A. | 該病是由于特定的染色體片段缺失造成的 | |
B. | 該病是由于特定染色體的數(shù)目增加造成的 | |
C. | 該病是由于染色體組數(shù)目成倍增加造成的 | |
D. | 該病是由于染色體中增加某一片段引起的 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①與③是由相同限制酶切割產生的 | B. | DNA連接酶可催化①與③的拼接 | ||
C. | 經酶切形成④需要脫去2個水分子 | D. | DNA連接酶修復磷酸二酯鍵和氫鍵 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上述3種細胞不能合成唾液淀粉酶,說明其細胞中沒有核糖體 | |
B. | 該患者的上述3種細胞中所含的核酸不完全相同 | |
C. | 該患者在努力尋找回家的路時,上述3種細胞中ATP的含量急劇上升,以滿足大腦思考的需要 | |
D. | 儲存在突觸小泡中的神經遞質,以胞吐方式釋放上述3種細胞所處的外界環(huán)境 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體復制 | B. | 聯(lián)會 | C. | 同源染色體分離 | D. | 著絲粒分裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
步驟 | 實驗操作 | 4小時胃液分泌量 |
1 | 假飼 | +++++++++ |
2 | 切除胃竇,再假飼 | + |
3 | 假飼,并注射一定量的胃泌素(控制胃泌素的注射劑量,使胃液分泌量與步驟1相當) | +++++++++ |
4 | 只注射與步驟3相同劑量的胃泌素,但不假飼 | ++++ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 朊粒侵入機體后可整合到宿主的基因組中 | |
B. | 朊粒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同 | |
C. | 蛋白質空間結構的改變可以使其功能發(fā)生變化 | |
D. | PrPc轉變?yōu)镻rPsc的過程屬于遺傳信息的翻譯過程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞內$\frac{結合水}{自由水}$的比值,種子萌發(fā)時比休眠時高 | |
B. | 人體細胞內$\frac{{O}_{2}}{C{O}_{2}}$的比值,線粒體內比細胞質基質高 | |
C. | 神經纖維膜內$\frac{{K}^{+}}{N{a}^{+}}$的比值,動作電位時比靜息電位時高 | |
D. | 適宜條件下光合作用過程中$\frac{{C}_{5}}{{C}_{3}}$的比值,停止供應CO2后比停止前高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
關于B淋巴細胞和T淋巴細胞的敘述正確的是
A.都是由骨髓產生的,但T淋巴細胞需遷移到胸腺發(fā)育成熟
B.分別通過產生抗體和細胞因子殺死病原體而發(fā)揮免疫作用
C.產生的記憶細胞在二次免疫中可直接產生抗體,發(fā)揮免疫作用
D.通過效應B細胞產生的抗體和效應T細胞產生的抗體,一同發(fā)揮免疫作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①④ | C. | ①② | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com