7.在某人工魚塘中食物鏈主要是浮游植物→魚A→魚B,由于某種消費(fèi)者C的侵入,導(dǎo)致魚A顯著減少,魚B的數(shù)量基本不變,食物網(wǎng)中的營養(yǎng)級級數(shù)也未變.如圖為新的生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,甲〜丁屬于生態(tài)系統(tǒng)的三種組成成分.

(1)由于消費(fèi)者C的入侵改變了原有的群落結(jié)構(gòu),這種群落演替的類型是次生演替.
(2)研究發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級的生物量明顯比第二營養(yǎng)級少,若要維持該生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定,常用的方法是投放餌料.
(3)圖中所示的碳循環(huán)缺少了2個(gè)重要的過程(箭頭),消費(fèi)者C最可能是圖中的成分丙(填序號).

分析 分析圖示可知,乙表示生產(chǎn)者,丙和丁表示消費(fèi)者,甲表示分解者.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng).生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費(fèi)者主要指動(dòng)物,分解者指營腐生生活的微生物和動(dòng)物.碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán)的.碳在生物群落中,以含碳有機(jī)物形式存在.大氣中的碳主要通過植物光合作用進(jìn)入生物群落.生物群落中的碳通過動(dòng)植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃燒等方式可以回到大氣中.

解答 解:(1)次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.由于消費(fèi)者C的入侵改變了原有的群落結(jié)構(gòu),這種群落演替的類型是次生演替.
(2)發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級的生物量明顯比第二營養(yǎng)級少,若要維持該生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定,常用的方法是投放餌料,增加生態(tài)系統(tǒng)中有機(jī)物的投入.
(3)圖中所示的碳循環(huán)缺少了2個(gè)重要的過程(箭頭),一是乙→無機(jī)環(huán)境,二是丙→甲,消費(fèi)者C最可能是圖中的成分丙.
故答案為:
(1)次生演替
(2)投放餌料
(3)2       丙

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的過程、特點(diǎn),掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,能正確分析題圖,并能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016河北邢臺市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小麥粒色受獨(dú)立遺傳的三對基因 A/a、B/b、C/c 控制。A、B 和 C 決定紅色,每個(gè)基因?qū)αI黾有?yīng)相同且具疊加性,a、b 和 c 決定白色。將粒色最淺和最深的植株雜交得到Fl 。Fl 的自交后代中,與基因型為Aabbcc 的個(gè)體表現(xiàn)型相同的概率是( )

A.1/64 B.15/64 C.6/64 D.20/64

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北邢臺市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆花的位置分為葉腋和莖頂兩種,分別受T和t基因控制.種植基因型為TT和Tt的豌豆,兩者數(shù)量之比是2:1.兩種類型的豌豆繁殖率相同,則在自然狀態(tài)下,其子代中基因型為TT、Tt、tt的數(shù)量之比為( )

A.7:6:3 B.9:2:1

C.7:2:1 D.25:10:1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.某種牡鵑的花有紅色和白色,研究小組為探究牡鵑花色的遺傳規(guī)律進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,請回答相關(guān)問題:
(1)F2紅花植株的基因型有8種,F(xiàn)1測交后代的表現(xiàn)型及比例是紅色:白色=3:1.
(2)圖中F2紅花中,部分個(gè)體無論自交多少代,后代表現(xiàn)型仍為紅花,這樣的個(gè)體在F紅花中的比例是$\frac{7}{15}$.
(3)已知牡鵑的一對同源染色體中一條染色體片段缺失不影響個(gè)體生存,兩條染色體缺失相同片段的個(gè)體死亡.在F1中偶然發(fā)現(xiàn)了一株白花植株.欲判斷此白花植株的出現(xiàn)是由于基因突變還是染色體片段缺失所致,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
取該白色植株與親代紅花植株雜交,所得F1自交,觀察并統(tǒng)計(jì)F2植株中白色植株所占比例.若F2中白色植株占$\frac{1}{16}$,則此白色植株的出現(xiàn)是由于基因突變;若F2中白色植株占$\frac{1}{49}$,則此白色植株的出現(xiàn)是由于染色體片段缺失.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.用一定濃度的NaHSO3溶液噴灑到小麥的葉片上,短期內(nèi)檢測到葉綠體中的C3的含量下降,C5的含量上升,NaHSO3溶液的作用可能是(  )
A.促進(jìn)葉綠體中CO2的固定B.促進(jìn)葉綠體中ATP的合成
C.抑制葉綠體中[H]的形成D.抑制葉綠體中有機(jī)物的輸出

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.“煤城”淮北的煤矸石堆積如山.腐殖酸(大分子有機(jī)物)是煤矸石的主要成分之一,直接應(yīng)用效果差.研究人員從煤矸石發(fā)酵的環(huán)境中篩選得到了能降解腐殖酸的細(xì)菌H4.回答下列問題:
(1)為了從自然界中獲得H4單菌落,可從煤矸石發(fā)酵的環(huán)境中取樣,并應(yīng)選用以腐殖酸為唯一碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),除此之外培養(yǎng)基中還應(yīng)含有水、氮源和無機(jī)鹽.
(2)利用平板劃線法純化H4菌株時(shí),劃線前需要灼燒接種環(huán).從第一區(qū)域劃線的末端開始往笫二區(qū)域內(nèi)劃線.
(3)若要測定培養(yǎng)液中H4活菌數(shù)量常用稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù),其統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)往往比真實(shí)值低(高/低),原因是出現(xiàn)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起形成一個(gè)菌落.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.長期以來,優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸,近年來發(fā)展起來的基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機(jī),請完成下列相關(guān)問題.
(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)需要無菌無毒環(huán)境、營養(yǎng)、溫度和pH、氣體環(huán)境等條件.
(2)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射促性腺激素;沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的(早期)胚胎沖洗出來.
(3)和受精有關(guān)的過程有:①第一次卵裂開始;②釋放第二極體;③頂體反應(yīng);④穿越透明帶;⑤雌、雄原核融合.其正確的順序?yàn)棰邰堍冖茛?nbsp;(填序號).
(4)若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,需構(gòu)建目的基因表達(dá)載體.目前常用的措施是將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的受精卵(填“受精卵”或“乳腺細(xì)胞”),導(dǎo)入方法是顯微注射法.
(5)在試管羊和克降羊的培育過程中都必須用到的生物技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植、早期胚胎培養(yǎng)、卵母細(xì)胞的采集技術(shù)(寫出兩項(xiàng)).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.胡蘿卜素可以維持眼睛和皮膚的健康,改善夜盲癥、皮膚粗糙的狀況,有助于身體免疫受自由基的傷害.請根據(jù)其提取過程及胡蘿卜素的性質(zhì),回答下列問題.
(1)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是萃。徊捎谜麴s法的原因是胡蘿卜素?fù)]發(fā)性較差,不能隨水蒸氣蒸餾出來.
(2)以下為提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程:胡蘿卜→粉碎→干燥→A→過濾→B→胡蘿卜素,其中B過程叫濃縮.從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),常用石油醚(水不溶性有機(jī)溶劑)作為溶劑.在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程中,應(yīng)嚴(yán)格將溫度進(jìn)而時(shí)間控制在一定范圍,原因是溫度太高、干燥時(shí)間太長會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解.
(3)如圖甲為提取胡蘿卜素的裝置示意圖,請指出圖中一處錯(cuò)誤并改正:

(4)圖乙是胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖.該鑒定方法的名稱是紙層析法.在圖乙的胡蘿卜素的結(jié)果示意圖中,A、B、C、D四點(diǎn)中,屬于提取樣品的樣點(diǎn)是B和C.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.研究發(fā)現(xiàn),水分子進(jìn)入植物細(xì)胞的兩種方式如圖所示.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.根毛細(xì)胞吸水能力與其細(xì)胞液中水的相對含量有關(guān)
B.土壤溶液濃度過高時(shí),植物細(xì)胞吸水需要消耗能量
C.水分子通過水通道蛋白是順相對含量梯度運(yùn)輸?shù)?/td>
D.水分子不通過水通道蛋白的跨膜運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散

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