【題目】采用單克隆技術(shù)制備三聚氰胺特異性抗體,可用于檢測(cè)乳制品中可能存在的微量三聚氰胺.然而由于三聚氰胺分子量過(guò)小,不足以激活高等動(dòng)物的免疫系統(tǒng),因此在制備抗體前必須對(duì)三聚氰胺分子進(jìn)行有效擴(kuò)容(如圖1).據(jù)圖回答下列有關(guān)人體免疫的問(wèn)題:

1)除蛋白質(zhì)以外,下列物質(zhì)中也適合使三聚氰胺分子擴(kuò)容為抗原分子的是__

A.果糖 B.多糖 C.磷脂 D.脂溶性維生素

2)為獲得產(chǎn)特異性抗體的B淋巴細(xì)胞,用擴(kuò)容了的三聚氰胺復(fù)合物免疫小鼠的過(guò)程,稱為__(自然/人工)免疫.

3)上述擴(kuò)容了的三聚氰胺復(fù)合物進(jìn)入小鼠體內(nèi)后,會(huì)被小鼠多種免疫細(xì)胞的__所識(shí)別。

4)單克隆抗體的制備所基于的免疫學(xué)基本原理是__。

A.骨髓瘤細(xì)胞生長(zhǎng)分裂旺盛

B.每個(gè)B淋巴細(xì)胞只具備產(chǎn)一種抗體的能力 CB淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后只剩下產(chǎn)一種抗體的能力

D.在本案中只有三聚氰胺分子能刺激B淋巴細(xì)胞形成產(chǎn)單一抗體的能力

5)如圖2數(shù)據(jù)顯示,上述制備的三聚氰胺單克隆抗體具有__特征。

A.高產(chǎn)量 B.高分子量 C.高特異性 D.高穩(wěn)定性.

【答案】BC 人工 受體 B C

【解析】

分析圖1:圖1是制備三聚氰胺特異性抗體的過(guò)程.由于三聚氰胺分子量過(guò)小,不足以激活高等動(dòng)物的免疫系統(tǒng),制備抗體前必須對(duì)三聚氰胺分子進(jìn)行有效“擴(kuò)容”。

分析柱形圖:?jiǎn)慰寺】贵w可以與三聚氰胺發(fā)生結(jié)合,而與三聚氰酸、三聚氰酸一酰胺、三聚氰酸二酰胺結(jié)合力非常低。

1)抗原具有大分子性,要想使三聚氰胺擴(kuò)容為抗原分子,所選物質(zhì)的分子量必須足夠大。

A、果糖為單糖,分子量非常小,A錯(cuò)誤;

B、多糖是大分子物質(zhì),符合題意,B正確;

C、磷脂分子量較大,也能滿足要求,C正確;

D、維生素為有機(jī)小分子,不符合題意,D錯(cuò)誤.

故選BC

2)用擴(kuò)容了三聚氰胺復(fù)合物免疫小鼠,使小鼠產(chǎn)生免疫能力的過(guò)程屬于人工免疫。

3)抗原進(jìn)化小鼠體內(nèi),會(huì)被淋巴細(xì)胞膜外表面的受體蛋白識(shí)別。

4)單克隆抗體制備過(guò)程遵循的免疫學(xué)原理是每個(gè)B淋巴細(xì)胞只能分泌產(chǎn)生一種抗體,因此大量培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞可以得到單克隆抗體,故選B。

5)分析題圖可知,單克隆抗體可以與三聚氰胺發(fā)生結(jié)合,而與三聚氰酸、三聚氰酸一酰胺、三聚氰酸二酰胺結(jié)合力非常低,說(shuō)明單克隆抗體的特異性強(qiáng),故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如圖所示,下列有關(guān)各細(xì)胞液濃度的判斷正確的是

①實(shí)驗(yàn)前B<A<C .②實(shí)驗(yàn)前B>A>C③實(shí)驗(yàn)后BA=C④實(shí)驗(yàn)后B<A<C.

A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D為激素)。

(1) 受寒冷刺激時(shí),皮膚冷覺感受器對(duì)鈉離子的通透性增強(qiáng),膜電位將變?yōu)?/span>______________。在體溫調(diào)節(jié)中樞的突觸中,信號(hào)轉(zhuǎn)換的一般方式是____________ 。當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí),圖中激素A在血液中的含量明顯升高,其靶細(xì)胞是______________,同時(shí)激素D __________(填名稱)分泌也增多,并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗。

(2)當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí),丁可以直接感知血糖濃度的變化,也可以接受下丘腦的控制,通過(guò)有關(guān)神經(jīng)作用使分泌的_______________(填激素名稱)增多,同時(shí)激素D也增多。該過(guò)程的調(diào)節(jié)方式為 _________________!       

(3)激素B的生理作用為:促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______________________葡萄糖,從而降低血糖。

(4)如果血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高,會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物的花色有白色、紫色、紅色、粉紅色四種,由A、aB、b控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。根據(jù)圖示信息判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.白色植株的基因型有3

B.紅色植株的基因型一定是雜合子

C.基因型為AaBb的植株自交,后代性狀分離比是9331

D.粉色植株自交后代不可能出現(xiàn)紅色植株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)以清水、緩沖液(含NA2HPO4、KH2PO4的溶液,pH=7)和血漿分別為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究“血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能”,主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

分別加入25ml實(shí)驗(yàn)材料 →測(cè)pH →滴加5 ml 0.1mol/L的HCl、搖勻 →測(cè)pH →倒去燒杯中溶液后充分沖洗 →重復(fù)實(shí)驗(yàn)并記錄。試回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)都應(yīng)測(cè)量三種材料的pH值,其目的是_______________________________________。

(2)該同學(xué)用如圖所示曲線來(lái)預(yù)期探究結(jié)果,試回答:

①預(yù)期結(jié)果中明顯不符合科學(xué)的是________組,理由是_________________________________________________________。

②實(shí)驗(yàn)中清水組和緩沖液組起__________________作用。實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_________________________________________________________________。

(3)如果要證明血漿確實(shí)具有維持pH穩(wěn)定的功能,本探究實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該補(bǔ)充__________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)的兩個(gè)生理過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.圖中的兩個(gè)生理過(guò)程分別是DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

B.ADNA聚合酶,酶C是解旋酶

C.B和酶C都能催化氫鍵的斷裂

D.圖示兩個(gè)生理過(guò)程所需的原料不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生物體核酸的基本組成單位-核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.DNARNA的不同點(diǎn)只是由于核苷酸上②的不同

B.人體內(nèi)的①有5種,②有2

C.①在植物體內(nèi)共有8

D.如果要構(gòu)成ATP,需要在③位置上加上兩個(gè)磷酸基團(tuán)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中的裝置常用于植物有效成分的提取,回答下列問(wèn)題:

1)根據(jù)胡蘿卜素具有________的特點(diǎn),可選用萃取法提取胡蘿卜素。請(qǐng)指出甲裝置中的一處錯(cuò)誤:_________________

2)乙裝置用于胡蘿卜素的_________(填步驟名)。丙圖中β-胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品的點(diǎn)樣點(diǎn)為_________________。為防止胡蘿卜素分解,在干燥過(guò)程應(yīng)控制好溫度和_________________。

3)玫瑰精油的提取過(guò)程中加入NaCl的目的是__________。

4)橘皮精油的主要成分是_________________。為提高出油率,需要將柑橘皮干燥去水,并用_________________浸泡。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體某反射弧的部分結(jié)構(gòu),下列敘述錯(cuò)誤的是

A.圖示反射過(guò)程表現(xiàn)為屈肌收縮

B.b處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)在起作用后會(huì)被分解或被突觸前神經(jīng)元回收

C.此中間神經(jīng)元興奮引起伸肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮

D.c處為組織液,其化學(xué)成分改變可能影響興奮的傳遞

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