5.下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是( 。
A.多細(xì)胞生物細(xì)胞衰老總是同步進(jìn)行的
B.細(xì)胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
C.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
D.個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和死亡對于生物體都是具有積極意義的

分析 1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程.
3、對于單細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老就是個體衰老;對于多細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老和個體衰老不是一回事,個體衰老是細(xì)胞普遍衰老的結(jié)果.

解答 解:A、對于多細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老和個體衰老不是一回事,因此細(xì)胞衰老不是同步進(jìn)行的,A錯誤;
B、細(xì)胞分裂和分化都貫穿于整個生命歷程,B錯誤;
C、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),這會導(dǎo)致各種細(xì)胞的RNA有所差異,進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同,C錯誤;
D、細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡都屬于正常的生命歷程,對有機(jī)體都是有利的,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂、細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡等知識,要求考生識記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識記細(xì)胞衰老的特征,掌握細(xì)胞衰老和個體衰老之間的關(guān)系;識記細(xì)胞凋亡的概念,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖表示兩個神經(jīng)元相連接的部位--突觸.請回答下列問題:
(1)某種神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成、加工、包裝,形成[①]突觸小泡后,再與[②]突觸前膜融合,被釋放進(jìn)入突觸間隙.該神經(jīng)遞質(zhì)與[③]突觸后膜上的受體結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞的興奮.
(2)正常情況下,神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后,很快被相應(yīng)的酶分解.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),有機(jī)磷殺蟲劑可抑制這種酶的活性.假設(shè)上圖為害蟲突觸的示意圖,使用有機(jī)磷殺蟲劑,可導(dǎo)致B細(xì)胞持續(xù)興奮,造成害蟲震顫、痙攣死亡.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是描述生命現(xiàn)象的模型(部分),以下相關(guān)敘述正確的是( 。
A.若A代表人體滲透壓調(diào)節(jié)中樞,a為血漿滲透壓升高,則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺和抗利尿激素分泌減少
B.若A代表兔同化量,a代表兔攝入量,則b、c可分別代表呼吸消耗量和兔的糞便量
C.若A代表記憶B細(xì)胞,a為相同抗原刺激,則b、c可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成
D.若A代表垂體,a為性激素,則b、c可分別代表促性腺激素和生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.老鼠毛色中的黑色和黃色是一對相對性狀.下表中有三組交配組合,請判斷顯性性狀及純合子親本分別為:
交配組合子代表現(xiàn)型及數(shù)目
①甲(黃色)×。ê谏┤珵楹谏
②甲(黃色)×乙(黑色)6黑、4黃
③甲(黃色)×丙(黑色)8黑、9黃( 。
A.黃色;甲和乙B.黑色;甲和丙C.黃色;丙和丁D.黑色;甲和丁

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖1為細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞破壞,再用差速離心的方法獲得各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu).
(2)(用序號填寫)圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)是①②,與細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換關(guān)系最密切的是①②,能夠相互轉(zhuǎn)換的膜結(jié)構(gòu)是③④,與細(xì)胞分裂過程中紡錘絲的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是⑤.
(3)若要在高倍鏡下觀察活細(xì)胞中①結(jié)構(gòu),一般需要利用健那綠進(jìn)行染色處理.
(4)若圖2為某細(xì)胞模式圖的一部分,圖3中a~h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)(圖3中各結(jié)構(gòu)放大比例不同),請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

①圖2中細(xì)胞代謝的主要場所是[②]細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
②從圖3可以看出該細(xì)胞是真核細(xì)胞(原核細(xì)胞、真核細(xì)胞).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.某研究人員成功找到了一種適宜口服治療糖尿病的小分子(Boc5).現(xiàn)用一些各項(xiàng)條件都適宜的糖尿病小鼠(空腹)進(jìn)行一項(xiàng)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)分成甲、乙、丙、丁4組,實(shí)驗(yàn)前測定4組小鼠的血糖含量數(shù)據(jù)分別為a1、b1、c1、d1(四組數(shù)據(jù)大致相同),將4組小鼠分別分開飼喂(飼喂定時定量進(jìn)行)的情況如表.
組別甲組乙組丙組丁組
實(shí)驗(yàn)處理在飼料中添加普通胰島素飼喂在飼料中添加Boc5飼喂注射普通胰島素藥物注射Boc5
一段時間后測定的血糖含量數(shù)據(jù)a2b2c2d2
下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.a1<a2B.b1>b2C.c1>c2D.d1<d2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于腐乳制作原理的敘述,錯誤的是( 。
A.腐乳制作實(shí)質(zhì)就是利用發(fā)酵技術(shù),將大分子有機(jī)物分解為小分子有機(jī)物的過程
B.腐乳發(fā)酵中,起作用的微生物為異養(yǎng)型真菌
C.在腐乳制作過程中,不能有除毛霉外的雜菌參與,因此必須嚴(yán)格滅菌?
D.家庭自制腐乳時,一般不需單獨(dú)接種菌種

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科目:高中生物 來源:2016屆山西省等四校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

夏季晴朗的中午,某些植物因?yàn)檎趄v過于強(qiáng)烈而出現(xiàn)氣孔關(guān)閉的現(xiàn)象,這是植物對環(huán)境變化的一種適應(yīng),此時這些植物葉肉細(xì)胞內(nèi)C3、C5、[H]、ATP的含量短期變化分別是

A.降低、升高、升高、升高 B.升高、降低、降低、降低

C.降低、升高、降低、降低 D.升高、降低、升高、升高

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省實(shí)驗(yàn)分校高二10月階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個既患白化。╝)又患色盲(b)的男孩。此男孩外祖父和外祖母的基因型不可能是

A.AaXBY、AaXBXb B.AaXBY、aaXbXb

C.AAXbY、AAXBXb D.AaXBY、aaXBXb

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