下列關(guān)于生物大分子的敘述中，不正確的是（ ）

A. 蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子

B. 核酸是儲(chǔ)存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子

C. 淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子

D. 多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西賓陽(yáng)縣賓陽(yáng)中學(xué)高一9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）實(shí)驗(yàn)原理是根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的__________反應(yīng)，鑒定生物組織中某

種有機(jī)物的存在。

（2）鑒定成熟梨果內(nèi)存在還原性糖所用到的試劑是________________，該試劑與細(xì)胞內(nèi)可溶性糖中的還原性糖如 發(fā)生反應(yīng)，形成__________色沉淀。

（3）鑒定花生子葉中存在脂肪，所用到的染色試劑是________。脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成 。

（4）鑒定花生子葉中存在脂肪，所用到的50%酒精作用是___________。

（5）觀察DNA在細(xì)胞中的分布時(shí)常用試劑是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程中能使ADP增多的是 （ ）

A．紅細(xì)胞吸收葡萄糖

B．無機(jī)鹽離子被小腸上皮細(xì)胞吸收

C．氧氣進(jìn)入線粒體

D．蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為光學(xué)顯微鏡視野中看到的一個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其細(xì)胞核位于細(xì)胞的左側(cè)，細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針，則細(xì)胞核的實(shí)際位置及細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向分別是（ ）

A．位于右側(cè)；順時(shí)針 B．位于左側(cè)；逆時(shí)針

C．位于左側(cè)；順時(shí)針 D．位于右側(cè)；逆時(shí)針

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法正確的是（ ）

A．五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細(xì)胞內(nèi)

B．①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②提供能量

C．觀察活細(xì)胞中的④常用健那綠染色

D．①與③間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

糖原、核酸和淀粉酶的基本單位分別是 （ ）

A. 堿基、單糖、氨基酸 B. 葡萄糖、堿基、氨基酸

C. 葡萄糖、核苷酸、氨基酸 D. 乳酸、核苷酸、葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. Fe、Mn、Zn、Mg

B. Zn、Cu、Mg、Ca

C. Zn、Cu、B、Mn

D. Mg、Mn、Cu、Mo

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體的蛋白質(zhì)合成過程。判斷下列有關(guān)敘述不正確的是

A．①主要是在細(xì)胞核內(nèi)合成的，通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

B．②徹底水解產(chǎn)物的種類比③多

C．③與④的氨基酸種類、數(shù)目及排列順序不同

D．圖示過程合成的是分泌蛋白

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西南昌二中高一上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述，正確的是
A．荷蘭人列文虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者，也是細(xì)胞的命名者

B．細(xì)胞學(xué)說的提出，使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平

C．德國(guó)的魏爾肖提出，“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”

D．細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

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