下列有關(guān)人體巨噬細(xì)胞的敘述正確的是

A．在同一個體中都帶有相同的抗原―MHC復(fù)合體

B．由單核細(xì)胞分化成的一種淋巴細(xì)胞

C．能對病原體進(jìn)行吞噬并產(chǎn)生抗體

D．細(xì)胞表面帶有能識別多種抗原的受體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于“DNA是主要遺傳物質(zhì)”敘述或理解最準(zhǔn)確的是（　　）
A．多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是RNA
B．大腸桿菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
C．HIV病毒的遺傳物質(zhì)主要是RNA
D．人的遺傳物質(zhì)是DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強(qiáng)化班調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗設(shè)計的敘述中正確的是（ ）

A．實驗材料的數(shù)量、溫度和時間都可能是實驗的變量

B．各種實驗中都必須設(shè)置空白對照組，確保單一變量

C．?dāng)?shù)據(jù)測量應(yīng)力求精確，因而需要多次測量求平均值

D．探究實驗設(shè)計中，實驗結(jié)果總是與提出的假設(shè)一致

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強(qiáng)化班調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的性狀分離比分別為9：7，那么F1與隱性個體測交，與此對應(yīng)的性狀分離比分別是

A．1：3 B．1：1

C．1：2：1 D．9：3：3：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016年浙江金華十校高考模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

促甲狀腺激素能調(diào)節(jié)甲狀腺激素的量，同時其自身含量受到甲狀腺激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)、為了驗證上述結(jié)論，請根據(jù)以下提供的實驗材料完善實驗思路，并預(yù)測實驗結(jié)果。

實驗料料：15只發(fā)育狀況一致的健康雄兔，適宜濃度的甲狀腺激素和促甲狀腺激素、生理鹽水、注射器等。

（1）實驗思路：

①將15只雄兔隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組， 。

②甲組每只兔注射等量適量的生理鹽水作對照，乙組 ，丙組 。

③待實驗兔安靜后，在相同條件下定時連續(xù)測定甲組每只兔的甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量、乙組的促甲狀躲激素含量、丙組的甲狀腺激素含量。

④ 。

（2）結(jié)果預(yù)測：設(shè)計不同坐標(biāo)系，以曲線形式預(yù)測乙、丙的實驗結(jié)果。

（3)促甲狀腺激素除了促進(jìn)甲狀腺激素的形成和分泌外，還具有 功能。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．血栓主要由不溶性的纖維蛋白等物質(zhì)組成．納豆激酶（NK）是一種在納豆發(fā)酵過程中由納豆桿菌產(chǎn)生的蛋白酶，它具有溶栓的作用，其機(jī)理如圖所示，請根據(jù)圖回答：
（1）據(jù)圖分析，NK不但能直接催化分解纖維蛋白，還能間接激活纖維酶原，從而達(dá)到溶栓作用．
（2）請根據(jù)下列出示的實驗材料，比較NK與內(nèi)源性纖溶酶溶栓效果，并在下面橫線位置上，補(bǔ)全相應(yīng)內(nèi)容．
實驗材料：NK溶液、內(nèi)源性纖溶酶溶液、纖維蛋白塊、蛋清溶液、緩沖液、雙縮脲試劑、量筒、試管和秒表．
加入物質(zhì)的成分試管1試管2
1纖維蛋白塊1g1g
2緩沖液1mL1mL
3納豆激酶（NK）溶液1mL/
4內(nèi)源性纖維酶溶液/1mL
實驗步驟：
①按順序依次加入相關(guān)物質(zhì)：第2步加緩沖液的主要作用是維持PH穩(wěn)定；第4步加的物質(zhì)是內(nèi)源性纖維酶溶液．
②觀察和記錄相同時間內(nèi)，纖維蛋白塊大小變化，從而分析實驗結(jié)果．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．觀察如圖所示染色體結(jié)構(gòu)，著絲點含有一段特殊DNA序列，下列敘述錯誤的是（　　）
A．著絲點的分裂意味著有絲分裂已經(jīng)進(jìn)入后期
B．著絲點中DNA序列可存在于間期染色質(zhì)中
C．著絲點分裂后細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA數(shù)都加倍
D．由圖推測，著絲點可能是紡錘絲結(jié)合的部位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．根據(jù)圖示判斷下列敘述不正確的是（　　）
A．①→②、①→④的根本原因是細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同
B．抑制DNA復(fù)制可使①→③過程停止
C．經(jīng)②變化使細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT化，有利于提高生理功能的效率
D．細(xì)胞經(jīng)⑤體積變大后，其物質(zhì)運輸效率提高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．一個細(xì)胞中染色體數(shù)為2N，下列此種細(xì)胞有絲分裂后期的染色體數(shù)為a、染色單體數(shù)為b、DNA分子數(shù)為c的圖示中，屬于有絲分裂后期的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案