下列有關(guān)幾種化合物的敘述正確的是（ ）

A．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、抗體、酶、載體蛋白和激素發(fā)揮相應(yīng)作用后，不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是抗體和激素

B．葉綠體內(nèi)的4種色素中葉綠素b含量最多，呈藍(lán)綠色，在層析液中溶解度最小

C．在人體內(nèi)，抗利尿激素和神經(jīng)遞質(zhì)不會(huì)在同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生，因?yàn)榛虻倪x擇性表達(dá)

D．垂體細(xì)胞膜上的某受體蛋白可同時(shí)識(shí)別并與促甲狀腺激素和甲狀腺激素結(jié)合，受二者共同調(diào)節(jié)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．科學(xué)家最近研究發(fā)現(xiàn)人體生物鐘機(jī)理如圖，下丘腦SCN細(xì)胞中，基因表達(dá)產(chǎn)物PER蛋白濃度呈周期性變化，振蕩周期為24h．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．per基因不只存在于下丘腦SCN細(xì)胞中
B．①過程的產(chǎn)物可直接作為②過程的模板
C．核糖體在圖中移動(dòng)的方向是從右向左
D．③過程體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生長素在植物體各器官都有分布，具有重要作用．請回答下列相關(guān)問題：

（1）圖1表示植物不同器官對不同濃度生長素的反應(yīng)．圖中曲線的來歷：材料培養(yǎng)→用某種溶劑配置的一定濃度的生長素溶液處理→測量、記錄→統(tǒng)計(jì)、計(jì)算并分析．如果選擇小麥，需要將切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸餾水浸泡，其目的是去除 對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．圖中的三條曲線呈現(xiàn)出生長素調(diào)節(jié)作用的共同特點(diǎn)是 ；A、B、C三點(diǎn)的生長素對不同器官的作用效果說明 ．

（2）如圖2表示赤霉素對植物體內(nèi)生長素含量的調(diào)節(jié)關(guān)系．圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有 作用，這種作用很可能是通過降低該過程中 的活性實(shí)現(xiàn)的．

（3）生長素的化學(xué)本質(zhì)是 ．青少年食用豆芽，豆芽中所含的生長素，會(huì)不會(huì)影響身體的生長發(fā)育？ ．

（4）農(nóng)業(yè)上棉花“打頂”有利于增產(chǎn)，依據(jù)的原理是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中，與圖中所示概念的從屬關(guān)系相符的是（ ）

選項(xiàng)

①

②

③

④

A

內(nèi)環(huán)境

血液

組織液

淋巴

B

突觸

突觸前膜

突觸后膜

突觸小體

C

生物多樣性

DNA的多樣性

種群多樣性

生態(tài)系統(tǒng)多樣性

D

生物群落

生產(chǎn)者

消費(fèi)者

分解者

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的

B．圖中甲表示胰島B細(xì)胞，乙為胰島A細(xì)胞

C．結(jié)構(gòu)①通過傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接影響甲的分泌

D．血糖升高能直接刺激胰島通過主動(dòng)運(yùn)輸分泌相應(yīng)激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列概念圖中，a，b，c，d，e，f所知生物學(xué)概念正確的是（ ）

A．跨膜運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)敢、協(xié)助擴(kuò)散、紅細(xì)胞吸收氧

B．可遺傳變異、突變、基因重組、基因突變、染色體變異、21三體綜合征

C．具膜細(xì)胞器、雙層膜細(xì)胞器、單層膜細(xì)胞器、葉綠體、線粒體、完成有氧呼吸

D．神經(jīng)元、突起、胞體、軸突、樹突、突觸小體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部．下列與此相關(guān)的表述中正確的是（ ）

A．圖中①②③合稱為突觸小體，是神經(jīng)元樹突的末端

B．興奮由b傳至c的過程中，①處膜外電流方向是b→c

C．③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥

D．經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）

A．⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫

B．能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f

C．抗原刺激后，細(xì)胞b和細(xì)胞c的細(xì)胞周期變短

D．物質(zhì)⑦和物質(zhì)④都是免疫球蛋白，可特異性清除抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列敘述中，不正確的是（　　）
A．一切活細(xì)胞都具有生物膜系統(tǒng)
B．單細(xì)胞生物不存在細(xì)胞分化
C．能進(jìn)行有氧呼吸的真核細(xì)胞一定含有線粒體
D．細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變都涉及到了細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)的改變

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