分析 現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料;自然選擇決定生物進化的方向;隔離是新物種形成的必要條件.
解答 解:(1)現(xiàn)代生物進化理論認為:種群是生物進化的基本單位,自然選擇決定生物進化的方向.
(2)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū),這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成地理隔離;種群b和種群c個體之間由于花期不同,已不能正常授粉,這說明種群b和c已產(chǎn)生了生殖隔離.
(3)第一年基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為30%和50%,則Dd所占的比例為20%,由此可以計算出D的基因頻率為30%+20%×$\frac{1}{2}$=40%,d的基因頻率為60%;第二年基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為18%和38%,則Dd所占的比例為44%,由此可以計算出D的基因頻率為18%+44%×$\frac{1}{2}$=40%,d的基因頻率為60%.在這一年中,該植物種群的基因頻率沒有發(fā)生變化,說明該植物種群沒有發(fā)生進化.
故答案為:
(1)種群 定向選擇(自然選擇)
(2)地理隔離 生殖隔離
(3)沒有,因為該種群的基因頻率沒有發(fā)生變化
點評 本題結(jié)合曲線圖,考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容和基因頻率的相關(guān)計算,要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,掌握基因頻率的相關(guān)計算,明確生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶第十一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉肉細胞中兩種細胞器結(jié)構(gòu)模式如右圖,下列敘述中錯誤的是( )
A.有氧呼吸的場所依次是③②①
B.光補償點下,葉綠體吸收光的能量大于①②③產(chǎn)生ATP中的總能量
C.光照下還原氫、ATP、02從⑤向④處擴散
D.適宜光照和溫度下,③處生成的C02可擴散至④處被利用
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內(nèi)分解者數(shù)量過少 | |
B. | 乙瓶中的生物存活的時間相對較短 | |
C. | 丙瓶加蓋與否,并不影響實驗結(jié)果 | |
D. | 若想維持生態(tài)平衡,丙瓶則不應(yīng)放在黑暗中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的基本元素在生物群落和無機環(huán)境之間的轉(zhuǎn)換 | |
B. | 能量流動逐級遞減的主要原因是每一個營養(yǎng)級都有部分能量未被利用 | |
C. | 任何一個營養(yǎng)級的能量除了被下一級同化之外還有其他去向,所以能量流動是逐級遞減的 | |
D. | 信息傳遞可以發(fā)生在生態(tài)系統(tǒng)各種成分之間,而且往往是雙向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在結(jié)構(gòu)上直接相連的細胞器 | |
B. | 細胞內(nèi)所有的生物膜 | |
C. | 生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、細胞器膜、核膜、眼角膜等 | |
D. | 具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者都運用了①和② | B. | 前者只運用了①,后者只運用了② | ||
C. | 前者只運用了②,后者運用了①和② | D. | 前者只運用了①,后者運用了①和② |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
有色液滴移動的距離(mm) | ||||||
生物 | 時間(分) | |||||
0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | |
萌發(fā)的豆 | 0 | 8 | 16 | 23 | 29 | 34 |
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