從某種真核細(xì)胞中提取大量的核糖體,放入含下列幾種物質(zhì)(其中N已被15N

標(biāo)記)的培養(yǎng)液里,假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需要的一切物質(zhì)和條

件。

請(qǐng)回答:

①NH2—CH2—COOH ②NH2—CH2—CH2OH

(1)實(shí)驗(yàn)中,核糖體的功能就是把上述物質(zhì)中的[  ]________通過(guò)________方式合成多肽(蛋白質(zhì))。([  ]內(nèi)填序號(hào))

(2)實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的________。

(3)由上述所需有機(jī)物(每種1個(gè))合成的多肽分子中含有________個(gè)氨基和________

個(gè)羧基。

(4)實(shí)驗(yàn)中,檢測(cè)到某一多肽含200個(gè)15N,則該多肽最多有________個(gè)肽鍵。

(5)如果得到的一條肽鏈長(zhǎng)度不變,組成它的氨基酸的種類(lèi)和數(shù)目也不變,改變其中的________________________________,就可以改變其性質(zhì)。

(6)實(shí)驗(yàn)得到的多肽可用______試劑鑒定,呈現(xiàn)______色,其原因是該化合物中所含有的________與該試劑發(fā)生了顏色反應(yīng)。

 

(1)①③⑤ 氨基酸 脫水縮合 (2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) (3)1 2 (4)199 (5)氨基酸的排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu) (6)雙縮脲 紫 肽鍵

 

構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的特點(diǎn)是同時(shí)有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基連在同一個(gè)碳原子

上,只有①③⑤才是合成蛋白質(zhì)的氨基酸,氨基酸在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上通過(guò)脫

水縮合方式合成蛋白質(zhì)。1條多肽鏈中除了R基之外只含有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基。

題中③的R基上含有1個(gè)羧基,因此,多肽鏈中含有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基。每1個(gè)

氨基酸中至少含有1個(gè)氨基,所以某一多肽含200個(gè)15N,則該多肽最多有199個(gè)

肽鍵,構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸最多有20種。蛋白質(zhì)的多樣性是由氨基酸的種

類(lèi)、數(shù)目和排列順序及其肽鏈的空間結(jié)構(gòu)決定的。多肽可以由雙縮脲試劑鑒定,呈

現(xiàn)紫色反應(yīng),其原因是該化合物所含有的肽鍵與該試劑發(fā)生了顏色反應(yīng)。

 

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(12分)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體,放入含有下列幾種有機(jī)物(其中的氮都被15N標(biāo)記)的培養(yǎng)液里,假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì),且條件適宜。請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中,核糖體所需要完成的功能就是把上述五種物質(zhì)中的[ ](填寫(xiě)編號(hào))_____(填寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng)),通過(guò)_______方式合成多肽(蛋白質(zhì)),可以用______試劑檢測(cè),檢測(cè)時(shí)__________(需要或不需要)加熱。
(2)如果每個(gè)氨基酸都只被利用一次,上述合成的多肽含有__________個(gè)氨基和__________個(gè)羧基,稱(chēng)為_(kāi)_______肽。
(3)假如該實(shí)驗(yàn)合成的多肽含20個(gè)15N,則該多肽最多有________個(gè)肽鍵。
(4)蛋白質(zhì)具有多種多樣的功能。細(xì)胞膜表面的糖蛋白與_______________功能有關(guān)。細(xì)胞核內(nèi)蛋白質(zhì)與DNA組成的_______________,在細(xì)胞有絲分裂的中期最易觀(guān)察。
(5)實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的__________________。

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從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體,放入含有下列幾種有機(jī)物的培養(yǎng)液里,假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中,核糖體能完成的功能就是把上述物質(zhì)中的[     ]_______([  ]中填標(biāo)號(hào)),通過(guò)__________方式合成多肽(蛋白質(zhì)),蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì)可以用________________試劑檢測(cè)。

⑵實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的__________________。

⑶假如利用圖中所示的有機(jī)物(每種一個(gè))合成的多肽,稱(chēng)為_(kāi)_________肽,可能有________種。由此可見(jiàn),蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,是與這些有機(jī)物的種類(lèi)、              有關(guān)的。該多肽至少含有__________個(gè)氨基和__________個(gè)羧基。

 

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從某種真核細(xì)胞中提取大量的核糖體,放入含下列幾種物質(zhì)(其中N已被15N標(biāo)記)的培養(yǎng)液中,假設(shè)培養(yǎng)液中含有核糖體完成其功能所需要的一切物質(zhì)和條件。請(qǐng)回答:

①NH2—CH2—COOH、贜H2—CH2—CH2OH

(1)實(shí)驗(yàn)中,核糖體的功能就是把上述物質(zhì)中的[ ]__________通過(guò)__________方式合成多肽(蛋白質(zhì))。([ ]內(nèi)填序號(hào))

(2)實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的__________。

(3)實(shí)驗(yàn)中,檢測(cè)到某一多肽含 200個(gè)15N,則該多肽鏈最多有__________個(gè)肽鍵。

(4)如果得到的一條肽鏈長(zhǎng)度不變,組成它的氨基酸的種類(lèi)和數(shù)目也不變,改變其中的__________,就可以改變其性質(zhì)。

(5)實(shí)驗(yàn)得到的多肽可用__________試劑鑒定,呈現(xiàn)__________色,其原因是該化合物中所含有的________與該試劑發(fā)生了顏色反應(yīng)。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建省高一第二次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:綜合題

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⑴實(shí)驗(yàn)中,核糖體所需要完成的功能就是把上述物質(zhì)中的__________(填標(biāo)號(hào)),通過(guò)__________方式合成多肽(蛋白質(zhì)),可以用________試劑檢測(cè)。

⑵實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的__________。

⑶上述有機(jī)物合成的多肽至少含有_________個(gè)氨基和_________個(gè)羧基,稱(chēng)為_(kāi)________肽,可能有__________種。

⑷如果實(shí)驗(yàn)中每種有機(jī)物的數(shù)量不限,當(dāng)檢測(cè)到某一多肽含20個(gè)15N,則該多肽最多有________個(gè)肽鍵。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高三第一次月考(生物)試卷 題型:綜合題

從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體,放入含有下列幾種有機(jī)物(其中的氮原子已被15N標(biāo)記)的培養(yǎng)液里,假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中,核糖體所需要完成的功能就是把上述物質(zhì)中的(填號(hào)碼)__________,通過(guò)__________方式合成多肽(蛋白質(zhì)),可以用_______試劑檢測(cè)。

(2)實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的__________。

(3)上述有機(jī)物(每種只取一個(gè))合成的多肽至少含有__________個(gè)羧基,合成的多肽可能有__________種。

(4)實(shí)驗(yàn)中,檢測(cè)到某一多肽含30個(gè)15N,則該多肽最多有________個(gè)肽鍵

 

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