【題目】某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群,一萬年后,兩個種群已經(jīng)發(fā)生明顯的分化。經(jīng)過長期演化兩個種群可能形成兩個物種,下列說法錯誤的是（ ）

A. 物種的形成必須通過a才能最終達到cB. b表示自然選擇過程

C. ①②③④⑤⑥為生物進化提供原材料D. c表示生殖隔離

【答案】A

【解析】

分析題圖：圖示表示松鼠的進化過程，其中a表示地理隔離，這可以阻斷種群中的基因交流；b表示自然選擇過程；c表示生殖隔離，這是新物種產(chǎn)生的標志。

根據(jù)以上分析已知，圖中a表示地理隔離，c表示生殖隔離，地球上新物種的形成往往要先經(jīng)歷地理隔離，最終達到生殖隔離，但不都是這樣，A錯誤；圖中b表示自然選擇過程，決定了生物進化的方向，B正確；圖中①②③④⑤⑥表示生物變異，包括基因突變、基因重組和染色體變異，可以為生物進化提供原材料，C正確；圖中c表示生殖隔離，是新物種形成的標志，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍。下圖是癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中A代表細胞膜上的__________________。葡萄糖進入癌細胞后，在代謝過程中可通過形成五碳糖進而合成__________________________作為DNA復(fù)制的原料。

（2）在有氧條件下，癌細胞呼吸作用的方式為________________________。與正常細胞相比，①～④過程在癌細胞中明顯增強的有_____________（填編號），代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠___________________________，從而有利于癌細胞的增殖。

（3）細胞在致癌因子的影響下，___________________________基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活，進而調(diào)控____________的合成來改變代謝途徑。若要研制藥物來抑制癌癥患者細胞中的異常代謝途徑，圖中的過程______________（填編號）不宜選為作用位點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在x處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是

A. 未受刺激時，電流表測得的為靜息電位

B. 興奮傳導過程中，a、b間膜內(nèi)電流的方向為b→a

C. 在圖乙中的t3時刻，興奮傳導至b電極處

D. t1～t2，t3～t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某細胞內(nèi)的部分細胞結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該圖是依據(jù)在______顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)而繪制的（填“光學”或“電子”）。

（2）圖中含核酸的細胞器有___________，不具有膜的細胞器有_________ 。(用圖中序號回答)

（3）圖中結(jié)構(gòu)⑥的名稱為__________，它與[ ]__________的形成有關(guān)。([ ]內(nèi)填標號，橫線上填名稱)

（4）若將圖中細胞改畫為洋蔥根尖分生區(qū)細胞，正確的做法是__________。

A．增加細胞壁 B．增加葉綠體 C．增加大液泡 D．去掉中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物—一選修l：生物技術(shù)實踐] 為了調(diào)查廈門自來水的質(zhì)量情況，某研究小組對自來水水樣中的細菌含量進行了測定，請回答下列問題：

(I)在微生物的培養(yǎng)過程中，對培養(yǎng)基滅菌常用的方法是__。為防止冷凝水影Ⅱ向細菌的生長，需將培養(yǎng)皿____培養(yǎng)。

(2)若小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌，在培養(yǎng)基上共畫了5個區(qū)域，則至少需要__次灼燒接種環(huán)。

(3)可通過濾膜法檢測自來水中大腸桿菌的數(shù)量，將已知體積的水過濾后，將濾膜放在____培養(yǎng)基上培養(yǎng)。該培養(yǎng)基除了為大腸桿菌的生長繁殖提供水和碳源外，還應(yīng)提供____等基本營養(yǎng)成分。

(4)某同學采用稀釋涂布平板法統(tǒng)計菌落數(shù)目，菌落分布如圖所示，推測該同學可能的操作失誤是___。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組對某大豆新品種的種子萌發(fā)過程開展研究，首先將大豆種子置于適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢測萌發(fā)過程中種子的鮮重和氣體交換速率（曲線①和②分別代表一種氣體的交換速率。）如下圖。回答下列問題：

(1)影響種子萌發(fā)的外界因素有________________（至少答出2點）。

(2)甲圖中階段Ⅱ期間，大豆種子胚細胞合成的_________解除種子休眠，促進種子萌發(fā)。階段Ⅲ期間不可能發(fā)生的可遺傳變異是_______________。

(3)乙圖a點以前，曲線①高于②的原因是__________________，a點以后曲線②高于①,其原因是此時種子進行呼吸作用所使用的底物可能包含一定量的_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲和乙反映物質(zhì)進出細胞的兩種方式，下列敘述正確的是（ ）

A. 抑制細胞呼吸，對圖甲所示類型無影響，而對圖乙類型有影響

B. 依據(jù)物質(zhì)濃度梯度，只要順濃度梯度的運輸就是圖甲類型中的自由擴散

C. 依據(jù)是否需要載體，需要載體的運輸就是圖甲類型中的協(xié)助擴散

D. 依據(jù)跨膜的層數(shù)，圖乙類型的跨膜層數(shù)為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類某遺傳病受一對基因（T、t）控制。3個復(fù)等位基因IA、IB 、i控制ABO血型，位于另一對染色體上。A血型的基因型有IAIA、IAi，B血型的基因型有IBIB、IBi，AB血型的基因型為IAIB，O血型的基因型為ii。兩個家系成員的性狀表現(xiàn)如下圖，Ⅱ-3 和Ⅱ-5均為AB血型，Ⅱ-4和Ⅱ-6均為O血型。請回答下列問題:

（1）該遺傳病的遺傳方式為________________。Ⅱ-2 基因型為Tt的概率為______。

（2）Ⅰ-5 個體有_____種可能的血型。Ⅲ-1 為Tt且表現(xiàn)A 血型的概率為________。

（3）如果Ⅲ-1 與Ⅲ-2 婚配，則后代為O 血型、AB 血型的概率分別為______、______。

（4）若Ⅲ-1 與Ⅲ-2 生育一個正常女孩，可推測女孩為B 血型的概率為_______。若該女孩真為B血型，則攜帶致病基因的概率為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項敘述中，能用如圖表示的是（　�。�

A. 若X表示生長素濃度，Y表示植物莖生長1cm所需時間，則X1不會大于X2

B. 若X表示細胞體積大小，Y表示細胞與外界的物質(zhì)交換效率，則X2小于X1

C. 若X1和X2表示FeCl3和過氧化氫酶，則Y表示等量過氧化氫經(jīng)其催化分解后最終的氧氣產(chǎn)生量

D. 若X表示雙鏈DNA分子中（A+T）所占比例，Y表示DNA分子的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性，則X1應(yīng)小于X2

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