【題目】下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是( )

①生活在山洼草叢中的昆蟲

②某一湖泊中的全部生物

③釀制葡萄酒時發(fā)酵罐中所有的酵母菌

④一片果園及其中的全部生物

A. ①②④ B. ②③④ C. ③②① D. ③②④

【答案】D

【解析】生活在山洼草叢中的昆蟲有多種,不屬于種群也不屬于群落;某一湖泊中的全部生物屬于群落;釀制葡萄酒時發(fā)酵罐中的酵母菌屬于種群;一片果園屬于生態(tài)系統(tǒng)。所以,③②④依次屬于生命系統(tǒng)結構層次中的種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結構簡式是CH2=CHCH2CHO的物質(zhì)不能發(fā)生(

A. 加成反應B. 水解反應C. 還原反應D. 氧化反應

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【題目】下列關于基因和染色體關系的敘述,正確的是

A. 基因全部位于染色體上 B. 基因在染色體上呈線性排列

C. 一條染色體就是一個基因 D. 染色體就是由基因組成的

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【題目】已知果蠅的體細胞內(nèi)有4對同源染色體,根據(jù)薩頓的假說,下列關于該動物減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的說法,正確的是

A. 果蠅的精子中含有成對的基因

B. 果蠅的體細胞只含有一個基因

C. 果蠅的4對同源染色體上含有的基因可以同時來自父方,也可以同時來自母方

D. 在體細胞中,基因是成對存在的,在配子中只含有成對基因中的一個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察浸潤在0.3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞,會發(fā)現(xiàn)

A.大液泡逐漸變小,紫色變深B.大液泡逐漸變小,紫色變淺

C.大液泡逐漸變大,紫色變深D.大液泡逐漸變大,紫色變淺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組探究煙草浸出液對種子萌發(fā)和幼苗生長的影響,用不同的實驗材料分組進行歷時5天,每天定期給每個培養(yǎng)皿中的種子(培養(yǎng)皿鋪上了等量的棉花,種子置于棉花上)施以等量的對應濃度的溶液,整個實驗在暗室中進行,記錄每個培養(yǎng)皿中發(fā)芽種子數(shù)和平均芽長,設計表格(第五天不同濃度煙草浸出液處理3種作物種子芽長和萌發(fā)率記錄表)如下:

5天的平均芽長和萌發(fā)率

綠豆

黃豆

紅豆

芽長/cm

萌發(fā)率/cm

芽長/cm

萌發(fā)率/cm

芽長/cm

萌發(fā)率/cm

0%

15

100%

12

99%

10

98%

40%

5

90%

4

95%

2.8

81%

70%

1.2

86%

1.4

63%

1.5

45%

100%原浸液

0.4

73%

0.5

34%

0.6

30%

該實驗得出的結論至少有兩個,請在給出結論一的基礎上,寫出結論二并寫出結論一的根本原因。

結論一:同一濃度的煙草浸出液對不同種子的萌發(fā)率和幼苗生長的影響效果不同;

結論二:_____________________________________________________________,

結論一的根本原因是_______________________________________

(2)“黑農(nóng)五號”大豆是榨油的好材料,種子中含有淀粉、脂肪和蛋白質(zhì),在萌發(fā)時相關酶的活性較高,物質(zhì)之間可以相互轉化,大分子有機物可水解形成小分子有機物,種子在萌發(fā)初期有機物質(zhì)量先上升后下降,先上升的原因是________________________。第5天的種子質(zhì)量相對萌發(fā)前要高得多,主要是由_______(C\H\O\N)元素引起的。

(3)統(tǒng)計完畢后,將萌發(fā)的種子葉片進行色素的提取和分離實驗,在操作和加入試劑都沒有錯誤的情況下,在濾紙條上只出現(xiàn)______條色素帶。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關醋酸菌的敘述中,正確的是(  )

A. 醋酸菌是異養(yǎng)生活的真核生物

B. 醋酸菌進行有氧呼吸是因其內(nèi)有線粒體

C. 醋酸菌遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體

D. 在有氧條件下,醋酸菌可進行醋酸發(fā)酵產(chǎn)生醋酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果樹栽培過程中,減掉頂芽可以促進側芽發(fā)育,提高產(chǎn)量,應用的原理是

A. 降低蒸騰作用B. 增大側芽生長素的濃度

C. 解除頂端優(yōu)勢D. 保持頂端優(yōu)勢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】獼猴桃果實采摘后,置于常溫下貯藏,測得果實內(nèi)的ABA(脫落酸)及其他相關生理指標的變化趨勢如圖所示。有關敘述正確的是

A. ABA的釋放可有效促進果實的軟化,促進果實的成熟

B. 獼猴桃果實的成熟過程受ABA、乙烯等多種激素的共同調(diào)節(jié)

C. 獼猴桃采摘后,乙烯釋放增加,果實硬度增加,加快果實的成熟

D. 第六天獼猴桃果實呼吸強度驟降后又升高,此變化不利于果實成熟

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