下列有關(guān)SARS病毒和艾滋病病毒的敘述,不正確的是(  )
A、它們都是非細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的生物
B、它們都必須寄生在細(xì)胞中才能生活和繁殖
C、它們都能侵入細(xì)胞,但侵入的細(xì)胞不同
D、它們都是最簡(jiǎn)單的生命系統(tǒng)
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:1、生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括:細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng).
2、其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,生物圈是最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng).
3、病毒雖沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但是它的代謝和繁殖離不開細(xì)胞.
解答: 解:A、SARS病毒和艾滋病病毒都是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的非細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的生物,A正確;
B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須寄生在細(xì)胞中才能生活和繁殖,B正確;
C、SARS病毒的生長(zhǎng)多位于上皮細(xì)胞內(nèi),也可以感染肝臟、腎、心臟和眼睛,艾滋病病毒侵入人的T淋巴細(xì)胞,C正確;
D、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( 。
A、不同類型的細(xì)胞中線粒體的數(shù)目相差很大
B、植物細(xì)胞中的高爾基體與細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞壁的形成有關(guān)
C、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體
D、所有物質(zhì)都在核糖體上合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

花生根細(xì)胞中的核酸,含有的堿基種類有(  )
A、2種B、4種C、5種D、8種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)從溫度為55~65℃的泉水中篩選出能合成脂肪酶的細(xì)菌,并從該細(xì)菌中提取了脂肪酶.回答問(wèn)題:
(1)測(cè)定酶活性時(shí),一般應(yīng)選擇
 
作為測(cè)定指標(biāo).
(2)測(cè)定脂肪酶活性時(shí),應(yīng)選擇
 
作為該酶作用的物質(zhì).
(3)要鑒定該酶的化學(xué)本質(zhì),可將該酶液與雙縮脲試劑混合,若反應(yīng)液呈紫色,則該酶的化學(xué)本質(zhì)為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織,下列敘述不正確的是( 。
A、低倍鏡對(duì)焦,將觀察目標(biāo)移至視野中央,轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加進(jìn)光量,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋觀察
B、若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母
C、低倍鏡對(duì)焦,將觀察目標(biāo)移至視野中央,轉(zhuǎn)用高倍鏡調(diào)焦觀察,此時(shí)看到的細(xì)胞數(shù)目更多
D、視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)以便追蹤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪項(xiàng)不是溫室效應(yīng)的形成原因( 。
A、煤和石油的大量燃燒
B、生物圈中碳循環(huán)的平衡被打破
C、大氣中二氧化碳含量過(guò)多
D、氣溫升高,加快極地冰川的融化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于胚胎分割技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、胚胎分割技術(shù)可以看作是一種無(wú)性生殖方法
B、胚胎分割技術(shù)要用到胚胎移植技術(shù)
C、進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚或原腸胚
D、如對(duì)囊胚期的胚胎進(jìn)行分割,應(yīng)注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)觀葉植物適當(dāng)補(bǔ)充鎂元素,可以使其正常生長(zhǎng),原因可能是( 。
A、鎂是合成蛋白質(zhì)的原料
B、鎂是合成核酸的原料
C、鎂能夠促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收
D、鎂是組成葉綠素的重要元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

I.家蠶是二倍體,體細(xì)胞中有28對(duì)染色體,其中一對(duì)是性染色體,雄蠶含有兩個(gè)同型的性染色體ZZ,雌蠶含有兩個(gè)異型的性染色體ZW.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)家蠶的一個(gè)染色體組包括
 
條染色體,對(duì)家蠶基因組進(jìn)行研究時(shí),應(yīng)對(duì)
 
條染色體進(jìn)行測(cè)序.正常情況下,雄蠶體細(xì)胞有絲分裂后期,含有
 
條Z染色體.
(2)在家蠶的一對(duì)常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因A與白色基因a(A對(duì)a顯性).在另一對(duì)常染色體上有B、b基因,當(dāng)基因B存在時(shí)會(huì)抑制黃色基因A的作用,從而使蠶繭變?yōu)榘咨;而b基因不會(huì)抑制黃色基因A的作用.則結(jié)黃繭蠶的基因型是
 

(3)由于基因突變,導(dǎo)致家蠶細(xì)胞內(nèi)某種蛋白質(zhì)中的一個(gè)賴氨酸被氨基酸X所取代,若氨基酸X為甲硫氨酸,且基因中只有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變,則基因中堿基對(duì)發(fā)生的改變是
 

(注:甲硫氨酸的密碼子為AUG,賴氨酸的密碼子為AAA或AAG.)
Ⅱ.果蠅品系眾多,是遺傳學(xué)研究的常用材料.有一個(gè)棒眼雌果蠅品系XnBXb,其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因n,且該基因與棒眼基因B始終連在一起,如圖所示.某棒眼雌果蠅(XnBXb)與野生正常眼雄果蠅(XbY)雜交,子代中雌果蠅既有棒眼也有正常眼,而雄果蠅只有正常眼,請(qǐng)用遺傳圖解說(shuō)明出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因(要求寫出配子).
 

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