【題目】有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（　�。�

A. 長跑后肌肉酸痛是因為運動時產(chǎn)生的酸性物質(zhì)積累所致

B. 人體受到寒冷刺激會導(dǎo)致下丘腦中的神經(jīng)中樞產(chǎn)生冷覺

C. 血液中CO2濃度升高會導(dǎo)致呼吸中樞興奮

D. 豬流感病毒的入侵很可能會破壞人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

【答案】B

【解析】

細胞外液是細胞生存和活動的液體環(huán)境，稱為機體的內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不是固定不變的靜止狀態(tài)，而是處于動態(tài)平衡狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細胞維持正常生理功能的必要條件，也是機體維持正常生命活動的必要條件，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡可導(dǎo)致疾病。

長跑后肌肉酸痛是因為機體進行無氧呼吸產(chǎn)生了乳酸積累所致，A正確；任何感覺的產(chǎn)生都是在大腦皮層，下丘腦不能產(chǎn)生冷覺，B錯誤；血液中C02濃度升高會被相關(guān)感受器感受到，然后通過相關(guān)神經(jīng)傳導(dǎo)到呼吸中樞，引起呼吸中樞興奮，C正確；豬流感病毒的入侵可能會引起人體發(fā)生感冒、發(fā)燒等破壞內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的現(xiàn)象，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對應(yīng)的內(nèi)容，正確的組合是(　　)

選項

供體

剪刀

針線

載體

受體

A

質(zhì)粒

限制性核酸內(nèi)切酶

DNA連接酶

提供目的基因的生物　

大腸桿菌等

B

提供目的基因的生物

DNA連接酶

限制性核酸內(nèi)切酶

質(zhì)粒

大腸桿菌等

C

提供目的基因的生物

限制性核酸內(nèi)切酶

DNA連接酶

質(zhì)粒

大腸桿菌等

D

大腸桿菌等

DNA連接酶

限制性核酸內(nèi)切酶

提供目的基因的生物

質(zhì)粒

A. AB. BC. CD. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將四株長勢相似具頂芽的健壯植株，分別進行下列處理，其中側(cè)芽能發(fā)育成枝條的是

A. 去頂芽后，不做任何處理

B. 去頂芽后，在斷口上放一富含生長素的瓊脂小塊

C. 不去頂芽，在側(cè)芽上涂以含低濃度生長素的瓊脂

D. 不去頂芽，在側(cè)芽上涂以瓊脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“檢測生物組織中的油脂、糖類和蛋白質(zhì)”的實驗，敘述正確的是

A.檢測花生種子中是否含油脂時，使用吸水紙的目的是為了引流更換溶液

B.雞蛋煮熟后磨成漿，加入雙縮脲試劑A搖勻，再加入雙縮脲試劑B，觀察到紫色

C.檢測樣液中是否含淀粉，加入碘化鉀溶液并搖勻，觀察是否出現(xiàn)藍色

D.檢測樣液中是否含可溶性還原糖時，加入適量本尼迪特試劑，搖勻后觀察溶液是否產(chǎn)生紅黃色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體的體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)說法正確的是（　　）

A. 食物過咸時，抗利尿激素分泌減少，尿量減少

B. 持續(xù)高燒40度時，產(chǎn)熱大于散熱

C. 如果體溫低于正常體溫，在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)下，汗腺分泌減少，毛細血管舒張

D. 人體產(chǎn)熱器官主要是肝臟和骨胳肌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)群落演替的理論，在光裸的巖地上經(jīng)過一定的時間，最終就會演替出森林。請據(jù)此回答問題：

(1)光裸的巖地上最終演替出森林，其過程大致是：裸巖階段→____________________→苔蘚階段→____________________→____________________→森林階段。

(2)地衣首先在裸巖上定居，同時，地衣分泌的______腐蝕了堅硬的巖石表面，加速了巖石風(fēng)化成______的過程。

(3)各種昆蟲及其他小動物開始進入生物群落的階段是______________________________。

(4)地衣階段與苔蘚階段相比，土壤中的有機物含量較多的是________，微生物種類較多的是________。

(5)在以下演替的各階級中，所需時間最長的是____，所需時間最短的是____。

A．地衣和苔蘚階段

B．草本植物階段到灌木階段

C．灌木階段到森林階段

D．森林階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A.所有的原核生物都是單細胞生物，所有單細胞生物都是原核生物

B.衣藻和發(fā)菜一樣，都沒有葉綠體但能進行光合作用

C.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子也屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D.漣水河里的一個大腸桿菌占有生命系統(tǒng)的2個層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的各種膜性結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流。下列關(guān)于“膜流”的敘述，正確的是

A.抗體的分泌、大分子由細胞質(zhì)進入細胞核、吞噬細胞攝取抗原都體現(xiàn)了膜流

B.大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象

C.膜流的方向只能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜

D.膜流可參與細胞不同結(jié)構(gòu)間或細胞內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，生命離不開水。水在生物體中的主要作用是

①參與代謝反應(yīng) ②運送營養(yǎng)物質(zhì)、運走代謝廢物 ③提供能量 ④良好溶劑

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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同步練習(xí)冊答案