如圖為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.若曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n=46(條)
B.若曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=1(個(gè))
C.若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n=2(組)
D.若曲線表示減數(shù)第一次分裂中核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=23(個(gè))
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動(dòng)檢測(cè):必修2 必修3 第1、2、3章(解析版) 題型:選擇題
人肝細(xì)胞合成的糖原儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi),合成的脂肪不儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi),而是以VLDL(脂肪與蛋白復(fù)合物)形式分泌出細(xì)胞外。下列敘述正確的是 ( )
A.VLDL的合成與核糖體無(wú)關(guān)
B.VLDL以自由擴(kuò)散方式分泌出細(xì)胞外
C.肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量
D.胰高血糖素可促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動(dòng)檢測(cè):必修1 第5章(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)ATP的說(shuō)法中正確的是 ( )
A.ATP徹底水解可產(chǎn)生3種有機(jī)物
B.人成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,但也能合成ATP
C.所有細(xì)胞合成ATP的途徑都相同,消耗ATP的途徑是不同的
D.在植物光合作用時(shí)突然降低CO2濃度,葉綠體中單位時(shí)間內(nèi)生成ATP的量增加
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動(dòng)檢測(cè):必修1 第5、6章。ń馕霭妫 題型:選擇題
下列過(guò)程中,不是根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是 ( )
A.利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻
B.將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲(chóng)棉
C.由于交叉互換,一精原細(xì)胞產(chǎn)生了四種精子
D.單獨(dú)培養(yǎng)的R型細(xì)菌菌落中出現(xiàn)了一個(gè)S型細(xì)菌菌落
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動(dòng)檢測(cè):必修1 第5、6章。ń馕霭妫 題型:選擇題
下圖為某家族遺傳病系譜圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是(相關(guān)基因用A、a表示) ( )
A.由1、2和4個(gè)體可推知此病為顯性遺傳病
B.由1、2、4、5個(gè)體可推知致病基因是顯性基因
C.2、5個(gè)體的基因型分別是AA、Aa
D.若7、8婚配,其后代表現(xiàn)正常的概率為1/3
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動(dòng)檢測(cè):必修1 第3、4章(解析版) 題型:綜合題
某小組確定研究課題:探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系。該小組選用水生植物黑藻作為實(shí)驗(yàn)材料,并作實(shí)驗(yàn)假設(shè):假如將其葉片分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,其細(xì)胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加。該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%、20%、30%的蔗糖溶液,分別盛于培養(yǎng)皿中。
②從黑藻莖上取下葉片,用吸水紙吸干葉片表面的水分,分別放入不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡10分鐘。
③取出葉片制成裝片,放在顯微鏡下觀察,選取5個(gè)細(xì)胞測(cè)量其A、B值(A為細(xì)胞的長(zhǎng)度,B為原生質(zhì)體的長(zhǎng)度)。在此基礎(chǔ)上,請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)、分析與討論。
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一表格,用于記錄數(shù)據(jù),計(jì)算并記錄B/A值(%)。
(2)該小組同學(xué)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)作如圖所示曲線。請(qǐng)你對(duì)該結(jié)果進(jìn)行分析并得出結(jié)論。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動(dòng)檢測(cè):必修1 第3、4章(解析版) 題型:選擇題
圖a和圖b是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同放大倍數(shù)的模式圖,圖b中的①~⑧是細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于此圖的敘述,正確的是 ( )
A.圖a可能是洋蔥的根尖細(xì)胞
B.細(xì)胞的滲透吸水能力與⑤內(nèi)溶液濃度有關(guān)
C.細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心是③
D.具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有①②④⑥⑧
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動(dòng)檢測(cè):必修1 第1、2章(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是 ( )
A.DNA聚合酶 B.煙草花葉病毒
C.ATP D.B淋巴細(xì)胞中的線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動(dòng)檢測(cè):必修1 第5、6章(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的敘述,正確的是 ( )
A.植物器官的形成是細(xì)胞增殖的結(jié)果
B.癌細(xì)胞既能無(wú)限增殖,又能完成正常的細(xì)胞分化
C.機(jī)體不同組織細(xì)胞中,蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量不同
D.在任何條件下,細(xì)胞分化都是不可逆轉(zhuǎn)的
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