下列過程中能使ADP增多的是 （ ）

A．紅細(xì)胞吸收葡萄糖

B．無機(jī)鹽離子被小腸上皮細(xì)胞吸收

C．氧氣進(jìn)入線粒體

D．蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河南省靈寶市高三上學(xué)期9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體細(xì)胞正常分裂時有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線，下列分析錯誤的是（ ）

A．若曲線表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲 線，則n等于1

B．若曲線表示有絲分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線，則n等于46

C．若曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于23

D．若曲線表示有絲分裂染色體組數(shù)數(shù)目變化的部分曲線，則n等于2

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西賓陽縣賓陽中學(xué)高一9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

谷胱甘肽（C10H17O6N3S）是存在于動植物細(xì)胞中的一種重要三肽，它是由谷氨酸（C5H9O4N）、甘氨酸（C2H5O2N）和半胱氨酸縮合而成的，則半胱氨酸可能的分子式為（ ）

A. C3H3NS B. C3H5N

C. C3H7O2NS D. C3H3O2NS

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西賓陽縣賓陽中學(xué)高一9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面對原核細(xì)胞的描述，不正確的是（ ）

A．沒有真正的細(xì)胞核，只有擬核

B．?dāng)M核沒有膜結(jié)構(gòu)

C．原核細(xì)胞沒有膜結(jié)構(gòu)

D．?dāng)M核的化學(xué)本質(zhì)是DNA分子

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示生物體內(nèi)某一代謝過程，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中②③所代表的物質(zhì)分別是 、 ，③參與反應(yīng)的場所是 。

（2）圖中④、⑤、⑥所代表的能量最多的是 。

（3）如果氧氣供應(yīng)不足，酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是 ，反應(yīng)的場所是 。圖中CO2產(chǎn)生場所是 。

（4）請寫出該圖所示反應(yīng)的總方程式，并用箭線標(biāo)明氧元素的轉(zhuǎn)移途徑 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖。請據(jù)圖分析，在此變化過程中最可能合成（ ）

A．呼吸酶 B．抗體和胰島素

C．血紅蛋白 D．甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜功能的是 （ ）

A．保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu) B．新陳代謝的主要場所

C．進(jìn)行細(xì)胞間信息傳遞 D．控制物質(zhì)出入細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物大分子的敘述中，不正確的是（ ）

A. 蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子

B. 核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子

C. 淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子

D. 多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西南昌二中高一上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)提供新配制的斐林試劑甲液（0．1g/ml NaOH溶液）、乙液（0．05g/ml CuSO4溶液）、蒸餾水，則利用上述試劑及必要的實(shí)驗(yàn)用具，能鑒別出下列哪些物質(zhì)？

①葡萄糖 ②蔗糖 ③胰島素 ④DNA

A. 只有① B. ①和②

C. ①和③ D. ①和④

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同步練習(xí)冊答案