8.生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡,試回答:
(1)圖中表示的細(xì)胞不是人的口腔上皮細(xì)胞.主要理由是圖中細(xì)胞有細(xì)胞壁.
(2)調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng).
(3)調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(4)在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”,實(shí)際圖象是dp.
(5)下列能在光學(xué)顯微鏡下觀察到的生物有A、D(選填選項(xiàng)).
A.變形蟲(chóng)      B.SARS病毒     C.HIV        D.草履蟲(chóng).

分析 高倍顯微鏡的使用方法:低倍物鏡下找到清晰的物象→移動(dòng)裝片,將物象移至視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換用高倍物鏡→調(diào)節(jié)反光鏡和光圈,使視野亮度適宜→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象清晰

解答 解:(1)由題圖可知,視野中的細(xì)胞存在細(xì)胞壁,因此不是人的口腔上皮細(xì)胞.
(2)由題圖可知,低倍鏡下,物象位于視野右上方,如果將物象移至視野中央,物象移動(dòng)的方向應(yīng)該是左下方,玻片移動(dòng)的方向與物象移動(dòng)的方向相反,是右上方.
(3)調(diào)換高倍鏡后,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象清晰.
(4)顯微鏡觀察的物象是倒像,上下顛倒、左右顛倒,低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”,上下、左右顛倒后仍然是“dp”.
(5)變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞動(dòng)物,可以在光學(xué)顯微鏡下觀察,SARS病毒、HIV 是病毒,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能在顯微鏡下觀察.
故答案為:
(1)細(xì)胞壁
(2)右上
(3)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(4)dp
(5)AD

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)顯微鏡使用方法的熟練掌握,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述,正確的是( 。
A.分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
B.凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降,酶活性減弱
C.紅細(xì)胞凋亡有利于維持動(dòng)物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
D.原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.棉纖維白色(B)和紅色(b)是一對(duì)相對(duì)性狀,深紅棉(棉纖維深紅色)基因型為IbIb,其單倍體植株為粉紅棉(棉纖維粉紅色),深受消費(fèi)者青睞,但產(chǎn)量低.科學(xué)家對(duì)深紅棉作了如圖甲(I表示染色體)所示的技術(shù)處理,得到了基因型為IbI-的粉紅棉新品種(Ib表示有b基因,I-表示沒(méi)有b基因,它們之間不是顯隱性關(guān)系),解決了單倍體植株產(chǎn)量低的難題.

(1)圖甲中培育新品種的原理是染色體畸變(或染色體機(jī)構(gòu)變異,染色體缺失).新品種的種子不能大面積推廣,理由是其自交后會(huì)發(fā)生性狀分離,并產(chǎn)生一個(gè)新品種白色棉,其基因型是I-I-.欲得到大量推廣的粉色棉種子,請(qǐng)利用上述新品種白色棉設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的育種方法,用遺傳圖解表示.
(2)基因A和a位于Ⅱ號(hào)染色體上,分別控制抗旱和不抗旱性狀,則基因型為AaIbI-的新品種自交產(chǎn)生的種子中,理論上抗旱粉紅棉占總數(shù)的$\frac{3}{8}$.
(3)圖乙表示彩棉細(xì)胞中與色素有關(guān)的基因D表達(dá)的過(guò)程,產(chǎn)物是E,據(jù)圖分析,圖中X蛋白最可能是RNA聚合酶,圖中②在①上的移動(dòng)方向是向左(填“向左”或“向右”),少量①就能合成大量的物質(zhì)E,原因是一個(gè)mRNA分子可以同時(shí)和多個(gè)核糖體結(jié)合,合成多條肽鏈.
(4)若圖中的物質(zhì)E中有一段氨基酸序列為“--絲氨酸--谷氨酸--”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上能與遺傳密碼配對(duì)的堿基分別為AGA、CUU,則基因D中供轉(zhuǎn)錄的模板鏈上的堿基序列為--AGACTT--.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高二(下)入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2004•上海)如果一個(gè)人食物有來(lái)自綠色植物,來(lái)自小型肉食動(dòng)物,來(lái)自羊肉,假如傳遞效率為10%,那么該人每增加1千克體重,約消耗植物( )

A.10千克 B.28千克 C.100千克 D.280千克

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.純合的黃色圓粒豌豆(YYRR)與純合的綠色皺粒豌豆(yyrr)雜交,子二代中出現(xiàn)純合的綠色圓粒豌豆的幾率是( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{3}{16}$C.$\frac{1}{16}$D.$\frac{3}{4}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.遺傳信息是指( 。
A.蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序B.基因中脫氧核苷酸的排列順序
C.信使RNA中核苷酸的排列順序D.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA中核苷酸的排列順序

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.各種生物膜的成分中含有的主要脂質(zhì)是( 。
A.磷脂B.糖脂C.膽固醇D.脂肪

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括( 。
A.生物部分和非生物部分B.生產(chǎn)者和消費(fèi)者
C.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者D.食物鏈和食物網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.埃博拉病毒感染性強(qiáng)、致死率高,侵入人體后引發(fā)一系列變化.下列相關(guān)說(shuō)法中不正確的是( 。
A.T細(xì)胞受病毒刺激后有特定mRNA合成
B.組織液中增殖的病毒表面的抗原蛋白可制成疫苗
C.病毒第二次侵入人體后,體內(nèi)產(chǎn)生抗體的速度加快
D.胸腺發(fā)生病變的患者可能更容易感染病毒

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