A. | B. | C. | D. |
分析 1、有絲分裂不同時期的特點:(1)間期:進行DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
3、根據(jù)題意分析可知:該細胞經(jīng)一次有絲分裂后,形成的兩個精原細胞中每條染色體均含32P.精原細胞進行減數(shù)分裂,復制得到的染色體中一條染色單體含32P,一條染色單體不含32P.
解答 解:(1)將含16條染色體的性原細胞進行培養(yǎng),由于開始所有染色體DNA都含32P標記,之后放在含31P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),進行一次有絲分裂,DNA復制一次.由于DNA分子的復制方式為半保留復制,因此有絲分裂前期每個細胞中含32條染色單體,32個DNA分子,且都含有32P.
(2)經(jīng)有絲分裂后,每個細胞中含16條染色體,其DNA都是一條鏈為15N,一條鏈含14N.在減數(shù)第一次分裂間期,DNA半保留復制,每條染色體上的兩個DNA中,一個是一條鏈含有15N,一條鏈含14N,另一個DNA只含14N.因此,減數(shù)第一次分裂前期每個細胞中含32條染色單體,32個DNA分子,且都只有一半即16個染色單體和DNA含有32P.
故選:A.
點評 本題考查DNA分子復制和細胞分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,識記DNA分子半保留復制的特點,能結(jié)合兩者準確答題,屬于考綱理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用黑光燈誘捕昆蟲,調(diào)查昆蟲的種群密度 | |
B. | 注射一定量的胰島素治療糖尿病 | |
C. | 利用人工合成的性引誘殺害蟲,破壞正常的性別比例 | |
D. | 利用電子儀器產(chǎn)生與蜜蜂跳圓圈舞相同的頻率,引誘蜜蜂采蜜傳粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者,消費者和分解者 | B. | 生態(tài)系統(tǒng)的成分 | ||
C. | 食物鏈和食物網(wǎng) | D. | 生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放到突觸間隙 | |
B. | 吞噬細胞攝取病菌既需要載體也需要消耗ATP | |
C. | 生長素在植物體內(nèi)只能進行極性運輸 | |
D. | 氧氣和葡萄糖進入紅細胞的方式相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 | B. | 核糖核苷酸、堿基、氨基酸 | ||
C. | 堿基、氨基酸、核苷酸 | D. | 核糖核苷酸、脫氧核苷酸、tRNA |
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林第一中學高二下學期開學驗收生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表所示為五類植物激素的部分生理效應(yīng)(+:促進作用 -:抑制作用)。下列敘述錯誤的是 ( )
A. 同一激素在植物不同生長發(fā)育階段引起的生理效應(yīng)不同
B.在果實生長調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有生長素.赤霉素和細胞分裂素
C.表中結(jié)果說明植物正常生長發(fā)育過程是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.解除植物頂端優(yōu)勢只能采取去除頂芽的方法
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江名校協(xié)作體高二第二學期起始考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)膜結(jié)構(gòu)的敘述中,錯誤的是
A.液泡膜是一種選擇透性膜
B.質(zhì)膜是由脂雙層組成的雙層膜
C.質(zhì)膜中的磷脂比膜蛋白更易移動
D.線粒體內(nèi)膜的蛋白質(zhì)含量高于外膜
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