圖為人體體液中物質(zhì)交換示意圖，其中正確的敘述為（ ）

A．A、B、C依次為血漿、組織液、淋巴

B．A、B、C依次為血漿、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液

C．B、C、D依次為組織液、細(xì)胞內(nèi)液、淋巴

D．B、C、D依次為血漿、細(xì)胞內(nèi)液、淋巴

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北辛集一中高一實驗班上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

將具有控制一對相對性狀的遺傳因子的雜合子逐代自交3代，在F3中純合子比例是

A．l/8 B．7/8 C．7/16 D．9/16

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西寶雞中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述不正確的是（ ）

A．方式①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速

B．方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán)

C．體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式

D．方式③中的信息傳遞一定不通過體液

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西寶雞中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖2是測得的膜電位變化。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．圖1中A能測出靜息電位的大小，相當(dāng)于圖2中A點的電位

B．若細(xì)胞外Ne+濃度適當(dāng)升高，在適宜條件刺激下圖2中C點會上移

C．神經(jīng)纖維的狀態(tài)由A轉(zhuǎn)變?yōu)锽的過程中，膜對鈉離子的通透性增大

D．若抑制該圖中細(xì)胞的呼吸作用，不會影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西寶雞中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加

B．內(nèi)環(huán)境是一個主要由H2PO4-/HPO42-構(gòu)成的緩沖體系

C．內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分保持穩(wěn)定不變是機體進行正常生命活動的必要條件

D．內(nèi)環(huán)境的變化會引起機體自動地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末考生物卷（解析版） 題型：綜合題

乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其合成與釋放見示意圖。據(jù)圖回答問題：

（1）圖中A-C表示乙酰膽堿，在其合成時，能循環(huán)利用的物質(zhì)是________（填“A”“C”或“E”）。除乙酰膽堿外，生物體內(nèi)的 、 還能作為神經(jīng)遞質(zhì)。

（2）當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時，圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過 這一跨膜運輸方式釋放到 ，再到達突觸后膜．

（3）若由于某種原因使D酶失活，則突觸后神經(jīng)元會表現(xiàn)為持續(xù) 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)移目的基因進入受體細(xì)胞后，目的基因插入的位置是（ ）

A．Ti質(zhì)粒上 B．受體細(xì)胞染色體DNA上

C．T-DNA D．農(nóng)桿菌的擬核

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物生長素的作用及其應(yīng)用的敘述中，不正確的是

A．成熟細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對生長素更為敏感

B．頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性

C．適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長

D．可利用生長素類似物防止落花落果

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南長沙一中高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人被狗咬傷后，需要立即到醫(yī)院處理傷口，注射狂犬疫苗并在傷口周圍注射抗血清。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．注射抗血清可使體內(nèi)迅速產(chǎn)生抗原—抗體反應(yīng)

B．注射疫苗的作用是刺激體內(nèi)記憶細(xì)胞增殖分化

C．病毒的清除需非特異性免疫與特異性免疫配合

D．免疫記憶的形成依賴抗原刺激和淋巴因子作用

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