名稱 | 平均株高 | 座果數(shù)(個(gè)) | 葉色 | 平均單果重(g) |
甲組 | 220.2 | 28.2 | 深綠 | 172.5 |
乙組 | 206.6 | 26.4 | 綠 | 156 |
分析 分析題干信息可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光合促進(jìn)劑的生理作用,實(shí)驗(yàn)的自變量是否噴施適宜濃度的光合促進(jìn)劑,實(shí)驗(yàn)的因變量是葉片顏色、平均株高、座果數(shù)和平均單果重,光合促進(jìn)劑的量和濃度、培養(yǎng)條件等屬于無關(guān)變量,按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則和對(duì)照原則對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行評(píng)價(jià)和完善,并分析處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論.
解答 解:(1)第二步:該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光合促進(jìn)劑的生理作用,因此實(shí)驗(yàn)的自變量是否噴施適宜濃度的光合促進(jìn)劑,噴施適宜濃度的光合促進(jìn)劑的為實(shí)驗(yàn)組,對(duì)照組應(yīng)該噴施與光合促進(jìn)劑等量的蒸餾水進(jìn)行對(duì)照.
第三步:該實(shí)驗(yàn)中的培養(yǎng)條件是無關(guān)變量,實(shí)驗(yàn)過程中無關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜,因此要將四組番茄放置于相同且適宜的條件下培養(yǎng);由表格中的信息可知,實(shí)驗(yàn)的因變量是葉片顏色、平均株高、座果數(shù)和平均單果重,因此一段時(shí)間后,要觀察四組番茄的葉片顏色,測(cè)量并計(jì)算每組番茄的平均株高、待成熟后計(jì)算每組座果數(shù)量、稱量并計(jì)算單果重量的平均值.
(2)①分析表格中的信息可知,實(shí)驗(yàn)的因變量是葉片顏色、平均株高、座果數(shù)和平均單果重,有4個(gè)因變量;甲為實(shí)驗(yàn)組,乙為對(duì)照組,對(duì)照實(shí)驗(yàn)遵循單一變量原則和對(duì)照原則.
②據(jù)表中葉色情況分析推斷:光合促進(jìn)劑通過促進(jìn)葉綠素的合成提高光合作用效率進(jìn)而提高果實(shí)產(chǎn)量;表中數(shù)據(jù)分析推斷:光合促進(jìn)劑具有與生長素類似的生理作用,如:促進(jìn)生長、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育.
③生長素是由色氨酸轉(zhuǎn)變而成的.所謂植物生長調(diào)節(jié)劑為人工合成的對(duì)植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì).
故答案為:
(1)第二步:光合促進(jìn)劑 蒸餾水
第三步:平均株高(或植株的平均高度、株高的平均值)
(3)①4 對(duì)照
②葉綠素 促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
③色氨酸 人工合成的對(duì)植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是生長素作用的兩重性,光合促進(jìn)劑的生理作用,根據(jù)題干信息分析出實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量和無關(guān)變量是解題的突破口,對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則和對(duì)照原則的理解應(yīng)用及分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)新高二開學(xué)檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于衰老細(xì)胞特征的是( )。
A.細(xì)胞膜通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng)
B.細(xì)胞內(nèi)水分減少
C.細(xì)胞內(nèi)色素逐漸積累
D.細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性包括物種多樣性、群落多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | |
B. | 生物多樣性能激發(fā)人們文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的靈感,體現(xiàn)了其間接價(jià)值 | |
C. | 棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因 | |
D. | 保護(hù)生物多樣性,應(yīng)加強(qiáng)立法,禁止開發(fā)和利用生物資源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖 麥芽糖 小腸絨毛上皮細(xì)胞 | |
B. | 脫氧核糖核酸 磷脂 雞血細(xì)胞 | |
C. | 唾液淀粉酶 核糖核酸 口腔上皮細(xì)胞 | |
D. | 脂肪 糖原 花生子葉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在a、b兩點(diǎn)中央偏左刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、2、4、 | |
B. | 在b點(diǎn)右側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、2、4 | |
C. | 在a、b兩點(diǎn)中央刺激會(huì)出現(xiàn)1或4現(xiàn)象 | |
D. | 在a點(diǎn)左側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、2、3、4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體變異 | B. | 基因重組 | C. | 基因突變 | D. | 不可遺傳的變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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