A. | 圖甲中,a、b點(diǎn)酶的空間結(jié)構(gòu)相同 | |
B. | 圖乙中,a、b點(diǎn)生長素的生理效應(yīng)不相同 | |
C. | 圖丙中,a、b兩點(diǎn)神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位差相等 | |
D. | 圖丁中,a、b點(diǎn)時(shí)害蟲種群抗藥基因頻率相同 |
分析 圖形識別時(shí)一般可以從“一線”(曲線的走勢)、“兩標(biāo)”(橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的含義)、“三點(diǎn)”(曲線的起點(diǎn)、交點(diǎn)或轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn))入手.
1、分析選項(xiàng)A中的題圖甲:酶的作用條件較溫和,其活性易受溫度等外界條件的影響,最適溫度下,酶的活性最強(qiáng),低溫抑制酶的活性,高溫會(huì)使酶變性失活.
2、分析選項(xiàng)B中的題圖乙:生長素的生理作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長.
3、分析選項(xiàng)C中的題圖丙:a是動(dòng)作電位形成過程中的一點(diǎn),b是靜息電位恢復(fù)過程中的一點(diǎn),a、b兩點(diǎn)所對應(yīng)的神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位差相等.
4、分析選項(xiàng)D中的題圖丁:a點(diǎn)害蟲種群中包括抗藥個(gè)體和不抗藥個(gè)體,隨著農(nóng)藥的使用,不抗藥的個(gè)體死亡,b點(diǎn)種群中主要是抗藥個(gè)體.
解答 解:A、圖甲中a點(diǎn)酶的活性被抑制,空間結(jié)構(gòu)沒有變化,b點(diǎn)部分酶因高溫導(dǎo)致空間結(jié)構(gòu)改變而失活,所以圖甲中a、b點(diǎn)酶的空間結(jié)構(gòu)不相同,A錯(cuò)誤;
B、圖乙中的a點(diǎn)和b點(diǎn)所對應(yīng)的生長素的濃度均表現(xiàn)出促進(jìn)生長,其生理效應(yīng)相同,B錯(cuò)誤;
C、圖丙中的a點(diǎn)是動(dòng)作電位形成過程中的一點(diǎn),b點(diǎn)是靜息電位恢復(fù)過程中的一點(diǎn),a、b兩點(diǎn)所對應(yīng)的神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位差相等,C正確;
D、圖丁中的a點(diǎn)害蟲種群中包括抗藥個(gè)體和不抗藥個(gè)體,隨著農(nóng)藥的使用,不抗藥的個(gè)體死亡,b點(diǎn)時(shí)種群中主要是抗藥個(gè)體,即害蟲種群中抗藥個(gè)體所占百分比b點(diǎn)大于a點(diǎn),害蟲種群抗藥基因頻率b點(diǎn)大于a點(diǎn),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題將一些相似的圖象放在一起綜合考查影響酶活性的外界因素、生長素的作用及作用的兩重性、動(dòng)作電位和靜息電位的形成和種群數(shù)目變化曲線的知識,考生對相關(guān)基礎(chǔ)知識的識記、理解和掌握,分析各選項(xiàng)中的題圖獲取信息是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲:真核細(xì)胞;乙:原核細(xì)胞;丙:都有細(xì)胞膜、核糖體、核膜 | |
B. | 甲:生長素;乙:生長激素;丙:都是由內(nèi)分泌腺合成與分泌 | |
C. | 甲:肝糖原;乙:纖維素酶;丙:基本單位(單體)都是葡萄糖 | |
D. | 甲:質(zhì)粒;乙:目的基因;丙:基本單位都是四種脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以在同一場所同時(shí)發(fā)生 | |
B. | 都存在堿基A與U配對 | |
C. | 在細(xì)胞增殖、生長和分化過程中均會(huì)發(fā)生 | |
D. | 發(fā)生堿基配對差錯(cuò)均會(huì)引起性狀的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA相同,蛋白質(zhì)有所不同 | B. | DNA不同,蛋白質(zhì)有所不同 | ||
C. | DNA相同,蛋白質(zhì)完全相同 | D. | DNA不同,蛋白質(zhì)完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ADP轉(zhuǎn)化為ATP | |
B. | DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 | |
C. | 不同植物的原生質(zhì)體融合成雜體細(xì)胞 | |
D. | 抗體的合成 |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省武漢市高三畢業(yè)生二月調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.大分子有機(jī)物需要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
B.水分子的跨膜運(yùn)輸速率與細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度的差值無關(guān)
C.葡萄糖分子在順濃度梯度下可以通過協(xié)作擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
D.大多數(shù)離子在逆濃度梯度下進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)不需要消耗能量
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題
運(yùn)動(dòng)時(shí)汗腺分泌大量汗液,汗液初始的滲透壓與血漿相等,在流經(jīng)汗腺導(dǎo)管排出體外過程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被吸收。下列敘述正確的是
A.出汗可使血漿滲透壓降低
B.出汗不利于體溫維持穩(wěn)定
C.汗腺導(dǎo)管重吸收Na+需消耗ATP
D.下丘腦滲透壓感受器興奮減弱
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