A. | 許多蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì) | |
B. | 糖類是主要的能源物質(zhì) | |
C. | 脂肪是細胞內(nèi)唯一不含能量的物質(zhì) | |
D. | 無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動有重要作用 |
分析 1、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細胞中承擔(dān)的功能也多樣:①有的蛋白質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);③有的蛋白質(zhì)具有運輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動,如胰島素;⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體.
2、糖類由C、H、O三種元素組成,分為單糖、二糖和多糖,是主要的能源物質(zhì).
3、常見的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇.
①脂肪是最常見的脂質(zhì),是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),還是一種良好的絕熱體,起保溫作用,分布在內(nèi)臟周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用,可以保護內(nèi)臟器官;
②磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要成分,也是構(gòu)成多種細胞器膜的重要成分;
③固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D,膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分、在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸,性激素能促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成,維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收.
4、細胞中的無機鹽主要以離子的形式存在,其生理作用有:
①細胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分;如Fe2+是血紅蛋白的主要成分;Mg2+是葉綠素的必要成分;
②維持細胞的生命活動,如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固,血鈣過高會造成肌無力,血鈣過低會引起抽搐;
③維持細胞的酸堿平衡和細胞的形態(tài).
解答 解:A、有些蛋白質(zhì)可構(gòu)成細胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì),A正確;
B、細胞中的糖類是主要的能源物質(zhì),B正確;
C、脂肪中含有能量,C錯誤;
D、無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動有重要作用,D正確.
故選:C.
點評 本題考查細胞中的元素和化合物的知識,考生對細胞中的糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、無機鹽的種類和功能的識記和理解是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是
A.原核生物細胞不含葉綠體,都不能進行光合作用
B.真核生物細胞都有細胞核,原核生物細胞無核物質(zhì)
C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D.真核生物細胞具有生物物膜系統(tǒng),有利于細胞代謝有序進行
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都以細胞膜為界膜 | B. | 都有膜包被的功能專一的細胞器 | ||
C. | 都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成場所 | D. | 都在DNA分子中儲存遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯促進果實的發(fā)育 | |
B. | 圖中乙烯主要是由成熟中的果實、植物體的莖的節(jié)和衰老的葉子共同產(chǎn)生的 | |
C. | 乙烯對果實的生理作用可能與它能誘發(fā)果實的呼吸作用變化有關(guān) | |
D. | 乙烯對該植株的根、葉、花的生長和發(fā)育必定起抑制作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸是由④⑤⑥構(gòu)成 | B. | 興奮在突觸上的傳遞是雙向的 | ||
C. | ②為神經(jīng)遞質(zhì)的釋放提供能量 | D. | ③為突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只能通過扦插枝條的生根數(shù)量來判斷實驗結(jié)果 | |
B. | 為了保證實驗結(jié)果的可靠性,每組需要取多個插條 | |
C. | 扦插枝條繁殖時只保留成熟葉片,利于枝條成活 | |
D. | 生長素類似物對插條生根只有促進作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃液屬于體液中的細胞外液 | |
B. | 人體疾病均是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)所導(dǎo)致的 | |
C. | T細胞內(nèi)液能與淋巴液相互滲透 | |
D. | 手和腳磨出“水泡“中的液體主要是血漿 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用適宜濃度的赤霉素溶液處理大麥種子--促進a-淀粉酶的產(chǎn)生 | |
B. | 噴灑適宜濃度的乙烯利溶液--促進果實的發(fā)育和成熟 | |
C. | 噴灑適宜濃度的脫落酸溶液--抑制葉的衰老和脫落 | |
D. | 用適宜濃度的生長素溶液處理未成熟的果實--獲得無子果實 |
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