15.關于細胞核的敘述,正確的是( 。
A.染色體和染色質(zhì)是同樣的物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)
B.在不同的細胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量相同
C.細胞核內(nèi)的液體叫做細胞液
D.核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)有選擇透過的通道

分析 細胞核主要結(jié)構(gòu)有:核膜、核仁、染色質(zhì).核膜由雙層膜構(gòu)成,膜上有核孔,是細胞核和細胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道.核仁在不同種類的生物中,形態(tài)和數(shù)量不同,它在細胞分裂過程中周期性的消失和重建.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關.
細胞核中有DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合成的染色質(zhì).染色質(zhì)是極細的絲狀物,存在于細胞分裂間期,在細胞分裂期,染色質(zhì)高度螺旋化,呈圓柱狀或桿狀,這時叫染色體.染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在不同時期的兩種存在形式.

解答 解:A、染色質(zhì)和染色體是同樣的物質(zhì)在不同時期的兩種存在狀態(tài),細胞分裂間期時為染色質(zhì),細胞分裂期時為染色體,A正確;
B、核仁在不同種類的生物中,形態(tài)和數(shù)量不同,它在細胞分裂過程中周期性的消失和重建,B錯誤;
C、細胞核內(nèi)的液體叫做核基質(zhì),液泡中的液體叫細胞液,C錯誤;
D、核孔是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進出細胞核的通道,DNA分子不能從細胞核出來,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查的細胞核相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:綜合題

下圖甲表示干細胞的三個發(fā)育途徑,圖乙為細胞增殖過程中某一時期的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中若A細胞是胚胎干細胞,B細胞是造血干細胞,則B細胞與A細胞相比,其全能性 (填“升高”“降低”或“不變”),A細胞分化成D細胞的根本原因是 。

(2)在B、C、D三類細胞所含的帶有遺傳特異性的大分子物質(zhì)中, 相同,而 有差異。

(3)圖乙所示的細胞增殖方式是 ,若②號染色體的遺傳信息來自父方,那么含有母方遺傳信息的對應染色體的序號為 。圖乙所示細胞前一個分裂時期,細胞中的同源染色體對數(shù)、著絲粒數(shù)、染色單體數(shù)分別是

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于真核細胞結(jié)構(gòu)敘述錯誤的是( 。
A.光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上含有多種酶,參與膜組分的合成
B.核糖體有大、小兩個亞基構(gòu)成,若從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落后,會影響細胞膜組分的更新
C.經(jīng)高爾基體加工成熟的蛋白質(zhì)只能運送到細胞外
D.液泡中有各種色素,使得植物的花、果實和葉有各種顏色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是某個二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因).據(jù)圖所做的判斷中,錯誤的是( 。
A.該動物的性別是雄性的
B.乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組
C.1與4的片段交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D.在丙分裂時也可能出現(xiàn)等位基因的分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于群落的空間結(jié)構(gòu)特征的生態(tài)意義的敘述,不正確的是( 。
A.群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長期自然選擇的結(jié)果
B.群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對資源的充分利用
C.群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種間競爭,促進了種間互助
D.導致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是溫度和水分

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于藍藻的說法,不正確的是( 。
A.藍藻單個細胞的直徑比細菌大B.發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻
C.藍藻的葉綠體含藻藍素和葉綠素D.藍藻也有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列最可能不屬于細胞間信息交流的方式是( 。
A.相鄰細胞膜間的接觸B.植物細胞間的胞間連絲
C.外界物質(zhì)進入細胞內(nèi)D.激素與靶細胞細胞膜上的受體結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸之間關系的敘述,錯誤的是( 。
A.一條染色體含有1或2個DNA分子B.一個DNA分子含有多個基因
C.一個基因含有多個脫氧核苷酸D.染色體就是由基因組成的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某植物葉片上的氣孔白天處于關閉狀態(tài),晚上開放.如圖1表示該植物固定和還原CO2過程,據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)圖中的A代表的物質(zhì)是五碳化合物;a、b表示的兩個生理過程發(fā)生的場所在葉綠體的基質(zhì);C物質(zhì)產(chǎn)生的場所是類囊體薄膜上.
(2)和一般植物光合作用固定CO2不同的特點是二氧化碳首先被固定為四碳化合物,根據(jù)這類植物氣孔開閉及與之相適應的光合作用特點,推測此類植物最可能的生活環(huán)境是干旱地區(qū).
(3)植物夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O),其原因是光反應不能正常進行,無法為暗反應提供ATP和[H].白晝這類植物進行光合作用所需的CO2還可以由細胞呼吸過程產(chǎn)生,產(chǎn)生CO2的總反應式為C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+大量能量.
(4)圖2為某蔬菜基地測定的某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強度.曲線a中,在11時和13時分別摘取植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理,13時所取葉片顯色較深 (深或淺).曲線b的峰值低于曲線a,其兩個主要決定因素是光照強度、空氣中CO2含量(光照強度、環(huán)境溫度、空氣中CO2含量).6~9時和16~18時,曲線b高于曲線a,主要原因是此時段棚內(nèi)溫度較高.

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