【題目】淀粉和蔗糖是光合作用的兩種主要終產(chǎn)物。下圖是馬鈴薯光合作用產(chǎn)物的形成及運(yùn)輸示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)卡爾文循環(huán)與光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP密切相關(guān),這兩種物質(zhì)是在圖中_______(填“①”或“②”)階段被利用,該過(guò)程稱為___________________。
(2)在葉綠體內(nèi),磷酸丙糖形成后,如繼續(xù)參與卡爾文循環(huán),則會(huì)形成_______________。
(3)研究發(fā)現(xiàn),蔗糖進(jìn)入韌皮部細(xì)胞的過(guò)程可被呼吸抑制劑抑制。這一結(jié)果表明,蔗糖進(jìn)入韌皮部可能是___________(填“順”或“逆”)濃度梯度,該跨膜過(guò)程所必需的條件是______________。
【答案】② C3的還原 C5 逆 載體和能量
【解析】
分析圖:①是光合作用的暗反應(yīng)階段的CO2的固定階段,②是暗反應(yīng)中的C3的還原階段。從圖中可以看出,暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,其產(chǎn)物磷酸丙糖可以在葉綠體基質(zhì)中合成淀粉,也可以被運(yùn)出葉綠體,在葉肉細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成蔗糖,蔗糖可以進(jìn)入液泡暫時(shí)儲(chǔ)存起來(lái);蔗糖也可以通過(guò)韌皮部被運(yùn)至莖塊細(xì)胞,在莖塊細(xì)胞內(nèi)合成淀粉。
(1)卡爾文循環(huán)與光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP密切相關(guān),NADPH和ATP在暗反應(yīng)的C3的還原過(guò)程中被利用,即圖中的②過(guò)程。
(2)由馬鈴薯光合作用產(chǎn)物的形成及運(yùn)輸示意圖可知,在葉綠體內(nèi),磷酸丙糖形成后,有3個(gè)去向,其中形成C5后繼續(xù)參與暗反應(yīng)的卡爾文循環(huán)。
(3)由蔗糖進(jìn)入韌皮部細(xì)胞的過(guò)程可被呼吸抑制劑抑制可知此過(guò)程需要消耗能量,即運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸,而主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是:逆濃度梯度進(jìn)行運(yùn)輸;需要載體蛋白協(xié)助;要消耗細(xì)胞代謝的能量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究,傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明,現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭,仍然具有進(jìn)化潛力。請(qǐng)依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容及上述資料回答以下問(wèn)題:
(1)一個(gè)大熊貓種群的全部個(gè)體所含的全部基因,是這個(gè)種群的_____________。
(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,突變、_______和______是物種形成和生物進(jìn)化的機(jī)制。
(3)如果大熊貓種群無(wú)限大,群體內(nèi)的個(gè)體隨機(jī)交配,沒(méi)有突變發(fā)生,沒(méi)有任何形式的選擇壓力,群體中的各種基因型的比例每代保持不變。己知該種群中有基因型AA、Aa、aa的個(gè)體各有若干只,推測(cè)這個(gè)種群中Aa的頻率(N)的范圍大約是________。
A.0≤N≤100% B.0<N≤50% C.0≤N<50% D.N>50%
(4)如圖中曲線a表示使用誘變劑前青毒菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系,曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。據(jù)圖分析:
a可誘變?yōu)?/span>b、c、d體現(xiàn)了______________________,最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型是曲線_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為常見(jiàn)的兩套滲透裝置圖(圖中S1為0.3mol/L的蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S3為0.3mol/L葡萄糖溶液;已知葡萄糖能通過(guò)半透膜,但蔗糖不能通過(guò)半透膜),兩裝置半透膜面積相同,初始時(shí)液面高度一致,A裝置一段時(shí)間后再加入蔗糖酶。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)剛剛開始時(shí),裝置A和裝置B中水分子從S2側(cè)進(jìn)入另一側(cè)的速度一樣
B. 裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降,最終S3和S2溶液液面持平
C. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后開始下降
D. 若不加入酶,裝置A、B達(dá)到滲透平衡時(shí),S1溶液濃度小于S3溶液濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為探究不同濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)某植物根和莖的作用效應(yīng),進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)果如圖所示。據(jù)圖不能得出的結(jié)論是
A. 該植物的根和莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同
B. 促進(jìn)該植物的莖和根生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素溶液濃度不同
C. 生長(zhǎng)素濃度為10-6mol/L時(shí),抑制該植物根的生長(zhǎng)
D. 相同濃度生長(zhǎng)素溶液對(duì)根和莖的作用效應(yīng)可以相同,也可以不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示植物在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化.圖乙表示植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線.假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若圖甲代表水稻,圖乙代表藍(lán)藻,則圖甲的c時(shí)與圖乙的c時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
B.若圖甲與圖乙為同一植物,則相同溫度下,圖甲的c相當(dāng)于圖乙的b點(diǎn)
C.圖甲植物的d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收8個(gè)單位的CO2
D.圖乙的a、b、c點(diǎn)光合作用限制因素只有光照強(qiáng)度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近百年來(lái),果蠅由于容易飼養(yǎng)且繁殖速度快,因而廣泛應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各方面。下圖為雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖,果蠅的體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,其中ⅡⅡ、ⅢⅢ、ⅣⅣ這3對(duì)為____染色體,XX或XY為性染色體。
(2)果蠅的眼色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A、a和D、d)控制,其中僅D、d位于X染色體上。A和D同時(shí)存在時(shí)果繩表現(xiàn)為紅眼,D存在而A不存在時(shí)為粉紅眼,其余情況為白眼。回答下列問(wèn)題:
① 控制果蠅眼色的兩對(duì)基因,其遺傳遵循_____定律。
② 現(xiàn)讓兩只紅眼雌雄果蠅雜交,F1中只有紅眼果蠅和粉紅眼果蠅兩種類型,則兩只親本紅眼果蠅的基因型分別是_______和_______。利用F1中的果蠅為材料,探究F1中的紅眼雄果蠅是否是純合子。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,并預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論。
思路:______________________。
結(jié)果結(jié)論:___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是溫帶地區(qū)在初生演替過(guò)程中兩種量值的變化曲線,這兩條曲線分別表示( )
A.A表示草本植物的種類數(shù)量,B表示整個(gè)植被的生物量
B.A表示整個(gè)種群的生物量,B表示草本植物的各類數(shù)量
C.A表示土壤中腐殖質(zhì)總量,B表示整個(gè)植被中的種類數(shù)量
D.A表示食肉生物的種類數(shù)量,B表示食肉生物的生物總量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞核基因傳遞與表達(dá)的相關(guān)過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 甲、乙、丙過(guò)程需要的原料不同 B. 乙、丙過(guò)程堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同
C. 丙過(guò)程涉及到三種RNA D. 丙過(guò)程進(jìn)行的方向是從左向右
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 該圖示可以說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)
B. 感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧
C. ①過(guò)程既有電信號(hào)的傳導(dǎo)又可能有化學(xué)信號(hào)的傳遞
D. 如果內(nèi)分泌腺為胰島,則⑥的增加可引起③和④的減少
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