選取A、B、C、D四個瓶,A、C瓶裝土壤浸出液,B、D裝蒸餾水,裝置如圖所示:
(1)在A、B兩瓶內(nèi)各培養(yǎng)一株同樣大小健壯的水稻苗,過一段時間,A瓶里幼苗仍然健壯生長,而B瓶內(nèi)的幼苗瘦弱發(fā)黃,這個實驗說明了什么?
(2)在C、D兩瓶內(nèi)各培養(yǎng)一株同樣大小健壯的棉苗,過些日子,這兩個瓶內(nèi)的棉苗都枯萎死亡,分析棉苗死亡的原因是什么?
(3)為使B瓶水稻苗也正常生長,有人向B瓶中加入些硝酸銨、硝酸鉀、硫酸鎂和適量的磷酸二氫鈣等物質(zhì),并且向瓶內(nèi)水中通入空氣,不久發(fā)現(xiàn)該水稻苗萎蔫,最后死亡,你分析原因何在?
(4)根據(jù)以上實驗結(jié)合所學(xué)知識,你認(rèn)為給植物配制營養(yǎng)液時,培養(yǎng)液的成分中應(yīng)含有__________,而且應(yīng)注意___________________________。
(1)因為缺少礦質(zhì)元素,植物就不能正常生長。
(2)棉苗的根長期生活在水中,水中含氧氣較少,根細(xì)胞長期進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,導(dǎo)致爛根死亡。
(3)原因是加入的礦質(zhì)元素種類少,試管中的溶液不是植物生長必需的完全營養(yǎng)液,還缺某些植物生長必需的礦質(zhì)元素。
(4)植物生長必需的14種礦質(zhì)元素各種成分的比例適當(dāng),并調(diào)節(jié)溶液的pH
植物正常生長除了需要水分外還需要礦質(zhì)元素。B瓶中缺乏礦質(zhì)元素表現(xiàn)出缺乏癥狀。C和D中棉苗的根都在缺氧環(huán)境下,盡管C中有礦質(zhì)元素,D中沒有,但兩者根細(xì)胞均會長期進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,導(dǎo)致爛根死亡。
科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022
(1)在A、B兩瓶內(nèi)各培養(yǎng)一株同樣大小健壯的水稻苗,過一段時間,A瓶里幼苗仍然長得健壯,而B瓶內(nèi)的幼苗瘦弱發(fā)黃,這個實驗說明__________________________________________________________________________;
(2)在C、D兩瓶內(nèi)各培養(yǎng)一株同樣大小健壯的棉苗,過些日子,這兩個瓶內(nèi)的棉苗都枯萎死亡,分析棉苗死亡的原因_____________
(3)A瓶水稻與C瓶棉苗的環(huán)境相同,為什么水稻能正常生長,而棉苗死亡?________________________________;
(4)為使B瓶水稻苗也能生長好,有人向B瓶中加入些硝酸銨、硝酸鉀、硫酸鎂和適量的磷酸二氫鈣等物質(zhì),并且向瓶內(nèi)水中通入氧氣,不久發(fā)現(xiàn)該水稻苗萎蔫,最后死亡,你分析原因何在?________________________________________________________________;
(5)根據(jù)以上實驗結(jié)合所學(xué)知識,你認(rèn)為給植物配制培養(yǎng)液時,培養(yǎng)液的成分中應(yīng)含有________________,而且應(yīng)注意_____________________________________________。
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022
(1)在A、B兩個瓶內(nèi)各裝一株同樣大小健壯的水稻苗,過一段時間,A瓶里幼苗仍然長得健壯,而B瓶內(nèi)的幼苗瘦弱發(fā)黃,這個實驗說明________________________________。
(2)在C、D兩個瓶內(nèi)各培養(yǎng)一株同樣大小健壯的棉苗,過些日子,這兩個瓶內(nèi)的棉苗都枯萎死亡,分析棉苗死亡的原因_______________________________________________。
(3)A瓶水稻苗與C瓶棉苗的環(huán)境相同,為什么水稻畝能正常生長,而棉苗死之?
(4)為了B瓶的水稻苗也能生長好,有人向B瓶中加入一些硝酸鉀、硝酸鈣、硫酸鎂和適量的磷酸二氫銨等物質(zhì)后,并向瓶內(nèi)液體中不斷通入氧氣,不久發(fā)現(xiàn)該水稻苗逐漸萎蔫,最后死亡。試分析原因何在?
(5)根據(jù)實驗結(jié)果,你認(rèn)為給植物配制培養(yǎng)液時,成分中應(yīng)含有____________________,且應(yīng)注意_________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:071
選取A、B、C、D四個瓶,A、C瓶裝土壤浸出液,B、D瓶裝蒸餾水,裝置如下圖,試回答:
(1)在A、B兩瓶內(nèi)各培養(yǎng)一株同樣大小健壯的水稻苗,過一段時間,A瓶里幼苗仍然長得健壯,而B瓶內(nèi)的幼苗瘦弱發(fā)黃,這個實驗說明__________________________________________________________________________;
(2)在C、D兩瓶內(nèi)各培養(yǎng)一株同樣大小健壯的棉苗,過些日子,這兩個瓶內(nèi)的棉苗都枯萎死亡,分析棉苗死亡的原因_____________
(3)A瓶水稻與C瓶棉苗的環(huán)境相同,為什么水稻能正常生長,而棉苗死亡?________________________________;
(4)為使B瓶水稻苗也能生長好,有人向B瓶中加入些硝酸銨、硝酸鉀、硫酸鎂和適量的磷酸二氫鈣等物質(zhì),并且向瓶內(nèi)水中通入氧氣,不久發(fā)現(xiàn)該水稻苗萎蔫,最后死亡,你分析原因何在?________________________________________________________________;
(5)根據(jù)以上實驗結(jié)合所學(xué)知識,你認(rèn)為給植物配制培養(yǎng)液時,培養(yǎng)液的成分中應(yīng)含有________________,而且應(yīng)注意_____________________________________________。
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科目:高中生物 來源:四川省期末題 題型:讀圖填空題
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