【題目】用測(cè)微尺測(cè)量某個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞的長(zhǎng)度時(shí)，下列目鏡和物鏡的組合中，視野內(nèi)目鏡測(cè)微尺每小格所代表的實(shí)際長(zhǎng)度最小的是（ ）

①目鏡 10× ②物鏡 10× ③目鏡 16× ④物鏡 40×

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】D

【解析】

顯微鏡的放大倍數(shù)是將長(zhǎng)或者是寬放大，并且放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)。

顯微鏡放大倍數(shù)越大，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大。

顯微鏡下放大倍數(shù)越小，實(shí)際代表長(zhǎng)度越大；放大倍數(shù)越大，實(shí)際代表長(zhǎng)度越小。由于顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)，因此選擇③目鏡16x和④物鏡40x時(shí)，放大倍數(shù)最大，則視野內(nèi)目鏡測(cè)微尺每小格所代表的實(shí)際長(zhǎng)度最小。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境組成是（　�。�
A.淋巴
B.淋巴和組織液
C.血漿和組織液
D.血漿和淋巴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用不同功率燈泡照射番茄進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果記錄如下。

燈泡的功率(單位：W)

20

50

75

100

200

300

O2單位時(shí)間內(nèi)的釋放量(mL)

3.4

16.0

28

40.5

56.5

56.5

(1)該同學(xué)的研究題目是：_____________________________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)方案中自變量是______________。

(3)某同學(xué)在大棚種植番茄時(shí)還種植了一些蘑菇，結(jié)果發(fā)現(xiàn)番茄的產(chǎn)量有了明顯提高。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是__________________。

(4)表中測(cè)得的O2釋放量并非光合作用實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量，這是因?yàn)?/span>___________________________。

(5)若圖為番茄25 ℃時(shí)的光合作用強(qiáng)度曲線，與b點(diǎn)比較，c點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體能分泌生長(zhǎng)激素的部位是（　�。�
A.垂體
B.胰島
C.性腺
D.下丘腦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示物質(zhì)出入細(xì)胞膜的幾種方式；請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：

(1) 圖中的 A 代表_____分子； B 代表_________；細(xì)胞間的識(shí)別與膜上_____的有密切關(guān)系。

(2)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，圖中 B 的厚度會(huì)變小，這說(shuō)明 B 具有一定的_____性。

(3)在圖中 a—e 的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>_____，能表示氧氣運(yùn)輸過(guò)程的是_____，能表示 K+從血漿進(jìn)入紅細(xì)胞的過(guò)程是_____。

(4)某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)及功能。請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)：

①選取人體的_____作為獲得細(xì)胞膜純凈物的來(lái)源，選取該材料的原因是_____。

A．成熟的紅細(xì)胞 B．神經(jīng)細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．口腔上皮細(xì)胞

②將選取的材料放入_____中，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。

③提取其中細(xì)胞膜成分的磷脂，將其鋪在“空氣－水”界面上，測(cè)得磷脂所占面積為 S，請(qǐng)預(yù)測(cè)：細(xì)胞表面積的值接近于_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的裝置(如圖)置于適宜溫度下，一段時(shí)間后，經(jīng)檢測(cè)，裝置中葡萄糖減少了x(mol)，氣體的體積總量增加了y(mol)。以下關(guān)于酵母菌細(xì)胞呼吸的分析不正確的是

A. 無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量為0.5ymol

B. 有氧呼吸產(chǎn)生的C02量為(6x-y) mol

C. 細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的C02量為(6x-2y) mol

D. 細(xì)胞呼吸消耗的02量為(6x-3y) mol

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩株生理狀況相同的桃樹(shù)，在幼果期，A 植株摘除桃子，B 植株不摘除桃子，葉片光合速率的強(qiáng)弱情況是？（ ）

A.A 植株光合速率強(qiáng)B.B 植株光合速率強(qiáng)

C.兩植株光合速率一樣D.隨緣吧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，顏色鮮艷的植物果實(shí)因富含的花青素具有抗氧化作用，能消除人體自由基，具有抗衰老的作用而受到了人們的廣泛關(guān)注。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）黑枸杞的果實(shí)中含有豐富的花青素。已知花青素在pH小于3.0、60℃以下時(shí)比較穩(wěn)定。能否用萃取法提取，要看其是否________________________。萃取時(shí)溫度應(yīng)控制在____________（低溫/高溫）條件下可有效保障萃取成功�？紤]到食用的安全性，萃取劑應(yīng)選用____________（乙醇/乙醚）。

（2）藍(lán)莓中也含有豐富的花青素和葡萄糖，可釀制果酒。釀制前不需要對(duì)藍(lán)莓進(jìn)行嚴(yán)格消毒，這是因?yàn)樵?/span>__________條件下，絕大多數(shù)微生物的繁殖受到抑制。發(fā)酵時(shí)一般要先通過(guò)空氣，其目的是___________。

（3）番茄中富含番茄紅素，提取時(shí)要先將新鮮番茄清洗榨汁，在70℃下煮30分鐘進(jìn)行_________（消毒/滅菌）。在鑒定提取樣品時(shí)，可用____________法，點(diǎn)樣時(shí)濾紙應(yīng)保持____________，動(dòng)作迅速細(xì)致，才會(huì)形成細(xì)小的圓點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，乙圖表示由四個(gè)單體構(gòu)成的化合物。以下說(shuō)法不正確的是

A. 藍(lán)藻含有④，能進(jìn)行光合作用

B. 若③是細(xì)胞膜的成分，則其不具有物種特異性

C. 圖乙中若單體是氨基酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個(gè)

D. 圖乙中若單體是四種脫氧核苷酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有4種

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