18.在生物的遺傳基因中存在復(fù)等位現(xiàn)象,如a1、a2…,但就每一個(gè)二倍體細(xì)胞來講,最多只能有其中的兩個(gè),且分離的原則相同.在小鼠中有一復(fù)等位基因:A控制黃色,純合子致死;a1控制鼠色,野生型;a2控制黑色.這一復(fù)等位基因系列位于常染色體上,A對(duì)a1、a2為顯性,a1對(duì)a2為顯性.AA個(gè)體在胚胎期死亡.請回答下列問題:
(1)現(xiàn)有下列雜交組合,Aa1(黃色)×Aa2(黃色),則理論上它們子代的表現(xiàn)型及比例為黃色:鼠色=2:1.
(2)兩只鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,則該對(duì)親本的基因型是Aa2和a1a2,它們再生一只黑色雄鼠的概率是$\frac{1}{8}$.
(3)現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用雜交方法檢測出該雄鼠的基因型?
實(shí)驗(yàn)思路:選用該黃色雄鼠與多只黑色雌鼠雜交,并觀察后代鼠的體色.
結(jié)果預(yù)測:①如果后代黃色:鼠色=1:1,則該黃色雄鼠的基因型為Aa1
②如果后代黃色:黑色=1:1,則該黃色雄鼠的基因型為Aa2

分析 根據(jù)題干的信息,總結(jié)不同的基因型對(duì)應(yīng)的性狀:

性狀基因型
黃色AA(純合致死)、Aa1、Aa2
鼠色(野生型)a1a1、a1a2
黑色a2a2

解答 解:(1)Aa1(黃)×Aa2(黃)→1AA(致死):1Aa1(黃色):1Aa2(黃色):1a1a2(鼠色),所以表現(xiàn)型及比例為:黃色:鼠色=2:1.
(2)由后代有黑色a2a2可推知其父母均有a2,又因后代由3中表現(xiàn)型,所以親本的基因型為Aa2 和a1a2,它們再生一只黑色鼠為$\frac{1}{4}$,雄性概率為$\frac{1}{2}$,所以黑色雄鼠為$\frac{1}{8}$.
(3)要通過雜交方法檢測出黃色雄鼠的基因型一般采用測交的方法,即將該黃色雄鼠與多只黑色雌鼠雜交并觀察后代鼠的體色.如果后代黃色:鼠色=1:1,則該黃色雄鼠的基因型為Aa1;如果后代黃色:黑色=1:1,則該黃色雄鼠的基因型為Aa2
故答案為:
(1)黃色:鼠色=2:1 
(2)Aa2   a1a2  $\frac{1}{8}$
(3)實(shí)驗(yàn)思路:①黑色           觀察后代鼠的體色
結(jié)果預(yù)測:①黃色:鼠色=1:1  ②黃色:黑色=1:1

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷親本的基因型,再結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江瑞安中學(xué)高一下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在a、b、c、d條件下,測得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如下表。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是

A.a(chǎn)條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸

B.b條件下,需氧呼吸消耗的葡萄糖比厭氧呼吸多

C.c條件下,厭氧呼吸最弱

D.d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探究土壤微生物對(duì)落葉的分解作用,下列操作及分析正確的是(  )
A.可采用加熱烘干的方法除去實(shí)驗(yàn)組中的土壤微生物
B.將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的土壤放在隔絕空氣的條件下進(jìn)行
C.對(duì)照組中落葉的分解速度明顯高于實(shí)驗(yàn)組的分解速度
D.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組可以分別選擇不同種類的落葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列屬于單基因遺傳病的是( 。
A.先天性心臟病B.原發(fā)性高血壓C.青少年型糖尿病D.抗維生素D佝僂病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于生物的化學(xué)組成的說法中,正確的是(  )
A.細(xì)胞中的有機(jī)物必定含有C、H、O、N四種基本元素
B.Mg和N是葉綠素的組成元素
C.活細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
D.構(gòu)成細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核的主要化合物是有機(jī)物,水和無機(jī)鹽在活細(xì)胞中并不重要

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.利用微生物發(fā)酵的產(chǎn)品種類很多,且與人們的生活息息相關(guān).回答下列問題:
(1)在果醋制作過程中時(shí),醋酸菌在氧氣和糖源充足時(shí),可將糖分解成醋酸;在糖源不充足時(shí),也可以利用酒精生成醋酸.
(2)冬季是北方制作泡菜的季節(jié).蔬菜在腌制過程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽.在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色溶液.
(3)腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品,多種微生物參與了該發(fā)酵過程,其中起主要作用的微生物是毛霉,其產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶可將豆腐中的蛋白質(zhì)和肪肪水解,發(fā)酵完成后需加鹽醃制,接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些,原因是析出豆腐中的水分,抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列敘述與植物激素作用無直接關(guān)系的是(  )
A.肥田之沃,種綠豆最佳,小豆、芝麻次之
B.適時(shí)打頂去心,可促植株開花結(jié)實(shí)
C.正月種白稻,五月收獲后,根茬長新稻,九月又成熟
D.將童子尿與農(nóng)田土壤和勻,反復(fù)幾次,以此包裹桃枝,可使其快速生根

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的過程.圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點(diǎn).據(jù)圖回答:

(1)為確保目的基因的完整性及與載體連接的方向性,需用HindⅢ和BamHⅠ(填酶的名稱)限制酶同時(shí)切割載體和人乳鐵蛋白基因,欲篩選出含有重組載體的大腸桿菌,需要在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上進(jìn)行,能驅(qū)動(dòng)人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控因子是圖中的啟動(dòng)子.
(2)過程①采用的操作方法通常是顯微注射技術(shù),過程②代表的生物技術(shù)是胚胎移植.對(duì)早期胚胎進(jìn)行切割,經(jīng)過程②可獲得多個(gè)新個(gè)體,但胚胎發(fā)育到囊胚時(shí),要確保內(nèi)細(xì)胞團(tuán)平均分割.
(3)為檢測人乳鐵蛋白基因是否成功表達(dá),可采用抗原-抗體雜交技術(shù),對(duì)代孕牛的要求是同種、生理狀況相同、健康體質(zhì)和正常繁殖能力等.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.用含32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,一段時(shí)間后,下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)或者化合物中 均具有放射性的是(  )
①脫氧核糖    ②核膜    ③DNA    ④甲狀腺激素    ⑤腺苷.
A.①③B.①③⑤C.②③D.②③④⑤

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