在兩塊條件相同的退化林地上進行森林人工恢復和自然恢復的研究，20年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高，其中人工種植的馬尾松人工恢復林植物種數(shù)為137種，無人工種植的自然恢復林植物種數(shù)為226種。下列敘述錯誤的是 ( )

A.可采用樣方法調(diào)查林地上植物的種群密度

B.森林恢復提高了生產(chǎn)者固定的太陽能總量

C.人工恢復林比自然恢復林的植物豐富度低

D.自然恢復林的形成屬于初生演替

 

D

【解析】本題考查群落演替及相關知識。A項，樣方法是植物種群密度取樣調(diào)查的方法，故正確。B項，森林恢復后增大了光合作用面積，提高了生產(chǎn)者固定的太陽能總量，故正確。C項，從題干中看出，人工恢復林植物豐富度明顯低于自然恢復林，故正確。D項，退化林地失去原有植被后再度恢復屬于次生演替，故錯誤。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復習策略滾動檢測：必修1　第1、2、3、4章（解析版） 題型：選擇題

親核蛋白是在細胞核中發(fā)揮作用的蛋白質(zhì)，有關親核蛋白的說法錯誤的是( )

A.親核蛋白通過核孔進入細胞核

B.親核蛋白都是在細胞質(zhì)中合成的

C.親核蛋白進入細胞核沒有選擇性

D.DNA聚合酶、RNA聚合酶屬于親核蛋白

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物全程復習策略單元評估檢測：選修1（解析版） 題型：綜合題

胡蘿卜素分為α、β、γ三類，它廣泛存在于植物各組織器官中，請結合從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的流程示意圖回答下面的問題：

胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素

(1)胡蘿卜素易溶于 ，對提取胡蘿卜素的溶劑的要求有三點：一要具有較 (選填“高”或“低”)的沸點，二要能夠充分溶解胡蘿卜素，三要 。

(2)流程中對胡蘿卜粉碎的意義是_______________ 。干燥的意義是 。

(3)如圖1是某同學設計的紙層析法鑒定胡蘿卜素粗品的實驗裝置圖，圖2是胡蘿卜素層析結果示意圖。請結合圖解回答：

①圖1裝置的一個明顯錯誤是 ________________________________________；

在實驗時，一位同學把樣品原點浸入到了溶劑內(nèi)，結果他沒有得到圖2所示的結果，原因是 。

②在濾紙上點樣時要求用最細的注射器點樣，并要在每次點樣后用吹風機吹干，其目的是 。

③點樣時，標準樣品應點在圖2中的 處。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物全程復習策略單元評估檢測：必修3　第5、6章（解析版） 題型：選擇題

據(jù)研究，從來源于不同區(qū)域的12頭大熊貓體內(nèi)提取36種蛋白質(zhì)進行對比，發(fā)現(xiàn)其中只有一種蛋白質(zhì)具有多態(tài)性，這說明 ( )

A.大熊貓的物種多樣性較低

B.大熊貓的基因多樣性較低

C.大熊貓的蛋白質(zhì)功能比較單一

D.大熊貓的蛋白質(zhì)表達水平較低

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物全程復習策略單元評估檢測：必修3　第3、4章（解析版） 題型：選擇題

下圖為種群特征概念圖，下列分析不正確的是 ( )

A.種群的c特征不能反映種群的數(shù)量變化趨勢

B.種群數(shù)量達到K值時，c也達到最大并保持不變

C.預測未來種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是b

D.利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體來控制a特征，進而影響種群數(shù)量

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物全程復習策略單元評估檢測：必修3　第1、2章（解析版） 題型：選擇題

圖中A所示細胞通訊方式為人體內(nèi)常見的一種信號分子及其信號傳導方式，圖B表示這種信號分子對靶細胞作用的方式。據(jù)圖分析正確的是( )

A.圖中的信號分子①是神經(jīng)遞質(zhì)，它通過③血液的運輸，與②受體結合，作用于靶細胞

B.若①是胰島素，則靶細胞有可能是肝細胞，激酶激活細胞的功能是肝糖原分解

C.若靶細胞是垂體細胞，則①可能是促甲狀腺激素釋放激素

D.若靶細胞是甲狀腺細胞，則①是甲狀腺激素

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物全程復習策略單元評估檢測：必修3　第1、2章（解析版） 題型：選擇題

穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件，下列有關敘述正確的是 ( )

A.正常人血糖含量降低時，胰島A細胞分泌活動減弱，胰島B細胞分泌活動增強

B.人體大量失水時，血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌量增加，排尿量減少

C.人遇寒冷環(huán)境時，機體的甲狀腺激素分泌量增加，腎上腺素的分泌量降低

D.人體被病毒感染時，體內(nèi)產(chǎn)生的抗體，能通過裂解靶細胞將病原體清除掉

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物全程復習策略單元評估檢測：必修2　第5、6、7章（解析版） 題型：選擇題

下列生命活動不會使DNA分子結構發(fā)生改變的是 ( )

A.交叉互換 B.非同源染色體自由組合

C.基因突變 D.染色體結構變異

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復習階段能力檢測卷4（解析版） 題型：選擇題

科研人員為探究某種鯉魚體色的遺傳，做了如下實驗：用黑色鯉魚與紅色鯉魚雜交，F(xiàn)1全為黑鯉，F(xiàn)1自交結果如下表所示。根據(jù)實驗結果，判斷下列推測錯誤的是( )

雜交組

F2總數(shù)

 

 

 

F2性狀分離的情況

 

 

 

 

黑鯉

紅鯉

黑鯉∶紅鯉

 

 

1

1699

1592

107

14.88∶1

2

1546

1450

96

15.10∶1

A. 鯉魚體色中的黑色是顯性性狀

B．鯉魚的體色由細胞核中的基因控制

C．鯉魚體色的遺傳遵循自由組合定律

D．F1與隱性親本雜交，后代中黑鯉與紅鯉的比例為1∶1

 

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