培育“試管山羊”的基本過程如下圖所示，若要培育成功，下列敘述正確的是

A. 甲過程中可通過給母山羊注射有關激素使其超數(shù)排卵

B. 乙過程的目的之一是促進卵母細胞和精子的成熟

C. 丙過程與乙過程中應采用相同成分的培養(yǎng)液

D. 丁過程中早期胚胎須移植到供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖中表示轉(zhuǎn)錄過程的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．赤霉素與生長素都能促進莖的伸長，兩者具有協(xié)同作用．為了驗證此結論，某興趣小組做了如下實驗：（說明：協(xié)同作用是指兩種或多種物質(zhì)共同作用，其效果比每種物質(zhì)單獨起作用的效果之和還要大的現(xiàn)象．所用溶液的濃度符合實驗要求；溶液的量不作要求）
第一步：取生長狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段，平均分成兩組；
第二步：將兩組豌豆莖切段分別放入標號為A、B的培養(yǎng)皿中，A組培養(yǎng)液加入適量一定濃度的生長素和赤霉素混合溶液，B組培養(yǎng)液添加等量蒸餾水，兩組在相同適宜的條件下培養(yǎng)；
第三步：每隔12小時，測量莖切段長度一次，48小時后，計算莖切段伸長的平均值．
實驗結果：A組莖切段伸長的平均值大于B組．
請回答：
（1）以上實驗結果尚不能說明赤霉素與生長素具有協(xié)同作用，請在上述實驗的基礎上，寫出補充的實驗步驟，并在補充的基礎上預測實驗結果．
①應補充的實驗步驟：第一步：再取生長狀況相同的豌豆幼苗，從它們的同一部位切取等長的莖段若干段平均分成C、D兩組；
第二步：C組培養(yǎng)液加一定濃度的生長素；D組培養(yǎng)液加一定濃度的赤霉素，在相同條件下培養(yǎng)；
第三步：每隔12h，測量莖切段長度一次，48h后，計算莖切段伸長的平均值．．
②預測結果：C組的莖切段比B組的短，但比A組的長；D組的莖切段比B組的短，但比A組的長．
（2）實驗結果分析：赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長，兩者的關系可用如圖表示．據(jù)圖并結合所學的知識分析，生長素促進莖的伸長是通過促進細胞的伸長來實現(xiàn)；兩者對莖伸長具有協(xié)同作用的合理解釋是赤霉素對生長素的合成具有促進作用，對生長素的分解具有抑制作用．
（3）該興趣小組欲進一步驗證赤霉素的其它作用，請寫出一個有關的課題名稱：探究赤霉素能否促進種子的萌發(fā)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小組擬培育同時含有A和B的新型藥用植物�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為了培育該新型藥用植物，可取甲和乙的葉片，先用______酶和______酶去除細胞壁，獲得具有活力的______，再用化學誘導劑誘導二者融合。形成的融合細胞進一步培養(yǎng)形成______組織，然后經(jīng)過______形成完整的雜種植株。這種培育技術稱為____________。該技術在___________________________________方面，取得了巨大的突破。

（2）假設甲與乙有性雜交的后代是不育的，而上述雜種植株是可育的，造成這種差異的原因是____________________________________________________。

（3）這處雜交植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖。經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的___________等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關人胰島素基因表達載體的敘述，正確的是

A. 表達載體中的胰島素基因可通過人肝細胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得

B. 表達載體的復制和胰島素基因的表達均啟動于復制原（起）點

C. 借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細胞篩選出來

D. 啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關“多樣性”的敘述不正確的是

A．DNA的多樣性決定了蛋白質(zhì)的多樣性

B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性包括生物多樣性

C．物種的多樣性有利于生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定

D．生物多樣性與自然選擇有關

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南省東方市八校高二下學期期末考試模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修1：生物技術實踐]

許多植物含有天然香料，如薄荷葉中含有薄荷油�，F(xiàn)用薄荷葉提取薄荷油�；卮饐栴}：

(1) 薄荷油是揮發(fā)性物質(zhì)，提取薄荷油時應選用 (鮮、干)薄荷葉作原料，其原因是

(2) 用萃取法提取薄荷油時，采用的溶劑是 ，原理是

(3) 用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時，在油水混合物中加入氯化鈉的作用是 。常用于分離油層和水層的器皿是 。分離出的油層中加入無水硫酸鈉的作用是 ，除去固體硫酸鈉的常用方法是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南省東方市八校高二下學期期末考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，長期接觸到X射線的人群，他（她）們的后代中遺傳病的發(fā)病率明顯增高。其主要原因是這一人群的生殖細胞很可能發(fā)生( )

A．基因重組 B．基因分離 C．基因互換 D．基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．食醋中的醋酸分子是活細胞所不選擇的小分子物質(zhì)，蔗糖是不被選擇的大分子物質(zhì)．用食醋和蔗糖可將鮮蒜制成糖醋蒜，這是因為（　　）
A．醋酸和蔗糖分子均存在于活細胞間隙
B．醋酸和蔗糖分解后被活細胞吸收
C．腌制時間長，兩種物質(zhì)緩慢地滲入細胞內(nèi)部
D．醋酸殺死細胞，使細胞膜失去了選擇透過性的功能

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