16．下列物質(zhì)出入細(xì)胞時(shí)需要載體協(xié)助的是（　　）
A．H2OB．O2C．K+D．CO2

分析 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ǎ鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸．

運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向是否需要載體是否消耗能量示例
自由擴(kuò)散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類（因?yàn)榧?xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)，如甘油）
協(xié)助擴(kuò)散低濃度到高濃度是否葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
主動(dòng)運(yùn)輸高濃度到低濃度是是  幾乎所有離子、氨基酸、葡萄糖等
                         

解答 解：A、水分子進(jìn)入細(xì)胞，屬于自由擴(kuò)散，自由擴(kuò)散不需要載體的協(xié)助，A錯(cuò)誤；
B、O2進(jìn)入細(xì)胞，屬于自由擴(kuò)散，自由擴(kuò)散不需要載體的協(xié)助，B錯(cuò)誤；
C、K+進(jìn)入細(xì)胞，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸需要載體的協(xié)助，C正確；
D、CO2進(jìn)入細(xì)胞，屬于自由擴(kuò)散，自由擴(kuò)散不需要載體的協(xié)助，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的異同點(diǎn)，要求考生能夠識(shí)記相關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑⑶颐鞔_自由擴(kuò)散不需要載體的協(xié)助，而主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散均需要載體，進(jìn)而解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于記憶細(xì)胞形成的敘述中，正確的是（　　）
A．只由部分B細(xì)胞形成B．B細(xì)胞和T細(xì)胞都不能形成
C．只由部分T細(xì)胞形成D．B細(xì)胞和T細(xì)胞都能形成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖是甲、乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下的光合作用速率的曲線．請(qǐng)分析回答：
（1）圖中 a點(diǎn)表示甲植物呼吸作用強(qiáng)度，在c點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)方向移動(dòng)．
（2）若圖中，甲曲線表示植物甲在25℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和35℃，那么在其它條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到35℃，曲線中b點(diǎn)右移（填左移或右移或不移）
（3）圖中，如果甲、乙兩種植物較長(zhǎng)時(shí)間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長(zhǎng)受到顯著影響的是甲植物．光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)，甲、乙植物的實(shí)際光合作用速率差值為6mg CO2/100cm2•h．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，是艾滋病的病原體．回答下列問題：
（1）用基因工程方法制備HIV的某蛋白（目的蛋白）時(shí)，可先提取HIV中的RNA，以其作為模板，在
逆轉(zhuǎn)錄酶 的作用下合成cDNA（或DNA），獲取該目的蛋白的基因，然后構(gòu)建基因表達(dá)載體，最后導(dǎo)入受體細(xì)胞．
（2）從受體細(xì)胞中分離純化出目的蛋白，該蛋白作為抗原注入機(jī)體后，刺激機(jī)體產(chǎn)生的可與此蛋白結(jié)合的相應(yīng)分泌蛋白是抗體．該分泌蛋白可用于檢測(cè)受試者血清中的HIV，檢測(cè)的原理是抗原抗體特異性結(jié)合（抗原-抗體雜交）．
（3）HIV主要感染和破壞了患者的部分T（或T淋巴）細(xì)胞，降低患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能．
（4）人的免疫系統(tǒng)有監(jiān)控和清除癌細(xì)胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易發(fā)生惡性腫瘤，惡性腫瘤細(xì)胞膜上糖蛋白成分減少，易轉(zhuǎn)移擴(kuò)散．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．檢測(cè)某種飲料中是否含有可溶性還原糖，應(yīng)選用的試劑是（　　）
A．甲基綠染液B．雙縮脲試劑C．斐林試劑D．蘇丹Ⅲ染液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)使用顯微鏡的敘述，不正確的是（　�。�
A．用顯微鏡觀察，先用低倍鏡找物像，移到視野中央，再換用高倍鏡
B．換高倍鏡后視野變暗，可通過調(diào)節(jié)光圈或反光鏡把視野變亮
C．換高倍鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦
D．高倍鏡縮小了視野，但放大了倍數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．雞的性別決定方式為ZW型，與人類、果蠅正好相反．基因B和b分別控制雞的蘆花和非蘆花，現(xiàn)有若干純合的雌雄蘆花雞和非蘆花雞．圖中Ⅰ表示Z和W染色體的同源區(qū)段，在該區(qū)段上基因成對(duì)存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源區(qū)段，在Ⅱ和Ⅲ上分別含有Z和W染色體所特有的基因．請(qǐng)回答下列問題．
（1）若基因B和b位于Z和W染色體的同源區(qū)段（Ⅰ區(qū)段），則該雞群中雌性個(gè)體最多存在4種基因型，分別是：ZBWB、ZBWb、ZbWB、ZbWb．
（2）已知控制蘆花和非蘆花的基因位于雞的性染色體上，但不能確定該基因是位于Z染色體的非同源區(qū)段（Ⅱ區(qū)段），還是位于Z和W染色體的同源區(qū)段（Ⅰ區(qū)段），請(qǐng)補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)方案以確定該基因的位置．
實(shí)驗(yàn)方案：通過觀察一次雜交實(shí)驗(yàn)后代的表現(xiàn)型來確定該基因的位置，請(qǐng)寫出這次雜交實(shí)驗(yàn)的兩親本表現(xiàn)型非蘆花雄雞、蘆花雌雞．
結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：
①若雄、雌全為蘆花，該基因位于Z和W染色體的同源區(qū)段（Ⅰ區(qū)段）．
⑦若雄雞全為蘆花，雌雞全為非蘆花，該基因位于Z染色體的非同源區(qū)段（Ⅱ區(qū)段）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為甲�。ɑ蛴肁、a表示）和乙病（基因用B、b表示）兩種遺傳病的系譜圖，已知其中一種為伴性遺傳�。�(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳，乙病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳．
（2）5號(hào)個(gè)體是純合子的概率為0，7號(hào)個(gè)體的乙病致病基因最終來自圖中的1號(hào)或2號(hào)，9號(hào)個(gè)體的基因型是aaXBXB或aaXBXb．
（3）若8號(hào)個(gè)體和10號(hào)個(gè)體結(jié)婚，生育正常子女的概率為$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的示意圖，敘述不正確的是（　　）
A．神經(jīng)遞質(zhì)的釋放是通過胞吐實(shí)現(xiàn)的，需要ATP供能
B．突觸間隙間的液體是組織液
C．突觸后膜上的受體具有專一性
D．神經(jīng)遞質(zhì)必將引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮

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