【題目】下列有關(guān)育種的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 單倍體育種的最終目標是獲得單倍體植株，優(yōu)點是能明顯縮短育種年限

B. 雜交育種和基因工程育種的原理都是基因重組

C. 利用射線處理得到染色體易位的家蠶新品種，屬于誘變育種

D. 三倍體無籽西瓜的培育，利用了染色體畸變的原理

【答案】A

【解析】單倍體育種的最終目標是獲得二倍體純合子植株，優(yōu)點是能明顯縮短育種年限，A錯誤；雜交育種和基因工程育種的原理都是基因重組，B正確；射線處理得到的染色體易位是利用染色體變異的誘變育種，C正確；三倍體無籽西瓜的培育，方法是多倍體育種，原理是染色體數(shù)目的變異，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成載體、肌糖原、RNA、抗體蛋白的基本單位依次是（ ）

A. 氨基酸、葡萄糖、核糖核苷酸、氨基酸

B. 氨基酸、葡萄糖、核苷酸、葡萄糖

C. 氨基酸、葡萄糖、脫氧核糖核苷酸、氨基酸

D. 葡萄糖、氨基酸、核苷酸、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖Ⅰ是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖。圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，X、Y代表激素名稱。下列敘述正確的是（ ）

A．圖Ⅱ中甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是下丘腦和垂體，激素x是促甲狀腺激素

B．圖Ⅰ中B液滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C．某人長期營養(yǎng)不良，則會引起圖Ⅰ中A液減少

D．圖Ⅱ中①②③④四個過程，具有促進作用的是③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知蝴蝶的性別決定為ZW型．有一種極為罕見的陰陽蝶，即一半雄性一半雌性的嵌

合體，其遺傳解釋如右圖所示．據(jù)此分析，下列說法正確的是

A．由圖可推斷，決定蝴蝶雌性生殖器官生長發(fā)育的基因可能位于Z染色體上

B．過程I依賴了細胞膜具有流動性的特點，但沒有體現(xiàn)細胞識別的功能

C．陰陽蝶的出現(xiàn)是因為早期胚胎發(fā)育過程中部分細胞染色體變異的結(jié)果

D．若陰陽蝶能產(chǎn)生配子，則其次級卵母細胞比次級精母細胞多1或2條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會引起池塘水體富營養(yǎng)化，影響?zhàn)B殖。圖1表示該稻田生態(tài)系統(tǒng)的能力流動圖解，數(shù)字為同化能量數(shù)值，單位我J/（cm2·a）．圖2為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖，箭頭指向為水流方向。請回答：

（1）該稻田生態(tài)系統(tǒng)中水稻和稗草等雜草的功能是________________________。圖1中共有_________條食物鏈，其中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為____________。

（2）魚塘富營養(yǎng)化為水稻生長提供了一定的_____________等營養(yǎng)元素，出現(xiàn)藻類水華現(xiàn)象。魚塘尾水流經(jīng)稻田后，B處水樣中藻類數(shù)量大大減少。從生態(tài)學角度分析，藻類數(shù)量減少的原因有____ _____________

________________。

（3）此稻田中，碳在生物群落和無機環(huán)境之間主要以_______________的形式進行循環(huán)；用于防治害蟲信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的_________________信息。

（4）調(diào)查稻田中稗草的種群密度常采用的方法是____________,稗草等野生植物對生物抗逆性研究具有重要意義，這體現(xiàn)了生物多樣性的________________價值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瑞典研究人員最新在細胞中發(fā)現(xiàn)一種促使脂肪細胞生成的蛋白質(zhì)——抗酒石酸酸性磷酸酶（TRAP），下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. TRAP與脂肪酶共有的元素有3種

B. 如果能找到抑制TRAP 的功能的方法，可能使“怎么吃都不胖”在人群中變得常見

C. TRAP 遇雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色

D. 脂肪細胞是胰島素的靶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面哪種物質(zhì)的形成和分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及其上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)

①甲狀腺激素 ②胰島素 ③抗體 ④性激素

⑤胰蛋白酶 ⑥呼吸氧化酶 ⑦血紅蛋白 ⑧血漿蛋白

A．①②⑤⑦ B．③④⑥⑦

C．②③⑤⑧ D．①⑤⑥⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于同源染色體的說法，正確的是

A. 同源染色體的形態(tài)、大小一定相同

B. 一個染色體組中無同源染色體

C. 有絲分裂后期同源染色體分開

D. 同源染色體上的遺傳信息是完全不同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．如圖為某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖。請據(jù)圖回答以下問題。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，甲為 ，乙為 ；就營養(yǎng)級而言，丙屬于第 營養(yǎng)級。

（2）能量經(jīng) 作用固定并進入生態(tài)系統(tǒng)，圖中的能量K為 。

（3）圖示食物網(wǎng)中有 條捕食鏈，其中的生物通過 、物質(zhì)循環(huán)和 而相互聯(lián)系。

（4）若甲同化的能量中1/3直接流向丙，則丙增加7KJ的能量，至少需要消耗甲 KJ的能量。

Ⅱ．如圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中，m1表示的能量形式分別為_________。位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于營養(yǎng)級Ⅲ，主要原因是______________。

（2）圖乙中，若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示________，C表示__________。若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，由營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是_________（用圖中所給字母的表達式表示）。

（3）由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是____________。

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