【題目】下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項是( )

①酶是活細胞產(chǎn)生的

②酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)

③酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能，具有專一性、高效性

④酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)

⑤淀粉酶能催化淀粉水解

⑥酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用

A. ①②③ B. ①②④⑤ C. ①②③⑤ D. ①③⑤

【答案】D

【解析】酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，大部分是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，故①正確，②錯誤，A、B、C錯誤。酶是通過降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能，酶具有專一性高效性和作用條件較溫和的特點，故③正確，④錯誤。根據(jù)酶的專一性淀粉酶能催化淀粉水解，⑤正確，D正確。酶在生物體外也可以起到催化作用，⑥錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物實驗的敘述正確的是

A. 在高倍微鏡下觀察，可以看到線粒體有4層磷脂分子

B. 用新鮮、成熟的天竺葵葉片作實驗材料，可用于觀察染色體的形態(tài)

C. 在經(jīng)解離和染色的洋蔥根尖分生區(qū)的細胞中，可觀察到染色體向細胞兩極緩慢移動

D. 利用黑藻葉片觀察葉綠體時，不需要用健那綠染色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)DNA復(fù)制的敘述，錯誤的是（　�。�

A. DNA在復(fù)制過程中可能會發(fā)生差錯，但這種差錯不一定改變生物的性狀

B. DNA的復(fù)制過程是邊解旋邊復(fù)制

C. DNA的復(fù)制通常發(fā)生在細胞分裂間期

D. DNA的復(fù)制過程需要DNA連接酶和解旋酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知A與a、B與b、C與c3對等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進行雜交．下列關(guān)于雜交后代的推測，正確的是（ ）

A．表現(xiàn)型有8種，AaBbCc個體的比例為

B．表現(xiàn)型有4種，aaBbcc個體的比例為

C．表現(xiàn)型有8種，Aabbcc個體的比例為

D．表現(xiàn)型有8種，aaBbCc個體的比例為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假定某一個體的基因型為AaBbCCDdEeff；成對的基因均分別獨立遺傳，符合自由組合定律，此個體能產(chǎn)生配子種類為 （ ）

A. 6種 B. 12種 C. 16種 D. 32種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點被稱為“鉆石級”肉用綿羊�？蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示，相關(guān)敘述正確的是

A. 為了獲得更多的卵母細胞，需用雌激素對雌性杜泊羊進行處理

B. 從卵巢中采集的卵母細胞可直接與獲能的

C. 精子進行體外受精為避免代孕綿羊?qū)χ踩伺咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng)，應(yīng)注射免疫抑制劑

D. 為了進一步擴大繁殖規(guī)模，可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】燕麥穎色的遺傳受兩對基因（A-a，B —b）的控制，其基因型和表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表。

基因型

B存在（A B 或aaB ）

A存在，B不存在（A_bb）

A和B都不存在（aabb）

穎色

黑穎

黃穎

白穎

（1）基因型為Aabb的黃穎植株，在花粉形成過程中次級精母細胞的基因組成通�？赡苁� 。用此植株快速培育出純合黃穎植株，最佳方法是 育種法。

（2）為研究兩對基因的位置關(guān)系，現(xiàn)選取純合黑穎植株基因型為 ；與白穎植株進行雜交實驗。如果觀察到F2沖黑、黃、白三種不同穎色品種的比例是 ；則表明兩對基因位于非同源染色體上，燕麥穎色的遺傳遵循 定律。

（3）下圖表示燕麥穎色遺傳的生化機理。酶X、Y是基因A（a）或B（b）表達的產(chǎn)物，可推斷酶X是由基因 控制合成的。

（4）植株是由于基因突變而不能產(chǎn)生相應(yīng)的酶。如果突變基因與正�；虻霓D(zhuǎn)錄產(chǎn)物之間只有一個堿基不同，則翻譯至該點時發(fā)生的變化可能是 或者是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是三倍體西瓜育種及原理流程圖，據(jù)圖回答:

（1）用秋水仙素處理 時，可誘導(dǎo)多倍體產(chǎn)生。

（2）四倍體母本上結(jié)出的果實，其果肉為 倍體，種子中的胚為 倍體。三倍體不能進行減數(shù)分裂的原因是 。

（3）三倍體植株需授以二倍體的成熟花粉，這一操作的目的是 。

（4）如果用 處理 ，可獲得無籽番茄，此變異屬于 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞凋亡的敘述錯誤的（ ）

A．蝌蚪發(fā)育過程中尾和鰓的消失屬細胞凋亡

B．是由基因控制的細胞編程性死亡

C．因創(chuàng)傷引起的細胞壞死不屬細胞凋亡

D．成熟組織中不會發(fā)生細胞的凋亡

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同步練習(xí)冊答案