲線abd:
A.若X軸表示反應(yīng)物濃度,則Y軸可表示
 

B.若X軸表示CO2濃度,則Y軸可表示
 

(3)如圖丙中能正確表示胰蛋白酶對(duì)底物的分解速度和溫度關(guān)系的是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示DNA片段,有關(guān)該圖的敘述中,不正確的是(  )
A、②③④構(gòu)成了胞嘧啶脫氧核苷酸
B、每個(gè)磷酸分子都直接和兩個(gè)脫氧核糖相連
C、解旋酶可使⑤處的化學(xué)鍵斷裂
D、DNA連接酶可連接①處斷裂的化學(xué)鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

新技術(shù)的建立和應(yīng)用對(duì)生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要,下列技術(shù)(或儀器)與應(yīng)用匹配正確的是( 。
A、PCR技術(shù)--擴(kuò)增蛋白質(zhì)
B、細(xì)胞核移植技術(shù)--制備單克隆抗體
C、光學(xué)顯微鏡--觀察葉綠體雙層膜
D、花藥離體培養(yǎng)--培育單倍體植物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為某細(xì)胞進(jìn)行某種生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化,在此變化過(guò)程中有可能合成( 。
A、呼吸酶B、胃蛋白酶
C、性激素D、ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

真核細(xì)胞的直徑一般為10~100um.生物體細(xì)胞體積趨向于小的原因是( 。
①受細(xì)胞核所能控制范圍的制約;
②相對(duì)表面積小,有利于物質(zhì)的快速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換;
③受細(xì)胞所能容納物質(zhì)的制約;
④相對(duì)表面積大,有利于物質(zhì)的快速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換.
A、①③B、②③C、①④D、②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

性狀分離是指( 。
A、雜種后代遺傳因子的分離
B、雜種后代染色體的分離
C、雜種后代表現(xiàn)出相對(duì)性狀的不同類型
D、以上說(shuō)法都對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)微生物的敘述中,正確的是( 。
①酵母菌  ②乳酸菌  ③硝化細(xì)菌  ④藍(lán)藻  ⑤SARS病毒  ⑥支原體.
A、從結(jié)構(gòu)和成分看,①、②、③、④、⑤、⑥都屬于原核生物
B、從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,⑤無(wú)細(xì)胞壁,但有細(xì)胞膜
C、從代謝類型上看,①、④都是自養(yǎng)生物
D、①、②、③、④、⑤、⑥的組成物質(zhì)中都有蛋白質(zhì)與核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體的特異性免疫過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f
B、與④物質(zhì)產(chǎn)生有關(guān)的細(xì)胞有a、b、c、g、f
C、HIV侵入人體,只對(duì)⑤有抑制作用
D、對(duì)切除胸腺的小鼠進(jìn)行大劑量的X射線照射,導(dǎo)致小鼠喪失全部特異性免疫功能,通過(guò)輸入細(xì)胞f可使⑥完全恢復(fù)

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