玉米的基因型與性別對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表，已知B、b和T、t分別位于兩對(duì)同源染色體上。若BbTt的玉米植株做親本，自交得F1代，讓F1中的雌雄同株異花植株相互交配，則F2代中雌、雄株的比例是（ ）

基因型

B和T同時(shí)存在

（B_____T_____）

T存在，B不存在

（bbT_____）

T不存在

（B_____tt或bbtt）

性別

雌雄同株異花

雄株

雌株

A．9∶8 B．3∶1 C．9∶7 D．13∶3

A

【解析】

試題分析：根據(jù)題意，B、b和T、t的遺傳符合基因的自由組合定律，基因型為BbTt的玉米自交得到的F1中雌雄同株異花植株的基因型為4BbTt、2BbTT、2BBTt、1BBTT，這些植株產(chǎn)生的B、b配子的概率為2/3、1/3，自由交配后代中B_、bb基因型的概率分別為8/9、1/9，同理，產(chǎn)生T、t配子的概率分別為2/3、1/3，自由交配后代中T_、tt基因型的概率分別為8/9、1/9，因此F2中雌株（B_tt、bbtt）的比例為8/81+1/81=9/81，雄株（bbT_）所占比例為8/81，則雌株與雄株的比例為9：8，故A正確。

考點(diǎn)：本題考查基因的自由組合定律的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力；能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省桐城市高三第六次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫內(nèi)。另一份則始終在1℃的冷庫內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣一次，測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量，計(jì)算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是

A．比值大于1，表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸

B．第20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組

C．第40天對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

D．貯藏藍(lán)莓前用CO2短時(shí)處理，能抑制其在貯藏時(shí)的無氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省六校高三3月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

臨床發(fā)現(xiàn)注射青霉素可能引起過敏性休克，腎上腺素是搶救過敏性休克的首選藥物：

（1）青霉素引起的過敏性休克是 （非特異性／特異性）免疫失調(diào)引起的疾病。

（2）腎上腺（髓質(zhì)）能分泌腎上腺素，彌散在全身的體液中，它與 都有促進(jìn)產(chǎn)熱的作用。

（3）某些神經(jīng)元也能分泌腎上腺素。腎上腺素進(jìn)入突觸間隙，可以與突觸后膜受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位變化；也可以作用于突觸前膜，抑制腎上腺素繼續(xù)分泌，實(shí)現(xiàn) 調(diào)節(jié)；多數(shù)腎上腺素最終又被突觸前膜攝取，并貯存在 中，實(shí)現(xiàn)重復(fù)利用。

（4）上述事實(shí)表明，機(jī)體是通過 網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)機(jī)制來維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南五市十校高三3月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某致病基因h位于X染色體上，該基因和正常基因H中的某一特定序列經(jīng)BclI酶切后，可產(chǎn)生大小不同的片段（如圖1，bp表示堿基對(duì)），據(jù)此可進(jìn)行基因診斷。圖2為某家庭患此病的遺傳系譜。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．h基因特定序列中BclI酶切位點(diǎn)的消失是堿基序列改變的結(jié)果

B．II-1的基因診斷中只出現(xiàn)142bp片段，其致病基因來自母親

C．II-2的基因診斷中出現(xiàn)142bp，99bp和43bp三種片段，推斷其基因型為XHXh

D．II-3的丈夫表現(xiàn)型正常，則他們的兒子基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為1/2

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省三校高三元月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）妊娠期糖尿病對(duì)母親和胎兒的巨大危害已引起人們的高度重視，其預(yù)防、診斷及治療已成為當(dāng)今研究的熱點(diǎn)。請(qǐng)分析以下材料并回答問題：

材料一：“性激素結(jié)合球蛋白”(SHBG)是由肝臟合成并分泌的一種糖蛋白，能特異性結(jié)合并轉(zhuǎn)運(yùn)性激素。

材料二：胰島素抵抗是指胰島素含量正常而靶器官對(duì)其敏感性低于正常的一種狀態(tài)，這是妊娠期一種正常的生理性抵抗。此現(xiàn)象隨孕周增加而加重，為代償下降的胰島素敏感性，其分泌量也相應(yīng)增加（用“”表示）。盡管所有孕婦在妊娠期都有上述調(diào)節(jié)過程，但少數(shù)人卻發(fā)生胰島B細(xì)胞分泌功能衰竭而使血糖升高，導(dǎo)致妊娠期糖尿病發(fā)生。

（1）細(xì)胞中合成性激素的細(xì)胞器是 ；參與肝細(xì)胞合成SHBG過程的RNA有 。

（2）器官甲是 ；“器官甲→胰腺→血糖”過程的調(diào)節(jié)方式為 。

（3）SHBG的分泌過程中，雌激素與胰島素表現(xiàn)為 作用。

（4）雌激素水平升高使胰島素靶器官對(duì)胰島素敏感性下降，表現(xiàn)為組織細(xì)胞吸收利用葡萄糖的量_____（增加、減少），對(duì)肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制 （增強(qiáng)、減弱）。

（5）正常的生理性胰島素抵抗有利于胎兒在發(fā)育中利用 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高三模擬測(cè)試（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）樹突狀細(xì)胞（簡(jiǎn)稱DC細(xì)胞）部分功能如下，請(qǐng)回答下列問題：

（1）DC細(xì)胞是由 分化而成的，其根本原因是 。

（2）DC細(xì)胞可通過 的方式將抗原攝入，其表面產(chǎn)生糖蛋白并特異性地與T細(xì)胞表面的 結(jié)合，產(chǎn)生S1、S2信號(hào)分子，最終激發(fā)T細(xì)胞增殖分化成 。這一系列過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 功能。

（3）研究顯示，DC細(xì)胞經(jīng) 技術(shù)體外增殖后，可與CIK細(xì)胞（一種由細(xì)胞因子誘導(dǎo)的殺傷細(xì)胞）融合成DC-CIK細(xì)胞，在細(xì)胞融合過程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是 。DC-CIK細(xì)胞回輸入患者體內(nèi)后，可防止癌細(xì)胞擴(kuò)散和復(fù)發(fā)，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的 功能。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高三模擬測(cè)試（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與激素應(yīng)用聯(lián)系最小的是

A.供體與受體母牛同期發(fā)情處理

B.注射乙肝疫苗

C.給果樹打頂

D.誘導(dǎo)愈傷組織的分裂與分化

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省高三第十九周理綜測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖虛框內(nèi)為某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈，括號(hào)內(nèi)前一數(shù)值表示一年內(nèi)該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的總能量，后一數(shù)值表示一年內(nèi)該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的總能量，單位為J／（cm2·a），據(jù)回答問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈 條，雙翅目幼蟲和太陽魚的種間關(guān)系是 。

（2）如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的甲類浮游動(dòng)物和雙翅目幼蟲，則鱸魚的產(chǎn)量變化是 ，一段時(shí)間后趨于穩(wěn)定，此現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)具有 。

（3）與能量從生物群落中輸出密切相關(guān)的生理活動(dòng)是 。

（4）能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率是 。

（5）由圖可知,下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)不能得到上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的全部能量，原因包括：

。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省煙臺(tái)市高三診斷性測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

編碼酶X的基因中某個(gè)堿基被替換時(shí)，表達(dá)產(chǎn)物將變?yōu)槊竃。下表顯示了與酶X相比，酶Y可能出現(xiàn)的四種狀況，對(duì)這四種狀況出現(xiàn)的原因判斷正確的是

比較指標(biāo)

①

②

③

④

酶Y活性/酶X活性

100%

50%

10%

150%

酶Y氨基酸數(shù)目/酶X氨基酸數(shù)目

1

1

小于1

大于1

A.狀況①一定是因?yàn)榘被嵝蛄袥]有變化

B.狀況②一定是因?yàn)榘被衢g的肽鍵數(shù)減少了50%

C.狀況③可能是因?yàn)橥蛔儗?dǎo)致了終止密碼子位置變化

D.狀況④可能是因?yàn)橥蛔儗?dǎo)致tRNA的種類增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案