【題目】在觀察裝片時，由低倍鏡換成高倍鏡，細胞大小、細胞數(shù)目、視野亮度的變化（ ）

A. 變大、變小、變暗 B. 變大、變多、變亮

C. 變小、變多、變暗 D. 變小、變多、變亮

【答案】A

【解析】試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的細胞體積越大、細胞數(shù)目越少、視野越暗，A項正確，B、C、D三項均錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞有絲分裂的敘述，正確的是

A. 分裂間期染色體復制，其數(shù)目也隨之加倍

B. 真核細胞增殖體細胞的主要方式為有絲分裂和減數(shù)分裂

C. 植物細胞有絲分裂末期有高爾基體的參與

D. 人體內(nèi)所有細胞都具有增殖能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰體（A）對黑體（a）為顯性，直翅（B）對彎翅（b）為顯性，兩對等位基因均位于常染色體上�，F(xiàn)有兩種純合果蠅，甲為雄性果蠅，乙為雌性果蠅，進行的相關(guān)雜交實驗如下所示：

請回答下列問題：

（1）灰身與黑身、直翅與彎翅這兩對相對性狀的遺傳____________（填“遵循”或“不遵循”，1分）基因的自由組合定律，判斷依據(jù)是__________________________。

（2）乙果蠅的基因型為_____________________。若用F1中的雌雄性果蠅相互交配，理論上子代的基因型有_________種，請在如圖中畫出F1灰體直翅果蠅的基因與染色體的位置關(guān)系示意圖（只要求將相關(guān)基因標注在相關(guān)染色體上，用“-”代表基因的位置）。

_______________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為人體細胞正常分裂時有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線，圖2為某細胞分裂過程中染色體變化的示意圖，下列分析正確的是

A．圖1曲線可表示有絲分裂部分時期染色單體數(shù)目的變化

B．若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n=l

C．若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線，則n=l

D．圖2所示變異屬于基因重組，相應變化發(fā)生在圖1中的b點時

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的性狀分離比分別為9:7，那么F1與隱性個體測交，與此對應的性狀分離比分別是（ ）

A. 1:3 B.1:1 C. 1:2:1 D.9:3:3:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，在后代中的 純合子和雜合子按所占的比例得如右圖所示曲線圖，據(jù)圖分析，錯誤的說法是（ ）

A. a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例

B. b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例

C. 隱性純合子的比例比b曲線所對應的比例要小

D. c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若根細胞間隙的溶液濃度為甲,細胞液濃度為乙,細胞質(zhì)基質(zhì)濃度為丙。在根細胞失水過程中,三者溶液濃度大小關(guān)系是

A. 甲>乙=丙 B. 甲>丙>乙 C. 乙>丙>甲 D. 乙=丙>甲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅中，灰身與黑身為一對相對性狀（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）；直毛與分叉毛為一對相對性狀（顯性基因用F表示，隱性基因用f表示）。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例：

請回答：

（1）控制灰身與黑身的基因位于__________；控制直毛與分叉毛的基因位于_________。

（2）親代果蠅的基因型為_________、_________。

（3）子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中，純合子與雜合體的比例為_________。

（4）子代雄蠅中，灰身分叉毛的基因型為_______、_________；黑身直毛的基因型為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的表述，不正確的一項是（）

A．化學反應前后，酶的化學性質(zhì)和數(shù)量保持不變

B．一旦離開活細胞，酶就失去催化能力

C．酶的高效性是因為酶能顯著降低反應的活化能

D．大多數(shù)酶為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA

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同步練習冊答案