如果切除小鼠的胸腺,被移植器官比較容易在小鼠體內(nèi)存活;如果將小鼠胸腺的淋巴細(xì)胞再輸給去胸腺小鼠,則移植的器官被排斥。上述實(shí)驗(yàn)說明對異體器官排斥起重要作用的是                             

A.造血干細(xì)胞       B.T淋巴細(xì)胞     C.B淋巴細(xì)胞      D.吞噬細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山西省山西大學(xué)附屬中學(xué)高二上期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題

如果切除小鼠的胸腺,被移植器官比較容易在小鼠體內(nèi)存活;如果將小鼠胸腺的淋巴細(xì)胞再輸給去胸腺小鼠,則移植的器官被排斥。上述實(shí)驗(yàn)說明對異體器官排斥起重要作用的是

A.造血干細(xì)胞B.T淋巴細(xì)胞C.B淋巴細(xì)胞D.吞噬細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2010年浙江省慈溪中學(xué)高二第二學(xué)期期中考試生物(理)試題 題型:綜合題

(12分)如圖是人體內(nèi)抗原抗體反應(yīng)的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)A的特異性從根本上由  ▲ 決定,B主要分布在人體的  ▲ 中。淋巴細(xì)胞不攻擊自身正常細(xì)胞而發(fā)生免疫反應(yīng)的原因是:同一個(gè)體的全部正常細(xì)胞具有相同的  ▲ 
(2)切除新生小鼠的胸腺導(dǎo)致細(xì)胞免疫消失,為何體液免疫也會(huì)隨之減弱?  ▲ 。
(3)一種效應(yīng)淋巴細(xì)胞只能識別眾多抗原中的一種。這是天生決定的,還是后天在抗原刺激下其它淋巴細(xì)胞再轉(zhuǎn)化形成的?為探究之,科學(xué)家在短時(shí)間內(nèi)連續(xù)做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):先給動(dòng)物高劑量的同位素標(biāo)記的抗原X(與之結(jié)合的細(xì)胞被強(qiáng)射線全部殺死),小鼠不發(fā)生相應(yīng)的免疫反應(yīng);再給未標(biāo)記的抗原X,不再發(fā)生免疫反應(yīng);最后給其它抗原Y等,機(jī)體能對其它抗正常免疫。上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是  ▲ 。
(4)人們感染病原體后,通常利用抗生素進(jìn)行治療而恢復(fù)健康,但如果長期使用一種抗生素則會(huì)降低藥效,原因是  ▲ 。

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科目:高中生物 來源:2014屆山西省高二上期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果切除小鼠的胸腺,被移植器官比較容易在小鼠體內(nèi)存活;如果將小鼠胸腺的淋巴細(xì)胞再輸給去胸腺小鼠,則移植的器官被排斥。上述實(shí)驗(yàn)說明對異體器官排斥起重要作用的是

A.造血干細(xì)胞       B.T淋巴細(xì)胞        C.B淋巴細(xì)胞        D.吞噬細(xì)胞

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如果切除小鼠的胸腺,被移植器官比較容易在小鼠體內(nèi)存活;如果將小鼠胸腺的淋巴細(xì)胞再輸給去胸腺小鼠,則移植的器官被排斥。上述實(shí)驗(yàn)說明對異體器官排斥起重要作用的是


  1. A.
    造血干細(xì)胞
  2. B.
    T淋巴細(xì)胞
  3. C.
    B淋巴細(xì)胞
  4. D.
    吞噬細(xì)胞

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