下列各項(xiàng)中，最接近人的體溫的是 （ ）

A．口腔溫度 B. 腋窩溫度 C. 直腸溫度 D. ABC 3項(xiàng)都是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市高三模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）某雌雄同株的二倍體植物是我國重要的糧食作物之一。請(qǐng)分析回答：

（1）該植物的種皮顏色由兩對(duì)基因（A/a和B/b)控制，分別位于兩對(duì)同源染色體上�；駻控制黑色素的合成，且 AA和Aa效應(yīng)相同，基因B為修飾基因，淡化顏色的深度 (BB使色素顏色完全消失，Bb使色素顏色淡化）。下圖1表示兩親本雜交得到的子代表現(xiàn)型情況。

①親本的基因型為 。

②F2代中種皮為白色的個(gè)體基因型共有 種，其中雜合子占的比例為 。

③若用F1代植株作母本進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)，所得子代植株所結(jié)種子的種皮表現(xiàn)型比例為黑色:黃褐色:白色= 。

（2）該植物的普通植株因抗旱能力弱致使產(chǎn)量低下，為了提高抗旱性，有人利用從近緣物種得到的抗旱基因（R)成功培育出具有高抗旱性的轉(zhuǎn)基因植株。

①實(shí)驗(yàn)者從具有高抗旱性的轉(zhuǎn)基因植株中篩選出體細(xì)胞含有兩個(gè)R基因的植株，讓這些植株自花傳粉。（注:上圖2中黑點(diǎn)表示R基因的整合位點(diǎn)，假定R基因都能正常表達(dá)）

若子代高抗旱性植株所占比例為 ，則目的基因的整合位點(diǎn)屬于圖2中的I類型；

若子代高抗旱性植株所占比例為 ，則目的基因的整合位點(diǎn)屬于圖2中的II類型；

若子代高抗旱性植株所占比例為 ，則目的基因的整合位點(diǎn)屬于圖2中的III類型。

②實(shí)驗(yàn)者還篩選出體細(xì)胞含有一個(gè)R基因的基因型為AaBb的植株，且R基因只能整合到上述兩對(duì)種皮顏色基因所在的染色體上(不考慮交叉互換）。讓其自花傳粉，若子代種皮顏色為黑色和黃褐色的植株全都具有高抗旱性，則R基因位于 基因所在染色體上；若子代種皮顏色為 色的植株都不具有高抗旱性，則R基因位于B基因所在染色體上。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南通市高三第三次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是利用雞血粗提取DNA的基本操作，下表中操作目的不能實(shí)現(xiàn)的是

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南通市高三第三次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A．同一生物體的不同功能細(xì)胞中，酶的種類相同

B．加酶洗衣粉中常添加堿性蛋白酶和堿性脂肪酶

C．酶在完成催化作用后即降解為氨基酸或核苷酸

D．用包埋法將果膠酶固定化后，其活性明顯增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

免疫是機(jī)體的一種重要的保護(hù)性功能。下列不屬于免疫過程的是 （ ）

A．花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張 B．移植的器官被排斥

C．抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒 D．青霉素消滅肺炎雙球菌

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，硝化細(xì)菌和蚯蚓分別屬于 （ ）

A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者 B．生產(chǎn)者、分解者

C．分解者、消費(fèi)者 D．消費(fèi)者、分解者

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)質(zhì)壁分離的正確解釋是 （ ）

A．細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離 B．細(xì)胞膜與細(xì)胞壁發(fā)生分離

C．原生質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離 D．原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生分離

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年貴州省遵義市第四教育集團(tuán)高三5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于變異、進(jìn)化相關(guān)知識(shí)的敘述，正確是

A.突變基因翻譯出的蛋白質(zhì)中的氨基酸排列順序一定發(fā)生改變

B.一般情況下，花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組，而根尖只能發(fā)生基因突變或染色體變異

C.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為基因突變與基因重組為生物進(jìn)化提供原材料

D.種群基因型頻率的改變一定導(dǎo)致種群的進(jìn)化

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省西安市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知豌豆的高莖對(duì)矮莖是顯性，欲知一高莖豌豆的基因型，最佳辦法是（ ）

A.讓它與另一純種高莖豌豆雜交 B.讓它與另一雜種高莖豌豆雜交

C.讓它與另一株矮莖豌豆雜交 D.讓它進(jìn)行自花授粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案