下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)說法錯誤的是（ ）

A．細(xì)胞膜的選擇透過性與蛋白質(zhì)和磷脂都有關(guān)

B．核糖體的形成都離不開核仁

C．有些真核細(xì)胞中不止一個細(xì)胞核

D．類囊體薄膜，囊泡膜屬于生物膜系統(tǒng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．研究人員通過利用PCR定點突變技術(shù)改造Rubisco酶基因，提高了光合作用過程中Rubisco酶對CO2的親和力，從而顯著提高了植物的光合作用速率．回答下列問題：
（1）PCR過程所依據(jù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制，利用PCR技術(shù)擴增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成引物；PCR利用了DNA的熱變性原理，DNA受熱變性后解鏈為單鏈，冷卻使引物與DNA模板鏈結(jié)合，然后在熱穩(wěn)定DNA聚合酶（或Taq酶）的催化下進行互補子鏈的合成．細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制時解鏈?zhǔn)窃诮庑傅拇呋峦瓿傻模?br />（2）cDNA文庫中的Rubisco酶基因不含有（填“含有”或“不含有”）啟動子和內(nèi)含子．檢測Rubisco酶基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA采用分子雜交技術(shù)．通過對Rubisco酶基因進行改造從而實現(xiàn)對Rubisco酶的改造屬于蛋白質(zhì)工程．
（3）改造Rubisco酶基因能夠顯著的提高植物的光合作用速率體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程．進而控制生物體的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示良種牛繁育的產(chǎn)業(yè)化技術(shù)的部分過程．請回答：

（1）在產(chǎn)生后代的過程中，圖中A、B、C牛中，C�？梢允欠橇挤N個體．
（2）若①是體外受精，卵子需發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期（時期），精子需用化學(xué)（誘導(dǎo)）法法處理使其獲能．在使用合成培養(yǎng)基培養(yǎng)早期胚胎時，通常還需加入血清（血漿）等天然物質(zhì)．
（3）若①是體內(nèi)受精，哺乳動物的早期胚胎形成后，在一定時間內(nèi)不會與母體子宮建立組織上的聯(lián)系，處于游離狀態(tài)這為胚胎的收集提供了可能．為保證母牛D與A有相同的生理環(huán)境，還需要在開始時對兩頭牛進行同期發(fā)情處理處理．
（4）進行該生產(chǎn)的優(yōu)勢是充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，錯誤的是（ ）

A．無氧呼吸能產(chǎn)生ATP，但沒有[H]的生成過程

B．有氧呼吸過程中生成的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水

C．某些微生物可利用氧化無機物產(chǎn)生的能量合成有機物

D．光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結(jié)果，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1是甲同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進行的質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象，他選用的外界溶液為含紅墨水的30%的蔗糖溶液，顯微鏡下圖中A、C兩處的顏色分別是 、 ．

（2）圖2是利用洋蔥根尖進行的有絲分裂實驗現(xiàn)象，細(xì)胞D與E的染色體數(shù)之比為 ，核DNA數(shù)之比為 ；圖中顯示同一視野下可觀察到不同分裂時期的細(xì)胞，原因是 ．實驗中裝片制作的流程為 ．

（3）圖3是分離洋蔥管狀綠葉中色素得到的濾紙條，該方法的名稱是 ．

（4）乙同學(xué)想觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布，他理想的材料是洋蔥鱗片葉的 細(xì)胞，該材料優(yōu)于其他部位的原因是 ．該實驗需用到8%的鹽酸，其作用是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市四校聯(lián)考高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程． 請回答下列問題：

（1）中國藥學(xué)家屠呦呦研制了新型抗瘧疾藥青蒿素，因而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．瘧疾的病原體是瘧原蟲，這種原蟲感染后會在人體內(nèi)形成周期性繁殖，然后周期性釋放毒素，毒素屬于一種熱源，可刺激了下丘腦中的 中樞，使腺體A分泌的激素增加，從而使產(chǎn)熱增加，體溫升高．若某人體溫24小時保持38度，這期間他體內(nèi)的產(chǎn)熱量 大于/等于/小于） 散熱量．

（2）當(dāng)我們大量喝水后， （結(jié)構(gòu)）減少抗利尿激素的生成和分泌，最終作用于靶器官 ，從而 （促進/抑制）對水分的重吸收．

（3）飯后血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島 B 細(xì)胞分泌活動增強，促進組織細(xì)胞 ，從而使血糖濃度下降，此過程屬于 調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市四校聯(lián)考高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，電流計A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上，在b、f兩點給予適宜強度的刺激，則電流計的偏轉(zhuǎn)情況為（ ）

（○代表神經(jīng)元細(xì)胞體，＜代表神經(jīng)末梢，且ab=bc、ac=de）

A．在b點與f點刺激時，A1、A2各偏轉(zhuǎn)兩次，且方向相反

B．在b點刺激時，A1偏轉(zhuǎn)兩次，A2偏轉(zhuǎn)一次；f點刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次

C．在b點刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次；f點刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次

D．在b點刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)兩次；f點刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市四校聯(lián)考高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場中灰蒼鼠的數(shù)量時，放置了100個捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生．5天后，在同一地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了42只，其中有上次標(biāo)記的個體13只．由于灰蒼鼠被捕一次后更難捕捉，因此推測該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量最可能（ ）

A．小于161只 B．大于161只

C．小于81只 D．大于81只

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．研究表明，嫁接會影響砧木和接穗（嫁接到砧木上的芽、枝等）的性狀．為研究嫁接后mRNA轉(zhuǎn)運的機理，科研人員進行了如下實驗．
（l）嫁接后，在接穗與砧木的接合部分形成愈傷組織，使接合部位的傷口愈合，這時通過細(xì)胞分裂和分化形成新的組織，使接穗和砧木問的韌皮部上下連通．
（2）為研究梨屬特異性Pb基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA（簡稱PbmRNA）在側(cè)枝中的運輸，科研人員以杜梨為材料進行實驗，處理方法及實驗結(jié)果如圖1所示．

①科研人員將枝條的樹皮（含韌皮部）進行環(huán)剝，同時要去除兩道環(huán)剝間的所有葉片，去除葉片的目的是避免PbmRNA運輸?shù)饺~片對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾或避免葉片產(chǎn)生PbmRNA對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾．
②由實驗結(jié)果可知，在環(huán)剝當(dāng)日，第1、2、3 枝段的韌皮部存在PhmRNA．環(huán)剝后第2天和第4天，第3和第2枝段的PbmRNA依次消失．隨著環(huán)剝口的愈合，至環(huán)剝后第22天、第32天，第2和3枝段的PbmRNA依次出現(xiàn)．據(jù)此推測，PbmRNA在韌皮部中的運輸方向是由第1枝段依次向2、3枝段運輸．
（3）為進一步研究砧木和接穗間mRNA的傳遞規(guī)律，科研人員將取自鴨梨的接穗嫁接到杜梨上，嫁接后第2、3、7天分別提取接穗部位和砧木部位細(xì)胞的總mRNA，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得cDNA，PCR擴增后，用特定的限制酶處理，電泳檢測得到圖2所示結(jié)果．實驗結(jié)果說明mRNA可在砧木和接穗之間雙向傳遞．
（4）為了驗證上述結(jié)論，科研人員利用以下三種煙草作為實驗材料，進行嫁接實驗，檢測接穗和砧木韌皮部的PbmRNA含量．請寫出實驗組應(yīng)選用的砧木和接穗．
實驗材料：野生型煙草、轉(zhuǎn)入Ph基因的轉(zhuǎn)基因煙草、轉(zhuǎn)入空載體的轉(zhuǎn)基因煙草實驗組：一組砧木用野生型煙草，接穗用轉(zhuǎn)入Pb基因的轉(zhuǎn)基因煙草；另一組砧木用轉(zhuǎn)入Pb基因的轉(zhuǎn)基因煙草，接穗用野生型煙草．

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