【題目】將等量且足量的蘋(píng)果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1 h后，測(cè)定O2的吸收量CO2的釋放量，如下表：

下列有關(guān)敘述中正確的是(　　)

A. 蘋(píng)果果肉細(xì)胞在O2濃度為0%～3%和3%～25%時(shí)，分別進(jìn)行無(wú)氧呼吸和有氧呼吸

B. 貯藏蘋(píng)果時(shí)，應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件

C. O2濃度越高，蘋(píng)果果肉細(xì)胞有氧呼吸越旺盛，產(chǎn)生ATP越多

D. 蘋(píng)果果肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，產(chǎn)生乳酸和CO2

【答案】B

【解析】有氧呼吸：C6H12O6＋6H2O＋6O2→6CO2＋12H2O＋能量；無(wú)氧呼吸：C6H12O6→2酒精＋2CO2＋能量。O2濃度為5%～25%時(shí)，CO2的釋放量和O2的吸收量相等,只進(jìn)行有氧呼吸;在O2濃度為0%時(shí), 只進(jìn)行無(wú)氧呼吸;在O2濃度為1%-3%,CO2的釋放量大于O2的吸收量,既進(jìn)行無(wú)氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸，A錯(cuò)誤；貯藏蘋(píng)果時(shí)，應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件，因?yàn)?/span>CO2的釋放量最少，有機(jī)物消耗最少，B正確；一定范圍內(nèi)，O2濃度越高，蘋(píng)果果肉細(xì)胞有氧呼吸越旺盛，產(chǎn)生的ATP越多，但是O2濃度超過(guò)20%，將不再增加，C錯(cuò)誤；蘋(píng)果果肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，產(chǎn)生酒精和二氧化碳，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某放牧草地有一些占地約1m2的石頭。有人于石頭不同距離處，調(diào)查了蜥蝎個(gè)體數(shù)、蝗蟲(chóng)種群密度和植物生物量（干重），結(jié)果見(jiàn)下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．隨著蝗蟲(chóng)種群密度的增大，植物之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)加劇

B．蜥蝎活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn)，被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)就越大

C．距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素

D．草地上放置適量石頭，有利于能量流向?qū)θ祟?lèi)有益的部分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生物圈中碳循環(huán)的部分示意圖。甲、乙、丙、丁構(gòu)成生物群落，箭頭①～⑨表示循環(huán)過(guò)程。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 (　　)

A. 大氣中的氣體X是指CO2和CO

B. 完成①過(guò)程的能量主要是由⑧過(guò)程提供的

C. 丁經(jīng)⑤⑥⑦過(guò)程獲得的能量占甲、乙、丙總能量的10%～20%

D. 丙處在第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A→G表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞圖像D→F屬于___________分裂；D→A屬于___________分裂，判斷的理由是___________。

（2）圖中C細(xì)胞叫做___________細(xì)胞。A細(xì)胞叫做___________細(xì)胞。

（3）寫(xiě)出一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型______________________。

（4）圖D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A和a的分離和a與a的分開(kāi)分別發(fā)生在___________期和___________期。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)學(xué)上常用0.9%Nacl溶液給病人輸液而不是高于或低于此濃度的NaCl溶液，說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽的作用是（ ）

A.消炎殺菌B.提供能量

C.維持血漿的酸堿平衡D.維持血漿的正常濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員將R型肺炎鏈球菌莢膜中的各種糖類(lèi)都提取出來(lái)，然后再通過(guò)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)篩選出能引發(fā)機(jī)體免疫反應(yīng)的糖類(lèi)制成“多糖”疫苗，這里的多糖相當(dāng)于免疫反應(yīng)中的（ ）

A.抗原B.抗體

C.淋巴因子D.漿細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖，h、i、j、k表示不同用途的有機(jī)物（j是未利用部分），方框大小表示使用量（h、i、j、k均大于0），下列敘述正確的是（ ）

A. 生產(chǎn)者中i的量等于被初級(jí)消費(fèi)者同化的有機(jī)物的量

B. h中能量以熱能形式散失，但k中的能量可被生產(chǎn)者吸收利用

C. 該生態(tài)系統(tǒng)固定的CO2量等于各h產(chǎn)生的CO2總量

D. 該生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可調(diào)節(jié)能量流向但不能調(diào)節(jié)物質(zhì)的流向

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，不能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色的是（ ）

A.抗體B.受體C.植物細(xì)胞壁D.細(xì)胞骨架

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述。不正確的是( )

A. 果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來(lái)自頂芽

B. 同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的影響不同

C. 頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性

D. 頂芽和幼莖中生長(zhǎng)素濃度一般保持在促進(jìn)生長(zhǎng)的范圍內(nèi)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案