Question

許多研究表明，光質(zhì)對(duì)植物光合作用具有重要的影響，而不同植物對(duì)不同光譜成分的響應(yīng)不同．為研究光質(zhì)對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
（1）作出假設(shè)：

 

．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①制備若干直徑lcm酌萵苣和黃瓜生長(zhǎng)旺盛的綠葉圓片，應(yīng)注意

 

，利用注射器排除葉肉細(xì)胞間隙中的空氣，充以水分，使葉片沉于水中，放入

 

的燒杯中待用．
②取燒杯8只編號(hào)，各倒人30mL25℃左右的富含CO₂的清水．在1～4號(hào)燒杯中放入萵苣葉圓片5片，5～8號(hào)燒杯中放人黃瓜葉圓片5片，并使彼此

 

．
③將8只燒杯分別放置在紅光、藍(lán)光下，

 

相同，光照距離相等．每隔一定時(shí)間記錄葉圓片上浮數(shù)．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：不同時(shí)間葉圓片上浮數(shù)的原始記錄表

杯號(hào)	植物	光質(zhì)	不同時(shí)間（min）葉圓片上浮數(shù)
			5	10	15	20
1	萵苣	紅光	0	2	2	1
2		紅光	0	2	3	0
3		藍(lán)光	0	0	2	3
4		藍(lán)光	0	1	1	3
5	黃瓜	紅光	0	1	1	3
6		紅光	0	0	2	3
7		藍(lán)光	1	2	2	0
8		藍(lán)光	1	1	3	0

針對(duì)假設(shè)需要對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理，對(duì)于本實(shí)驗(yàn)記錄的葉圓片上浮時(shí)間，還需要計(jì)算

 

．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：用簡(jiǎn)要的文字分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并得出結(jié)論．
①分析：

 

；
②結(jié)論：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化

專題：

分析：植物在光照條件下進(jìn)行光合作用，光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解，產(chǎn)生ATP和[H]，同時(shí)釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原，細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制，有光無光都可以進(jìn)行，為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量．據(jù)此分析解答．

解答： 解：（1）此題利用萵苣和黃瓜為實(shí)驗(yàn)材料，探究光質(zhì)對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，所以可以做出假設(shè)不同光質(zhì)處理下，萵苣和黃瓜葉片的光合作用強(qiáng)度存在差異．
（2）①制作葉圓片時(shí)應(yīng)該避開大的葉脈，因?yàn)槿~脈里面不含有葉綠體，無法進(jìn)行光合作用，將葉圓片放在黑暗盛有清水的燒杯中消耗掉葉片里面原有的有機(jī)物．
②向燒杯內(nèi)放入葉圓片使它們彼此不重疊，利于光合作用的進(jìn)行．
③此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是光質(zhì)對(duì)光合作用的影響，自變量是光質(zhì)，其他變量應(yīng)該相同，控制單一變量，所以實(shí)驗(yàn)中光照強(qiáng)度應(yīng)該控制在相同的條件．
（3）為了確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，需要對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做科學(xué)的處理，需要對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值．
（4）①萵苣葉片在紅光下的平均上浮時(shí)間短于藍(lán)光下；黃瓜葉片在紅光下的平均上浮時(shí)間長(zhǎng)于藍(lán)光下②萵苣和黃瓜葉在紅光和藍(lán)光下的光合作用強(qiáng)度存在差異
故答案為：
（1）不同光質(zhì)處理下，萵苣和黃瓜葉片的光合作用強(qiáng)度存在差異
（2）①避開大的葉脈    黑暗處盛有清水   ②分散不重疊    ③光照強(qiáng)度
（3）平均值
（4）①萵苣葉片在紅光下的平均上浮時(shí)間短于藍(lán)光下；黃瓜葉片在紅光下的平均上浮時(shí)間長(zhǎng)于藍(lán)光下   ②萵苣和黃瓜葉在紅光和藍(lán)光下的光合作用強(qiáng)度存在差異

點(diǎn)評(píng)：本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力，能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力．