(2015秋•唐山校級期末)在人體內(nèi),都是因為缺乏激素而引起的一組疾病是( )
①呆小癥 ②糖尿病 ③侏儒癥
④白化病 ⑤鐮刀型貧血癥 ⑥夜盲癥.
A.①③④ B.③⑤⑥ C.①②③ D.①③⑥
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原理:低溫抑制染色體著絲點分裂,使子染色體不能分別移向兩極 | |
B. | 解離:用卡諾氏液使洋蔥根尖解離 | |
C. | 染色:改良苯酚品紅溶液可以使染色體著色 | |
D. | 觀察:顯徽鏡下可以看到絕大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市高二上期末生物試卷1(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•朝陽區(qū)期末)團頭魴(2n=48)是我國一種名貴淡水魚類.研究人員用低溫處理野生型團頭魴一定數(shù)量的次級卵母細胞,使其不分裂出極體(姐妹染色單體已分開),這些次級卵母細胞在室溫下最終發(fā)育成團頭魴.新培育的團頭魴多數(shù)為雜合子,少數(shù)為純合子.新培育的團頭魴( )
A.與野生型團頭魴之間存在生殖隔離
B.體細胞染色體數(shù)為24
C.雜合子產(chǎn)生的原因主要是基因重組
D.純合子的基因型都相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•雁峰區(qū)校級學業(yè)考試)在扦插植物時,保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活,這主要是因為芽和幼葉能( )
A.迅速生長 B.進行光合作用
C.產(chǎn)生生長素 D.儲存有較多的有機物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•江都市校級期末)在市場上可見到不均勻(凹凸不平)的西瓜,若切開可見其凹側的種子發(fā)育不良或末發(fā)育,其原因可解釋為( )
A.種子的發(fā)育需要提供大量的營養(yǎng)物質(zhì)
B.發(fā)育著的種子里合成大量生長素能促進果實的發(fā)育
C.未受粉的雌蕊,其子房也可發(fā)育成果實
D.光照不均勻使果實內(nèi)的生長素分布不均勻
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2003•江蘇)已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應是( )
A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮
C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•沭陽縣期中)體液是動物及人體內(nèi)含有的液體,它包括( )
①細胞內(nèi)液 ②血漿 ③淋巴 ④組織液 ⑤消化液.
A.①③⑤ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)酵時間越長,亞硝酸鹽的含量越高 | |
B. | 發(fā)酵過程中只有乳酸菌發(fā)揮發(fā)酵作用 | |
C. | 發(fā)酵過程中乳酸菌可分解蛋白質(zhì)和果膠 | |
D. | 發(fā)酵過程中要經(jīng)常補充水槽中的水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 纖維素酶是一種復合酶,至少包括三種 | |
B. | 葡萄糖苷酶可把纖維素分解成葡萄糖 | |
C. | 纖維素酶可用于去掉植物的細胞壁 | |
D. | 纖維素酶可把纖維素分解成葡萄糖 |
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