A. | 莖稈粗壯 | B. | 營(yíng)養(yǎng)豐富 | C. | 結(jié)實(shí)減少 | D. | 提前成熟 |
分析 多倍體植株與正常植株相比,一般表現(xiàn)為莖桿粗壯,葉片果實(shí)種子都比較大,糖類和蛋白質(zhì)含量都比較高,但多倍體植株由于營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)比較旺盛,生殖生長(zhǎng)比較緩慢,所以發(fā)育延遲,結(jié)實(shí)率低.
解答 解:多倍體通常莖稈粗壯,葉片種子和果實(shí)都比較大,糖類和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量有所增加.例如,四倍體葡萄的果實(shí)比二倍體品種的大得多,四倍體番茄的維生素C的含量比二倍體的品種幾乎增加了一倍.但多倍體植株由于營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)比較旺盛,生殖生長(zhǎng)比較緩慢,成熟期遲.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查多倍體植株的特點(diǎn),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•廣東模擬)用含18O的葡萄糖跟蹤需氧呼吸過程中的氧原子,18O轉(zhuǎn)移的途徑是( )
A.葡萄糖→丙酮酸→水
B.葡萄糖→丙酮酸→氧
C.葡萄糖→氧→水
D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•綿陽(yáng)期末)下列生理過程不能發(fā)生在葉綠體中的是( )
A.ATP合成 B.產(chǎn)生CO2
C.產(chǎn)生ADP D.產(chǎn)生O2
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中心粒移向細(xì)胞兩極發(fā)生在AB段 | B. | BC段細(xì)胞中始終存在染色單體 | ||
C. | CD段發(fā)生在有絲分裂的中期 | D. | DE段細(xì)胞中央會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群中的個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位 | |
B. | 亞熱帶生長(zhǎng)的常綠闊葉林組成一個(gè)種群 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng) | |
D. | 馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA連接酶將堿基對(duì)之間的氫鍵連接起來 | |
B. | 目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變 | |
C. | 限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別序列越短,則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越大 | |
D. | 常用的載體有大腸桿菌、噬菌體和動(dòng)植物病毒等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黑 | B. | 白 | C. | 灰 | D. | 無法預(yù)測(cè) |
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